简介：中国画,千百年来发展到今天,可以说没有哪一个时期像近十年来这么热,这么风光,这么辉煌过。限于历史的、经济的、政治的等原因,有四五千年文明史的中国,没有哪一个时期,有那么多的人参习国画,举办那么多的大展大赛、笔会表演……可以说,当前国画之热,虽不敢说绝后,但肯定是空前的。但是,这中国画之热,在令人兴奋欣喜的同时,又不能不让人们沉思和担忧:当

简介：摘要本文从政治教学中功利化倾向的表现、原因及对策角度出发进行了具体阐述，并希望借此能推动高中政治教学的发展。

简介：广东近代的科学技术具有明显的功利主义色彩,其中主要表现在重视实用技术的发展而忽略基础科学的深层研究,以及广东近代知识分子浓厚的科技兴国和工业立国思想。这一现象的形成与广东地区的文化传统有着密不可分的联系,解决这一问题的关键在于培植理性和求真的科学精神。

简介：19世纪30年代,面对着自工业革命开始后英国社会的巨大变化,打着改革旗号上台执政的辉格党政府,在中产阶级激进派的压力和帮助下,开始推出相应的改革措施,以求适应新形势下的社会发展。在辉格党的诸多改革措施中,特别是在济贫法的改革上,信奉边沁功利主义学说的哲学激进派发挥了重要的影响,这也是功利主义学说在实践中的第一次大规模应用。济贫法的改革虽然推动了英国向现代工业社会的转型,但是由于功利主义学说自身的局限性,以及鲜明的阶级特征,极大地损害了下层工人阶级的利益,激化了社会矛盾,留下了深刻的历史经验和教训。

简介：面对素质教育和创新教育成为21世纪教育主题的今天，高职教育的功利化日益影响高职院校可持续发展力，影响人的全面可持续发展。因此要实现高职教育功利化的超越必须从转变传统的教育观念，坚持以人为本的教育价值观、可持续发展的教育发展观，在服务于现实社会发展的同时，更着眼于未来，着眼于作为社会主体的人的素质的提高与完善。

简介：对于美好事物的向往,对于有危害事物的避让,这是民间生活的一个最鲜明的特点。本文就民间吉祥美术中功利性主义色彩的主题、民间吉祥美术中审美功利主义色彩的特征表现,以及民间吉祥美术的审美功利主义存在的文化原因做出了一定的论述。

简介：从古典时期'公民美德'就作为城邦的集体主义体现,但在当下盛行的个体理性主义之中,很难再延续雅典时候的荣光。以时间叙述的脉络展开,从柏拉图《理想国》里对'公民美德'与善、城邦之间的关系,到卢梭将'公民美德'化为《爱弥儿》中内在的蕴意,最后到功利主义笼罩下的'公民冷漠',这种对'公民美德'的源流、培育以及所面临挑战的分析,能够得到一个相对合理的论题:唤醒'公民美德'并不是'回归古典',而是依赖于立法化拯救,进而实现善治的愿景。

简介：这也是和他追求纯粹之哲学完全一致的

简介：近日,一份“教育部发布《2016年全国百强高中》名单”的信息在网上传播.为此,教育部紧急辟谣发布声明称：教育部及其相关司局没有开展过全国百强高中、高中排行榜等类似评选和排名活动,也没有发布过此类信息.教育是很难简单比较的.教育部门早已取消了重点中学评比,并用示范中学取而代之,其初衷就是要摒弃学校排行的做法.

简介：中国当今的母语教育遇到了空前的危机，国人母语学习的热情大大降低、母语水平普遍下降，其根本的原因是受到了教育功利化的制约。冲破母语教育功利化桎梏的最关键措施是从国家层面提高母语的地位，最行之有效的办法是在高考中对语文进行单独划线。从目前高校招生的实践来看，语文单独划线是可行的。

简介：摘要高校学报普遍存在着学术的功利化倾向,资源配置没有得到进一步激活。学术研究功利化倾向是我国高校产生学术不端的根本原因,高校学报应克服功利化的倾向,创造良性的学术环境,开启真正的学术维度,发挥出对政府决策和世道人心的深刻影响力。本文运用文献资料法，专家访谈法，在借鉴前人研究的基础之上，对于学术功利化的表现，存在的原因进行分析，进而针对克服学术功利化倾向，促进学术健康发展提出有效的措施。

简介：摘要罗尔斯的正义理论脱胎于功利主义又超越功利主义，中西方学者围绕其功利主义问题进行了持续评判。尽管罗尔斯正义理论夹杂有浓厚的功利主义色彩，但仍然在其社会基础起点、理论视阈界限、方法论创新等方面实现了对传统功利主义的超越。

简介：

简介：编者按:形而上者谓之道,形而下者谓之器.在种种"扩招"、"速成"、"普及"的旗帜下,我们看到了满面油光的教授和他那瘦得不成人形的思想,我们看到了不堪重负的校舍和臃肿得让人窒息的机构,我们看到了被榨干油水的父母和被批量生产而无法安置的高级匠工们脸上那不易觉察的疲惫和无奈……而这一切正被各式各样心怀鬼胎的庸才们所发出的虚假繁荣的声音蒙蔽着.

简介：目前，高校学术评价的功利化现状表现为学术评价偏重行政权力、推崇成果数量而忽视质量。这分别是由于行政部门干预过多和学术成果的效率优先观念造成的。追根溯源，学术评价的功利化现状源于教育制度和文化价值观。借鉴西方学术评价的经验，高校学术评价要尊重学术的独立性，把创新作为学术评价的最高标准和价值取向，并建立内、外机制结合的学术评价制度。

简介：　　柏林特在哲学基础、审美模式、审美感官三个层面上对审美无功利命题进行了批判,主张建立一种新的美学理论,即他所说的"介入美学".不过,这种新的美学理论与审美无功利命题在根本上是兼容的.审美无功利命题在"结合美学"中得以保留的价值在于它能为"介入美学"提供一条限制"介入"深度的底线.……

简介：审美作为人类精神活动的一种,是多层面的整体关系的创造,在创造的过程中始终纠缠着功利性目的,它选择了精神却并不否定实用,它选择了情感和愉悦却并不排斥理性和认知,中西方文艺观因各自文化传承和地源因素的影响,对审美功利性的表述各有侧重,但审美有功利性的观点是主流,而且这种观念正影响着当下的文化现象。

简介：由于中国大学的生源质量不仅关系到学校排名。也直接影响到学校所能获得的各种资源，因而，名校“掐尖”（即抢夺高分生源）大战愈演愈烈。

简介：功利主义是造成德育实效性低迷的一个重要原因.功利主义德育症候在德育功能、德育目的、德育内容、德育过程、德育研究等方面都有表现.在阐述功利主义德育症候种种表现、功利主义德育观造成的德育教育危机的基础上,论述了功利主义德育观的超越问题.

简介：摘要学科核心素养培养目标的落实与学生发展核心素养的达成相辅相成。高中物理学科所蕴含的物理观念和科学思维，是现代科技人才不可或缺的核心素养。落实物理学科核心素养培养目标，纠正应试背景下的“功利性”教学弊端，是教学改革走向核心素养培养新时代的必然追求。