简介：本文在比较国内外高校情报用户教育及其趋势的基础上,讨论了高校情报用户教育的一般要求、基本内容、课程设置和教育组织等问题,着重分析了我国在组织高校情报用户教育方面的优势、缺陷和优化情报用户教育的策略。

简介：本文参考中关高校图书馆人员调查资料，从两国图书馆干部的选拔机制、馆长的任职条件、图书馆人员构成比例、专业人员的文化程度、职称结构及评聘等人事管理方面作全面比较，以期给国内高校图书馆队伍建设提供参考。

简介：中美两国高校在师资队伍建设上均实行教师聘任制度，在聘任对象、聘任标准、聘任和解聘过程、聘任类型等方面，既有相同之处，又存在诸多差异。分析比较两国高校教师聘任制的各自特点，有利于我们发现不足，并借鉴美国高校的有益经验，从而促进我国高校教师聘任制更加完善。

简介：摘要：高校教学督导是对教育教学活动全过程的监督、评价、指导，是提高教育教学质量的重要手段。加强高校教学督导工作，需要不断总结并汲取国内外教学督导先进经验。本文对美国、英国、法国、日本等国家的教学督导体系进行了比较分析研究，以期对我国高校教学督导工作提供借鉴。

简介：

简介：高校评估活动,对高校档案管理的影响;档案部门应以评估为契机,深化档案业务建设,加强档案的规范管理,提高自身的服务能力,适应评估及各项工作对档案的需求。

简介：一、高校档案在评估中的重要意义辽宁特教师专学校2014年12月10日至12日,由省教育厅指定的评估专家组一行9人,对学校的人才培养工作进行了为期3天的考察评估。评估期间,专家组观看了反映学校风貌的宣传片,听取了学校的自评工作汇报,深度访谈25人次,随机听说课7门,分别召开了教师座谈会、中层干部座谈会、学生座谈会,剖析了学校的针灸推拿和特殊教育(学前教育)两个特色专业,实地考

简介：本文通过多种研究方法,依据专家、教师、学生访谈以及大量的反馈信息,初步研究出了我国体育院系学生体育舞蹈水平的评估内容。评估内容是影响和改进学生体育舞蹈水平的重要依据,为我国普通高校体育院系师生的教学和学习提供借鉴和参考。

简介：根据国家教委原教材和图书情报管理办公室《关于印发<高等学校教材工作评估办法(试行草案)>的通知》要求,安徽省教委和高校教材协会在全省普通高校进行了教材工作评估试点。按照国家教委对评估工作的统一要求,成立了由省教委副主任鹿世金同志为组长、高教一处处长琚仲达同志和高校教材协会理事长丁心全同

简介：这些年高等教育发展很快，但面临的问题和挑战也非常多，比如学生层次的挑战，办学条件的矛盾，师资队伍的不足，在经过努力和评估后，都达到优，但是实际上与国际水准要求还相差很远。比如我校的珍妮学院——中英合作学院，全套引进英国办学，英国规定每个班必须14～15个学生，

简介：本文从心理学的角度探讨评估对高校图书馆馆员产生的心理影响,对积极的心理行为必须加以培养引导,以形成促进高校图书馆事业发展的小气候。

简介：高校评估工作是通过系统地搜集学校教育的主要信息,掌握高校的实际情况,经过专家组科学的考评,对学校办学水平和教学质量作出估价。因此,高校评估的一项重要内容之一就是查看学校原始档案资料,这就使评估与档案工作紧密地联系在一起。那么,高校评估与高校档案工作又是一个怎样的关系?笔者认为,两者相互影响、相互促进。

简介：运用协同思想在区域内高校间进行专业评估，改变了以往中央政府与地方政府的权力关系，整合了内部评估与外部评估的优势。区域内高校专业协同评估通过协调评估行为的各利益相关者，形成以政府为监督者、以高校为评估者和被评估者的分权体系，实现各主体享有适当的权力。这种模式将有效实现评估过程的权力分享，增进被评估者的活力，平衡区域内部学术资本，最终实现区域整体学术实力的提升。

简介：1.量化管理与评估的意义高校体育工作的根本任务是增强学生体质,提高健康水平,促进身体的全面发展。高校体育教师是完成学校体育工作的决定因素。如何发挥体育教师在体育工作中的主观能动作用,是高校体育科学管理方面的一个重要课题,也是目前搞好体育教师管理的关键。

简介：目的观察健康教育对社区高血压干预的效果。方法以某高校社区高血压为研究对象，进行健康教育。结果高血压患者高血压知晓率、服药依从率及血压控制率均明显提高。结论健康教育可提高社区高血压患者的高血压病知晓率，减低患者的血压水平，应在社区广泛开展。

简介：摘要本文提出了针对高校教师工作满意度的层次结构评估模型，该模型与层次分析法递阶层次结构模型相似，可借鉴层次分析法基本思想和计算方法来评估工作满意度且结果准确，所得结果将为高校各项政策措施的调整指明方向。

简介：【摘要】学科型人才资源的绩效主体是科研成果。本课题组应用层次分析法（AHP）建立民族高校学科型人才资源的绩效评估模型。并以西南民族大学2003—2007年的学科型人才引进对象的实际科研成果数据为例，开展实际评估；基于比较的一致性思想，通过对不同学历、称职和学科等的修改，建立学科型人才资源绩效评估的综合比较方法。

简介：高校学生资助工作是国家为推动教育公平建设的一项重大举措，其实施的成功与否直接关系着贫困学生的利益，但现行高校的学生资助工作却存在着种种弊端，致使现行的学生资助工作没有发挥其应有的作用。该文通过分析现行高校学生资助工作存在的问题，提出建立一条行之有效的高校学生资助工作质量评估体系，以评促建、评建结合，完善高校学生自主工作的内部监督机制，促进高校学生资助工作的顺利开展。

简介：巴西高等教育发展较晚，主要是参照欧洲模式发展起来的。直到19世纪早期，巴西还是葡萄牙的殖民地，并没有设立高等教育机构。20世纪初，巴西完全摆脱了葡萄牙的殖民统治而独立，开始建立了一些高等院校，并且出现了大批私立院校。二战后巴西陆续建立了一批综合性大学。60年代末至70年代初，

简介：内部审计作为高校内部管理的一种监督机制“在高校教育经济活动中具有不可替代的作用”，担当着参与高校内部控制制度制定与修订的重要任务。因此对高校内部审计工作建立一套有效的绩效指标体系是至关重要的．而内部审计绩效评估指标体系的构建是一项专业性很强的复杂工作，需要设计者既具有系统的理论基础又具备丰富的实践经验，全面调查掌握单位的内部审计运行体系，对绩效评估对象进行系统分析，并在实施绩效评估的过程中不断完善。