简介：摘要：近年来，无论是教育观念还是教学方式都有了明显的变化，会更加重视高效课堂的创建，通过丰富授课内容，创新教学方法，增强课堂的趣味性，能够将复杂的知识更加形象和简单化的为学生呈现。在初中地理教学当中，案例教学法的应用就是建立高效课堂的重要方式，也是一种高效的授课手段。地理知识来自于生活，地理教育回归于生活，我们要把握教材知识与生活案例的密切关联，让学习地理的过程更加直接、更富灵性，更有效率。通过开展丰富精彩的地理教育活动，向学习者展示了丰富的地理环境，总结与反映多样化的地貌特征，结合具体案例进行解释说明，使得课程教育更有说服力，更具权威性，进而提高教学水平。

简介：【摘要】 随着现代信息技术的飞速发展，大数据挖掘、深度学习以及虚拟现实推动着人工智能技术不断向前发展，并对教育生态进行了重塑。人工智能教育的练习应用的典型场景案例分析，有助于我们更深层次的理解和掌握人工智能在教育中的应用，从而推动技术与教育的深度融合。该文通过对智能题库、分级阅读这两个典型的练习应用的APP案例分析，阐释人工智能技术如何应用于教育，并对其前景进行展望。

简介：摘要：《公园设计》课程是环境设计专业景观方向的一门专业课，也是培养学生学习景观专业知识和技能的主要课程之一。通过系统分析案例教学的概念、特点、案例教学课堂组织及教学效果，明确案例教学与传统教学的区别，从而为案例教学在《公园设计》课程中的应用提供借鉴。

简介：摘要：作为初中教学科目中的一门,地理要求学生在学习过程中积极参与实践,在实践中促进自身理性思维的发展,让学生的学习能力及思维方式在实践中得到检验。然而同其他文科课程相同,地理课堂上单调的教学方法减少了其对学生的吸引性，限制了教学成果。于是案例教学法应运而生,但案例教学法摆脱了抽象性这一通病,以生动的案例启发学生去理解知识,提高教师的教学效果。本文以初中地理教学为主要研究对象,探讨了案例教学法在课堂上的应用。

简介：摘要：近年来,随着我国基础教育改革的不断推进,小学阶段是学生成长发展和智力开发最为关键时期，而小学生在这一重要时期接受能力、观察力及思维逻辑的发育都处于萌芽期，并且具有其自身鲜明特点，所以对于培养他们良好个性品质方面，语文教学便显得尤为重要。小学语文课程标准明确指出:“应试教育”,在这一背景下,学生的学习方式比较单一,主要依靠死记硬背，教师需要注重改变教学策略。因此以双减概念为出发点展开研究分析，小学语文对经典案例内涵的理解以及运用层面上具有什么样特点和规律性进行探讨，并根据相关理论基础提出了具体实施建议及对策。

简介：

简介：摘 要：按照“案例感受、知识理解、内容掌握、知识应用”的主线开展教学,以新冠肺炎疫情案例为导入，抓住案例所反映的问题，自然过渡到所要讲授的知识点，从而提出要学习的内容；然后在探究案例和数学建模的基础上，学习微分方程的定义、阶和解；最后将概念应用于实际，求解并验证模型的合理性.通过生动具体的案例来调动学生的学习积极性,提高学生学习微分方程基本概念的兴趣.

简介：摘要：为了适应时代发展的需要，我国教育在不断的改革和创新，并且越来越受到人们的重视。随着改革的深入，新的教学方式正逐步取代传统落后的教学方式，案例教学就是在这样的背景下被引入了高中地理教学中。在新的教学方式影响下，学生更加积极热情地投入到学习中去，不仅提高了学习效率，也培养了学生的想象力和创造力，更容易实现提升学生综合素质的教学目标。

简介：摘要：案例教学法一种新型的教学模式，国内外的实践证实，合理的利用教学案例，引导学生在他人经验与教训中开展教学能够有效促进学生的成长，促进教学质量的提升。将案例教学法应用在小学语文教学中可以有效激发出学生的学习兴趣，促进学生综合素养的提升。

简介：摘要：在新课改的发展背景之下，小学教学也在进行策略的创新和改革，这也使得项目式学习得以提出并实践。小学数学是学生自接受教育便要学习的重点科目，良好的数学思维和强大的逻辑能力对于其今后的学习和发展都有重要的影响，项目式学习与小学数学教学的融合能够进一步发挥数学知识的教学价值，为教学创新提供良好的途径，教师应该不断学习先进的学习理念，从而完善教学方案，为学生带来更好的学习体验。

简介：摘要：随着我国城镇化的推进，工业生产、建筑施工、交通、商业经营以及人口数量的集聚使得环境噪声污染越来越严重,环境噪声会对正常生活、睡眠和休息造成负面影响,同时还会干扰工作和学习,给身体健康带来负面影响。大部分噪声扰民投诉问题的处理都离不开噪声监测及评价。在监测过程中, 依据噪声监测技术规范进行监测,使监测结果能真实反映声环境质量状况，做到“真、准、全”，并给出科学、公正、准确的评价，为噪声投诉处理提供科学的解决方案。

简介：摘要:初中数学智慧课堂是突显现代课程理念、培养学生实际解决问题的能力以及创新思维能力等综合素质为目标的新教学手段，要求初中数学教师在日常教学活动中合理应用各种先进的教学理念及模式，有效激发学生的学习热情，提升学生的课堂参与度，最终为高效完成初中数学教学目标、实现学生综合素质的全面培养奠定良好基础。本文章是七年级数学一元一次不等式教学在智慧课堂的合理应用，通过案例分析引起了我高度重视。

简介：摘要：当前我国干部教育培训中开展案例教学存在案例编写难、鼓励学员参与讨论难、教师对案例体验难等各种困难。与之相应，当前我国干部教育培训中开展案例教学存在着重“编”不重“演”、重“形”不重“训”、重“技”不重“培”等问题。为了更好的开展案例教学，在案例的编写、课堂问题的把控等方面都有很高的要求。为了更好的将案例教学应用到干部教育培训中，要做到案例研发方式多样化、重视演练和实践、课程设计注意系统性、案例教学专业化规范化。

简介：摘 要：本文提出了一种箍筋下料长度计算的简便方法，供读者参考。

简介：摘要：数学教学是数学活动的教学，是教师引导、维持、促进学生数学活动的教学。数学活动不单单是外部的操作活动，主要是内部的思维活动，而思维活动的引发需要外在的活动刺激。据此，本节课的设计思路为：问题驱动+活动主线。即创设问题情境，使学生的思维活动和操作活动贯穿本节课的始终，让学生“手动和脑动一体来学数学”。

简介：摘要：目的：探究在开展护理教学活动中将案例教学法进行应用的临床效果。方法：本次研究工作开展地点为我院，开展时间为2019年10月-2020年10月期间，共选择两个班100名护生为研究对象，选择同一老师和同一教材进行授课，采用不同的教学方法，分别命名为对照组（传统教学方法）和实验组（案例教学法），对两组学生的学习成绩进行评价比较。结果：与对照组学生进行比较时，实验组学生在实践成绩和理论成绩方面的分数均相对较高，组间数据差异为P

简介：摘要：农业物联网主要利用不同类别的传感器构成监控节点，通过数据采集达到对农业生产的实时监控，实现物联网与农业生产的紧密结合[1]。近几年，物联网逐渐应用到姜堰养殖行业各领域，智能养殖呈现一批具有示范价值、经济价值的新模式，提高了劳动生产率。本文列举了泰州市姜堰区畜牧领域物联网应用案例，分析发展应用现状，思考存在的问题，为其他地区提供借鉴。

简介：摘要：对于以应用型为主的本科院校，流体力学的教学更加侧重学生的应用能力。流体力学的抽象性是学生学习过程中的难点。教学改革中引入工程案例，并合理的将工程案例与理论结合，把知识点通过观察分析反映出来，可以有效提高学生对流体力学理论知识的理解。该文以圆管层流流动和圆柱绕流运动的工程案例为代表，直观形象的展示流体的流动状态，同时得到速度分布结果。学生通过对工程案例结果的观察对比，对圆管内的层流运动、N-S方程和卡门涡街都有了进一步认识。

简介：摘要:随着改革开放的发展，中国教育事业的改革也提上了日程，教育的目的是立德树人，要做好思想政治教育工作，使各个领域都能学习到中国特色社会主义思想政治理论，不断提高思想道德水平和工作能力，要利用好课堂教学，把课程思政发挥到各个领域去应用、去实践，使思政理念与各领域教学相辅相成，从专业课的角度出发，培养人才，理解社会主义核心价值观，促进社会主义的发展。

简介：摘要：《环境修复技术》是一门介于基础学科与应用学科之间的新兴边缘学科，实践应用性较强，传统的填鸭式授课无法照顾到全部学生，无法充分发挥学生的学习主动性。因此，如何紧紧围绕“以学生为中心”的教学理念，探索与专业特点契合的案例式教学模式，优化教学机制，构建混合式评价体系，有助于充分调动学生学习积极性，提升学习质量，培养应用型人才。