简介：　　摘 要：随着新课程改革的深入实施，高中化学教学理念与教学模式都发生了很大变化，“引导自学法”作为一种新型教学方式在高中化学课堂中开始应用，意在培养学生独立思考、自主学习的能力。本文从现实出发，首先对“引导自学法”进行简要概述，其次具体分析高中化学教学中“引导自学法”的应用，希望具有一定的借鉴意义和参考价值。

简介：新课程改革中教学模式的改变，引导学习方式的变革，“问题教学法”是实施探究式教学的一种教学模式，从学生的角度来看，又是一种学习方法．以课题“燃烧与灭火”的教学设计为例，阐述“问题教学法”进行课堂教学的方法，让探究性学习走进课堂，体现以学生为本的教学理念，收到较好的教学效果．

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简介：摘要近年来，我国经济快速发展，对于电力资源的需求量越来越大，而电厂化学的水处理一直都是电厂整体运行过程中一个重要环节，因此，我们应该充分认识到它的重要性和必要性。为保证电厂设备的正常运行，有必要对这些难点进行认真的分析。

简介：【摘要】随着社会经济的不断发展，各个国家对于能源的需求也是越来越强烈，然而，由于人类的过度开采和不合理利用，能源危机不断加剧。为了缓解能源危机，太阳能这一可再生能源再次成为各国的最佳选择。要想利用好太阳能资源，尤其是使用太阳能进行发电，多晶硅材料必不可少。因此，近年来，多晶硅生产需求量不断增加，为了提高多晶硅生产的质量与产量，要求对多晶硅生产工艺进行改进。文章从化学法多晶硅生产工艺为切入点，从国内国外两个角度分析了现今多晶硅的生产状况，并且详细介绍了几种在工业上较为经常使用的化学法多晶硅生产工艺，并且做了相应的优劣比较。

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简介：摘要：采用电脱氧法将固态Nb2O5在CaCl2-NaCl共晶熔体中还原为金属铌，需要Nb2O5在1123 K和1173 K的共晶熔体中进行直接电化学还原，控制电势以低于盐的分解电势，为3.1 V。分析了由干燥的高纯氩气流动所携带的阳极反应气体，确认了阴极的首选阴极反应是氧电离形成氧离子，氧离子依次溶解在氯化物熔体中，然后在石墨棒阳极放电（氯离子不太可能在阳极上放电）。所制备的金属铌粉中氧含量低至2311ppm的质量，说明电脱氧法适用于在氯化物熔体中还原固体Nb2O5。根据测定的电流-时间行为，分析Nb2O5多孔球团的还原动力学和机理，并对烧结后的Nb2O5球团进行了显微组织分析和不同还原时间下部分还原样品中存在的相进行了分析。

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简介：摘要：一堂好课的标准应当从课堂上获取最大的教学效益，同时一个好的学习教学氛围也能够带给学生和教师不一样的身心体验，最终达到教育质量稳健提升的教育目的。高中化学课堂需要充分调动学生的学习积极性，亲身实践，通过实验去探究学科知识，加深记忆和理解。在探究教学法的模式之下培养学生的一个自我学习能力并且不断加强学生的思维逻辑能力。

简介：摘要目的将干化学法检查和尿沉渣检查联合用于尿常规检验中，观察与探讨临床效果。方法选取门诊部就诊患者共计60例作为研究对象，所有患者分别接受干化学法检验及尿沉渣法检验。对干化学法、尿沉渣法下尿常规检验定量红细胞、定量白细胞数值进行对比分析。结果干化学法检测定量红细胞阳性率为14.38%，明显高于尿沉渣法，差异具有统计学意义（P＜0.05）。尿沉渣法检测定量白细胞阳性率为22.50%，明显高于干化学法，差异具有统计学意义（P＜0.05）。联合法定量红细胞、定量白细胞检阳性率分别为21.88%，34.37%，均明显高于尿沉渣法以及干化学法，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在尿常规检测中使用干化学法与尿沉渣联合的检测的准确率更高，具有重要的临床价值。

简介：目的通常光化学法建立一个新的和临床病理机制相似的视网膜中央动脉阻塞(centralretinalarteryoclusion,简称CRAO)模型.方法家猫静脉内注入光化学药物,激光照射视网膜动脉后形成视网膜中央动脉阻塞的动脉模型,经眼底荧光素造影检查证实并进行病理切片检查.结果成功地建立了CRAO模型,病理切片也证实阻塞的血管内有血栓形成.结论光化学法可建立和临床病理机制相的CRAO动物模型,此法操作简单,为临床研究CRAO的治疗提供了较好的动物模型.

简介：在医学化学教学中，针对不同的教学对象，合理安排PBL教学法在教学工作中的比重，将枯燥的理论学习与实践有机地结合起来，使学生形成良好的学习方法和独立解决问题的能力，以期提高医学化学的教学质量．

简介：摘要：近年来，我国化学科技一直在进步，这一领域的进步与发展，也是一定程度上反映了我国综合国力的提升。由此可见，化学的发展能够推动社会的发展，而如果想要实现化学的发展，就要培育这一方面的高精尖人才。伴随着改革春风吹向我国社会各地，我国的科技水平也在不断提升。目前基于这一情况，我国对化学这一领域的人才缺口变得越来越大，与此同时，对化学人才水平素质的标准也越来越高。因此，为了改变这一现状，推动化学产业的进步，填补我国化学人才缺口，我国大幅度地推进了高中化学的教育改革。随着这一门学科的教学方式不断革新，目前，教学现状对相关的教学人员提出了更高的要求。因此，引导自学法应运而生，它作为一种新型的高中化学教学模式，能够极大程度地推动这一学科的学习进度。

简介：〔摘要〕随着信息化时代的到来，教学模式的改革已势在必行。新的化学课程倡导以学生和社会的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口。

简介：摘要：学案导学法法是一种教师将课程内容直接呈现给学生的教学方法。在上课之前，老师会按照学生的课堂讲解打印本课的内容，让学生专注于学生需要思考和思考的主要内容。高级内容，示例答案等。以空白空间的形式提供，学生可以在教室中进行填写。学案导学法是一种省时，清晰，有效的教学方法。

简介：针对物理化学教学中公式繁多、概念抽象，学生学习效果不佳等问题，本文探讨了诊断式教学法在物理化学教学中的应用．学生通过自己发现问题、解决问题、理顺了思路，扫清了知识上的障碍。提高了学习积极性，可以使教学始终处于教学相长的良好氛围中．

简介：问题教学法是一种较适宜于大学环境化学的教学方法，通过提出问题、建立问题情境、讨论解决问题、再提出新问题的方式，可以改变传统化学教学单向传授知识的教学方法，提高学生的学习积极性和学习兴趣，培养学生分析环境中化学问题和解决此类问题的能力。

简介：摘要尿分析仪为尿液检验向自动化迈进一步，也提高了定性和半定量结果，有利于疾病的早期诊断。我们所用的迪瑞公司生产的HT-150尿分析仪和试纸条，在实践工作中我们认为所用仪器应掌握影响尿液干化学测定结果的多种因素及解决的方法。只有样才能达到测定结果准确，以便发挥仪器应有的效能。现就干化学10项检测结果浅谈一下影响因素。

简介：摘要作为一名当代化学教师，如果能够熟悉现代化教学手段，合理选择现代化教学媒体，使之与传统的教学媒体相结合，就能够极大地提高学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和记忆，培养学生的能力，大大提高教学质量。

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