简介：农药在环境中的降解行为是评估农药环境安全性的基础,农药的降解动力学通常以一级动力学模型描述。现有的环境暴露模型也均需要输入一级动力学模型的农药在土壤中50%消失时间（DT50）。但有时一级动力学模型不适用于描述农药在环境中,特别是土壤中的降解。因此欧盟和北美自由贸易区已发布了一系列关于使用非一级动力学模型计算DT50的导则。介绍了欧美降解动力学评估方法,并用多组降解数据比较了2种评估方法的区别。

简介：摘要：本文旨在比较地质勘探与矿山资源储量评估的方法，突出它们在资源勘探与开采中的关键差异。地质勘探主要侧重于确定地下矿床的存在和位置，采用地球物理、地球化学和地质学方法，以提供初步的资源信息。矿山资源储量评估则侧重于定量估算可开采的矿物储量，采用计算模型和统计分析等技术。本文通过对两者的方法、数据需求和精度要求进行比较，强调了它们在矿产资源开发中的互补性。

简介：摘要目的探讨TCD与CTA检测对大脑中动脉（MCA）狭窄诊断的相关性。方法对63例神经内科就诊患者一周内同时进行TCD、CTA检查，并分析TCD与CTA的相关性。结果TCD与CTA有较好的相关性。结论TCD检查无创、操作简便，与CTA有较好的符合率，可作为诊断血管闭塞性疾病的超声检查技术在临床使用。

简介：文章主要对国家教育部公布的《国家精品课程评估指标（2007）》和《国家精品课程评审指标体系（征求意见稿）》进行了详细比较，指出国家精品课程评价指标体系五年来的发展变化以及存在的不足，以期为国家精品课程的建设和评价提供一些参考。

简介：本文主要介绍了常用的几种土地评估价方法，并对其应用做了对比研究，以供同行及其他相关行业人员作参考。

简介：摘要：企业绩效评估与管理方法是企业管理中至关重要的一环，对于企业的长期发展和竞争力提升具有重要意义。本研究旨在比较不同的企业绩效评估与管理方法，包括传统的财务指标方法和现代的综合评价方法，以期为企业选择合适的绩效评估与管理方法提供参考。通过对多个企业的实证研究和比较分析，发现不同的企业绩效评估与管理方法在衡量绩效指标、评估方法、数据采集和分析等方面存在差异，并且各自具有一定的优势和局限性。本研究的结果可以为企业管理者提供决策依据，帮助企业提高绩效管理水平，实现可持续发展。

简介：摘要：建筑防水材料的性能评估与比较是为了解决建筑工程中防水问题而展开的重要研究领域。不同类型的防水材料在抗渗透性、耐候性、强度耐久性和施工性能等方面存在差异，因此需要系统评估和比较它们的性能表现。本文研究的目标是建立科学的评估指标体系，并通过实际案例分析验证这些指标的可行性和准确性。通过深入了解建筑防水材料的性能特点，为工程实践提供决策依据，进一步提升建筑物的防水性能和可持续发展能力。

简介：摘要：食品安全问题一直是全球范围内的重大关注点，而食品检验是保障食品安全的基础和关键环节。通过对不同的食品检验方法进行比较和评估，可以为食品监管部门和食品生产企业提供更准确、快速和可靠的食品检验手段，从而提高食品安全保障的能力。基于此，本文对食品检验方法的比较与评估进行深入研究，以期提供参考价值。

简介：摘要：本文对废水、废气、噪声和土壤地的采样方法进行了比较与评估。在选择采样方法时，需要考虑不同的因素，如样品的代表性、采样目的、设备要求和经济效益等，并根据实际需求选择合适的采样方法，确保采集到的样品具有可靠性和准确性。

简介：摘要：随着城市化进程的加速，高层建筑越来越多，如何评估和管理这些建筑的消防安全风险成为了一个重要课题。本文通过比较风险矩阵法、故障树分析法、事件树分析法和火灾模拟计算法四种常用的高层建筑消防安全风险评估方法，探讨了它们的优势、局限和适用场景。研究表明，不同方法适用于建筑的不同阶段，通过合理选择和结合使用这些方法，可以有效提高高层建筑的消防安全管理水平。

简介：中外高校学生工作在人才培养中都发挥着重要作用。国外高校学生事务工作的理论与实践具有专业化、规范化、制度化的特点。通过对中外高校学生工作的工作目标、工作模式、工作方法几个方面的历史演进过程进行梳理和比较分析,有助于丰富我国高校学生工作的理论与实践。

简介：中国和美国作为东西方文化的典型代表，在社会制度和传统文化上存在着根本区别，两国的思想道德教育体系也截然不同。这种差异的存在并没有否定道德这一人类所共有的社会规范的共性。对中美两国高校思想道德教育特点的共性及其差异进行比较分析，对于更好地发挥我国自身优势，借鉴国外思想道德教育经验，加强和改进我国大学生的思想道德教育具有十分重要的意义。

简介：自古以来,闽台两地的关系源远流长,福建和台湾不仅在地理位置上紧密相连,在文化上也有着不可分割的联系。民族器乐教学是福建和台湾高校音乐专业教学中的主要组成部分之一,但两地在办学历史、学生来源、课程设置、教材建设等方面存在一定的差异性。“台湾模式”的高校民族器乐教学在课程设置、师资队伍建设等方面能够给福建地区带来许多重要的启示。

简介：中国和美国在重视国家助学贷款偿还、建立国家助学贷款减免制度、发挥高校还款教育及帮扶作用等方面具有相似之处，同时，两国在高校国家助学贷款偿还的方式方法、立法保障、惩罚强度等方面存在很大的差异。通过对比，我们获得的经验启示是，政府应充分发挥在国家助学贷款偿还上的核心作用，实行多元化的还款方式，构建国家助学贷款的法律体系。

简介：本文从经济、法律、制度和文化的角度,对影响中美高校募捐的社会因素进行了中美比较,并对发展我国的高等教育捐赠事业提出了建议.

简介：美国高校与中国高校在大学新生入学教育活动方面存在较大差距。美国高校在新生入学教育中学术指导与生活指导并重，支持学生参与学术、文化和社会活动。中国高校新生入学教育以学生为中心，主要是思想政治教育、发展指导、综合素质教育、生活指导，以及针对特殊群体开展教育。我们可以借鉴美国高校的有益经验，促进我国高校新生入学教育工作，帮助新生尽快适应大学生活。

简介：教师绩效评价对于高校发展和对教师工作成效的判断具有重要的意义。本文对奖惩性绩效评价和发展性绩效评价两种模式进行比较研究，介绍西方高校绩效评价的一些做法，结合我国高校的体制特点，提出只有将二者结合起来，才更有利于高等学校及教师个人的共同发展。

简介：美国有世界先进的高等教育系统，在高校管理方面也形成了比较有效保障学术自由、学术自治的高校内部管理特色，通过中美高校内部管理的比较探析，会发现美国是高校内部管理注重权利分配和竞争，这些思想可以为我国正在推进的高等教育内部改革提供借鉴和启示。

简介：无救济则无权利，学生申诉权是宪法规定的受教育权的内涵要求，是高校依法治校的必然要求。如何解决学校学生申诉规章制度与国家法律的衔接，如何在现行法律规定下，较好地保障学生权益、实现学校在学生管理事务中的合理化、规范化、法治化，是摆在高校面前必须解决的理论和实践课题。本文对国内高校学生申诉的规章文本进行了比较分析，希望对加强和改进高校学生申诉工作提供理论参考作用。

简介：中美高校中级会计教材内容基本相同，但仍有一定的差异。美国的中级会计教材强调“学为主，教为辅”的构建主义学习理念，我国的中级会计教材体现的是“教为主，学为次”的行为主义教学理论。