简介：摘要：现阶段，新课改的推行和实施，为初中语文教学体系开辟了全新的发展道路。本文首先对提高语文作文教学方法的重要依据加以阐述，进而对初中语文作文教学中的现状进行分析，同时针对性地从嵌入分层教学理念、衔接课内外的练笔教学模式、构建创新化的评价体系等方面，提出了强化作文教学模式的实施策略。

简介：摘要：初中语文阶段的写作教学对于培养学生写作能力而言意义突出，无论是哪种类型的作文教学，都应该在明确写作技巧的同时让学生具有写作兴趣，让学生能够获得更高的写作能力树立正确的价值观。作为教育工作者也应该正确地认识到写作环节的要点，与学生共同研究获得进步。

简介：摘要：写作是语文教学中的一个重要环节，它不仅在语文考试中占有相当大的比重，而且对学生未来的发展有着非常重要的影响。然而，在传统的教学中，写作教学的效果并不理想，随着素质教育理念的普及，初中语文作文教学必须进行创新和改革。为了激发学生的写作动机和兴趣，在初中语文作文教学中运用自主学习策略是很有必要的。文章分析了自主学习策略在初中作文教学中应用的意义，并对自主学习策略进行了探讨。

简介：摘要：在《新课标》改革之后，学生的自主学习已经成为初中语文作文教学的重要组成部分，而自主学习对初中生的自律性有极高的要求。本文在初中语文作文教学中如何实施自主学习的策略进行了深入的探讨，发现“激发兴趣”“培养好习惯”和“教授自主学习方法”这三部曲是培养学生自己学习能力的策略，旨在真正让学生能发挥主观能动性去学习语文作文，从而达成多元化教学的目的。

简介：摘要：本文以“初中语文作文教学中‘微作文’的开展”为主题，探讨了在初中语文教学中引入和开展微作文的重要性和价值。文章分析了微作文的优势，并介绍了几点微作文教学的开展对策，包括选择多样化的题材和文体、灵活运用不同的教学方法、激发学生的主体性和创造力等。研究表明，微作文在初中语文教学中的意义和效果，值得进一步研究和开发。

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简介：摘要教师在作文教学中不能用刻板的标准去评价和衡量学生的作文,而应从学生的知识水平和认知能力出发,实事求是地评价学生的作文,教师要从实际出发采取相应的教学策略,发现学生作文中的闪光点,激发学生的写作兴趣,提高写作水平。

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简介：摘要写作是语文教育重要的组成部分，且对学生写作能力的培养、对学生的生活及前途都有着重要的影响。语文教学中作文占很大的比例。写作是语文知识能力的一种体现，将知识内容全面扩充和展现，也是对知识进行积累和总结的一种表现方法。初中生只有更好地掌握知识，充分利用身边的有效资源，才能提高写作水平。

简介：摘要语文是一门人文类学科，它要求学生日积月累的学习。在信息化时代的今天，越来越多的人不再重视语文，认为语文对我们的生活没有帮助。但恰恰相反，语文在我们的生活中无所不在。电脑是这个信息化时代的独特产物，但是哪怕人仅仅只是聊天，都要用到拼音输入法或者是五笔输入法。所以语文的学习不应该被学生忽视。

简介：摘要：语文是初中时期学生需要学习的重要科目之一，良好的语文学习可以为学生其他科目的学习打好基础。初中语文教学可以很好的培养学生的人文素养精神，提高他们的精神文明境界并且陶冶他们的情操，而作文教学是初中语文教学中的重要教育部分，并且语文作文教学可以培养学生的写作能力还能提高学生语言的表达能力。现代社会对于作文人才的素质要求增加，所以让学生在初中时期就积累作文知识，增强学生对初中作文知识的应用能力。

简介：　　【摘要】写作是一个倾诉自我内心想法和情感的过程，它对提高学生的语言表达能力具有重要的作用。作为初中语文教师，我们应从培养学生写作兴趣入手，重视生活化写作素材的积累，并将读与写结合起来开展作文教学，以此来促进学生思维能力的发展，提高学生的写作水平。

简介：作文素质是一个学生语文素质的重要体现。作文教学，要牢固树立回归生活的教学理念，脚踏实地地指导学生养成良好的写作习惯，结合不同体裁指导学生掌握写作的基本常识和技巧。

简介：摘要：初中学生进行作文撰写，不仅是锻炼学生语言表达能力的机会，也是培养学生思维能力和文学欣赏能力的过程。通过教师指导和学生练习，学生可以不断提升自己的作文水平。

简介：摘要：作文教学是初中语文教学的一个核心板块，更是学生阅读能力分析能力和语言表达能力的集中体现。在初中语文作文教学过程中，教师要指导学生准确分析作文的题目和寓意，要指导学生优化文章的组织框架，更要做好卷面工整清晰，同时也要善于应用艺术效果突出的表达手法。切实加强初中语文作文教学不仅可以全面提升学生的文笔表达能力，更有助于学生在日常练习或学业测试中发挥出更理想的水平，让自身的每一分努力都能取得相应的回报。

简介：【 摘要 】随着新课改的不断推进，人们对初中语文作文教学的关注越来越多。初中语文作文是初中语文教学内容的重要部分，它最能直接体现学生的语文素质和水平。本文将通过分析初中语文教学出现的问题，提供一些有价值的应用策略，以供参考。

简介：摘要随着我国教育事业不断发展，当今中学教育逐渐朝向开放式、综合性教育形式演变。对于初中语文写作教育来说，作为语文教育的重要组成部分，长期以来容易被广大师生忽视间，更多是学生自主创造，教师缺乏引导。基于此，本文首先提出初中语文作文教学现状与问题，进而提出相应的教学方法。

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