简介:摘要:教学督导是教学管理的重要环节,是教学质量监控、保障体系的重要组成部分,对提高教学质量和管理水平,促进教学正规化建设,培育优良的校风、教风、学风,有着极其重要的作用。
简介:摘要: 教育督导新体系包括督政、督学和监测评估三部分,即对教育行政执法和教学活动进行监督和指导,并对教育质量进行监测评估。其最终目的是促进教育质量的提升和教育发展。随着时代的发展,我国对教育督导的关注度越来越高,其作用和职能也越来越明确。但是,目前我国教育督导的实践却存在很多问题。其在制度建设、内部结构构建、相关机构的设置与管理等方面存在明显不足,需要我们予以重视,并积极解决。
简介:【摘要】在新形势下,教学督导要以人为本,科学发展。只有 科学督导, 才能充分调动广大教师的积极性,出色地完成各项工作任务。加强督学工作, 要 把规范办学行为和提高教育教学质量作为督学的重要内容,把教学督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。 在教学督导工作中,要 坚持贯彻 以“导”为主、以“督”为辅的工作方针,把督导工作做深做实,从而推进学校教育教学质量提升。