简介：摘要：由于我国社会经济的不断进步还有发展，不仅促进了企业经济的发展同时也推动了工业经济的不断进步。工业经济是我国国民经济的重要发展内容之一，工业经济所带来的发展影响是非常重要的。如何更好地推动我国工业社会的发展，完成化学黄金精炼工艺的不断进步，这是对于我国工业社会的发展是具有非常重要的意义的。本文将主要对于化学的黄金精炼技术的实际应用来进行分析和探究，希望从而推动我国经济的不断发展。

简介：摘要：随着社会的快速发展，环境污染问题日益严重，人们逐渐意识到环境污染所带来的负面影响，需要进行科学的环境检测，加强污染治理。在环境监测实践中，需要通过更加先进的技术和仪器，提高污染物分析的精准程度，从而了解环境污染的根本原因，并进行有效解决。分析化学法是一种比较先进的环境监测方法，该方法应用广泛，对生态环保工作有着非常重要的意义。

简介：摘要:随着科学技术不断发展,我国环境监测中通常使用分析化学法,同时分析化学法和环境监测的有效融合,使得环境监测工作的开展越发顺利,由此可见分析化学法逐渐成为环境监测中关键而不可分割的一部分｡为促进环境监测工作的顺利开展,对分析化学法在环境监测中的应用进行了分析｡

简介：

简介：摘要:随着科学技术不断发展,我国环境监测中通常使用分析化学法,同时分析化学法和环境监测的有效融合,使得环境监测工作的开展越发顺利,由此可见分析化学法逐渐成为环境监测中关键而不可分割的一部分｡为促进环境监测工作的顺利开展,对分析化学法在环境监测中的应用进行了分析｡

简介：摘要：环境监测工作在环境保护工程中具有重要地位，其能够对环境保护效果产生直接影响。但随着现代科学技术持续发展，传统环境监测方法已无法满足环境保护工程建设要求，导致监测结果精准性显著降低，致使后续环境治理工作无法顺利开展。因此为解决上述问题，体现环境监测工作的核心价值，本文通过调查与分析文献资料，围绕化学法展开探讨，并对该种方法在环境监测中的应用进行研究，旨在为业内人员提供参考。

简介：摘要：高中化学课堂的主要教学目的是帮助学生学好化学知识，因此，教师的教学方法就显得十分重要，教师在教学过程中采用何种教学技巧，是引领学生进入学习的关键。目前最受关注的教学方式是问题导学法，将其应用于高中化学教学中，对其进行分析，并探究问题导学对教学的实际帮助，是提升高中化学课堂质量，保证学生进步的重要手段。本文主要立足于新课改的大背景，结合高中化学问题导学法的背景和策略进行论述，期望能够为广大教师提供借鉴。

简介：摘要：就当前的社会背景下，国家经济与科技的发展离不开人才和技术，培养一个人才能够满足社会的需求，而人才培养的方式离不开对问题的探索与发现。学源于思，思源于疑，疑惑是人们思考的开端，是开展学习的重要方式，通过对某一未知现象进行问题提出、分析、探索、解答等步骤后，获得知识与情感，替身能力与技能。针对化学这一学科来讲，问题教学法的渗入是关键且必要的，要让学生在问题引导下，对化学现象进行细致入微的观察、化学问题提出、实验操作和结果对比，在这样一系列的学习中，不断增强学生自己的化学能力，为高效课堂的构建打造基础。

简介：【摘要】在油田的发展中，石油的老化是无法避免的。但由于聚集体结构的复杂性，对地面处理设备造成了很大的冲击，从而对设备的正常运行造成一定的不利影响。本文通过对具有代表性的老化油特征的研究，对其成因进行了解释，并进行了室内工艺仿真实验。研究发现，将化学方法与电场法结合起来，可以提高油液含水率、含油率和油水界面性能，且与常规交-直流供电方式相比，利用脉冲电源可以在不发生电扩散的情况下，瞬时大功率电脉冲的冲击，彻底地打破了老化油的乳化稳定性，从而防止了“垮电场”。

简介：摘要：在新的教育改革背景下，多种多样的教学方法运用到初中化学教学过程中，使得初中化学课堂变得更加高效。问题教学法是初中化学教学的有效推动力，极大的刺激学生对于化学知识有更强的思考能力，对于化学知识探究有更高的欲望，在此推动之下让学生学习初中化学更具有自主能力，并取得较为良好的学习效果。

简介：   摘 要：目前，环境问题已经成为全球关注的焦点。许多国家的环境面临严重污染，就需要开展有效保护，对环境进行监测。在环境监测中，常见的方法是分析化学法。分析化学法具有一定的优越性，能够提供准确的监测数据，其利用率较高。了解分析化学法，将有助于人们更好地开展环境监测，加强对环境的保护。

简介：摘 要：问题导学法是以问题的形式引导学生，通过问题的设置激发学生的探究动机，有效培养学生分析和解决问题的能力。因此，在初中化学教学中应用问题引导可以促进学生对知识的掌握，使他们更好地理解问题，帮助解决问题。化学教师应合理运用问题导学法，积极发挥问题导学法在初中化学教学中的应用价值，使学生能够积极参与问题驱动，问题的讨论和分析，进而探索解决问题的方法，从而促进高效化学课堂的生成。本文探讨了基于问题的学习指导在初中化学教学中的应用。

简介： 摘要：随着我国社会经济及科学技术的飞速发展，社会各大方面以及各大领域都有了显著的改善，但是存在着很大程度环境污染问题。环境污染属于一个相对严峻的社会性问题，对于人们身心健康以及生态质量都会造成重大的影响。环境问题的治理，需要强化环境污染监督控制，同时，深入研究污染物质，了解污染物质所含有各种成分，这样才能够切实保障污染物质处理水平和处理质量得到提高。其中环境监测过程当中化学分析法属于一种较为有效的方式，展现出了重大作用，所以，需要相关人士能够对于分析化学法内在特点以及应用价值进行研究和分析，这是环境监测工作得以落实的基础性保障。       

简介：摘要：新课标改革工作的进行，初中化学教学思路及方法都应适当地加以改变。传统教学手段，无法满足新时期学生探究初中化学知识的欲望以及诉求，如若学生依旧被动接受知识，则不利于提高其自主学习化学的意识和能力，显然与新课改要求互相违背。鉴于此，本文就以问题导学法为切入点，希望通过此种教学方法改善初中化学教学现状，为化学教学带来更多借鉴。

简介：摘要：素质教育背景下，境教学模式的构建在初中化学教学课堂有重要作用，鉴于初中化学课堂目前情境教学相关理论较少，缺少符合中学生学习基本情况的教学设计。因此，本文针对目前初中化学有关情境教学的价值与应用策略展开探讨，以期能够帮助初中生更好地学习化学这一门学科。

简介：摘要：随着新课标改革的不断深入，对教师的要求也在不断提高，教师要在遵循新课程改革规范的情况下，以提高学生的化学核心素养为最终目标，在教学中兼顾对学生各方面能力的提升，改变旧有的教学模式，根据学生的实际情况和课堂的实际特性开发研究不同的新教学方法与模式。在高中化学的教学中，创设问题情境的教学模式就是符合新课标改革规范的一种创新教学方法。

简介：摘要：目的：建立一套便携式仪器测试粮食中重金属铅镉的方法，并对该方法测试大米中铅镉的可靠性和实用性进行评价。方法：样品经稀酸浸提后，采用DY6310便携式电化学重金属检测仪配套丝网印刷电极进行测试，并对方法检测时间、准确度、不同批次仪器间差异性、不同批次试剂间差异性等进行试验。结果：快检方法检测单个样品时间在20min以内，6个样品检测时间在50min以内，对大米中低、中、高三个铅镉浓度加标测试及质控样测试相对误差基本在10%以内；仪器间精密度和试剂批间差变异系数均在5%以内。结论：本快检方法具有快速、准确、精密度高等特点，适用于基层在大米重金属铅镉检测中的应用。

简介：摘要：电子级红磷在半导体领域的应用广泛。本文针对工业白磷制备电子级红磷的过程，系统阐述了国内外工业白磷提纯和红磷转化的工艺方法，从物理法角度对各类工艺进行总结，在对具体技术工作总结的基础上提出新建议。

简介：摘要：近些年来教育行业正在面临改革的需求，新时代课程改革与教育教学理念的出现给我国教育行业带来了良好的发展环境，尤其是对于中职阶段的教育教学工作而言，选择迎合时代需求做好教育教学工作的落实是极为重要的。对于中职阶段的化学教学而言，为了能够更好的提升教学效率，就应当重点使用各种新时代的教学方式，尤其是项目教学法这样具备良好作用的教学模式。由于中职阶段的化学教学秉持着的是以学生为教育中心主体，教师发挥自身的主导作用来提升课堂教学的整体效率，促使学生们更好地参与到教学中，并且主动进行知识学习。

简介：摘要：化学作为一门与生活联系非常紧密的学科，教师在教学中不仅要让学生灵活掌握知识，更重要的是要让学生热爱化学，并在生活中有效运用所学知识。因此，教师在课堂上要善于将化学教学与生活经验相结合，引导学生有效观察生活，积累生活并将化学知识运用到生活中，深度激发学生学习和探究化学的兴趣，使化学教学的实效性显著提升。本文重点对情境教学法在高中化学教学中的应用展开了深入的分析，以供参考。