简介:随着教育形式的多样化以及前沿信息技术在教育领域的深入应用,VR/AR学习环境推动越来越多的教育学者通过重塑学习方式回归教育本质,对培育创新型人才和教育普及产生了深远的影响。本文在介绍VR/AR概念的基础上,阐述了国际VR/AR的教育应用现状,介绍了经典的VR/AR教育案例开发与实证结果,有助于我们更加深刻地认识信息化教学模式构建的一般规律。当然,VR/AR在教育领域的应用还处于早期阶段,在教育领域的应用既有发展机遇,也还面临着一些挑战。在未来的研究中,应该深入研究VR/AR学习环境如何支持学与教,以提升学生在课堂教学中的学习效果,为教育教学模式的改革创新实践提供经验和启示。
简介:摘要经济函数是联系经济和数学的纽带,建立相应的数学模型,找出经济变量之间的函数关系。本文主要介绍了几种常用的经济函数,结合经济案例讨论了最大利润问题、最低成本问题、需求弹性问题和价格弹性问题。
简介:摘要:近年来,无论是教育观念还是教学方式都有了明显的变化,会更加重视高效课堂的创建,通过丰富授课内容,创新教学方法,增强课堂的趣味性,能够将复杂的知识更加形象和简单化的为学生呈现。在初中地理教学当中,案例教学法的应用就是建立高效课堂的重要方式,也是一种高效的授课手段。地理知识来自于生活,地理教育回归于生活,我们要把握教材知识与生活案例的密切关联,让学习地理的过程更加直接、更富灵性,更有效率。通过开展丰富精彩的地理教育活动,向学习者展示了丰富的地理环境,总结与反映多样化的地貌特征,结合具体案例进行解释说明,使得课程教育更有说服力,更具权威性,进而提高教学水平。
简介:摘要:《公园设计》课程是环境设计专业景观方向的一门专业课,也是培养学生学习景观专业知识和技能的主要课程之一。通过系统分析案例教学的概念、特点、案例教学课堂组织及教学效果,明确案例教学与传统教学的区别,从而为案例教学在《公园设计》课程中的应用提供借鉴。
简介:摘要:作为初中教学科目中的一门,地理要求学生在学习过程中积极参与实践,在实践中促进自身理性思维的发展,让学生的学习能力及思维方式在实践中得到检验。然而同其他文科课程相同,地理课堂上单调的教学方法减少了其对学生的吸引性,限制了教学成果。于是案例教学法应运而生,但案例教学法摆脱了抽象性这一通病,以生动的案例启发学生去理解知识,提高教师的教学效果。本文以初中地理教学为主要研究对象,探讨了案例教学法在课堂上的应用。
简介:摘要:PBL教学模式在护理教学中进行有效地应用是护理教学发展的趋势。世界卫生组织将口腔健康列为人体健康的十大标准之一。口腔护理是基础护理工作中一项重要内容,是每一位护理专业学生必须掌握的基本操作技能。口腔护理不仅可以保持口腔清洁、预防感染;而且可以防止口臭、增进食欲,保持口腔正常功能,护士还可以观察口腔内病情变化,协助疾病诊断。根据PBL教学模式的启发,将病历展示给大家,让同学们分组对病历中的患者进行口腔护理。
简介:摘要:本文通过实际工程案例对管道非开挖修复技术的关键技术流程和控制要素作以总结,为管道非开挖修复项目在不同工况下的工艺方案选取和技术重点把控做以引导。