简介：在智慧城市的建设过程中，香港产生了不少成功的案例。这些案例可以帮助我们更透彻地了解香港建设智慧城市的经验，同时也带给我们一些启发和思考。

简介：

简介：案例教学法主要是以案例为基本教学内容引入的一种教学方法，是教师积极引导学生思考并提高学生课堂参与度的重要教学方式。在初中地理教学过程中，有效实施案例教学，能够充分发散学生思维，提高学生对地理学习的兴趣，因此本文提出对初中地理案例教学法应用的研究，旨在将案例教学法进行系统的归纳与总结，以完善案例教学法，并促进案例教学法在初中地理教学中的应用。

简介：限购政策未预料买卖双方均无责2010年9月10日，黄某和薛某在某中介公司的介绍下达成房屋买卖协议，约定薛某将温州某小区两套房屋（期房，需并套使用）出售给黄某。

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简介：初中思想品德新课标在教学建议中强调指出“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”因此，案例教学法在初中思想品德教学中被广泛使用，但生活中的案例却存在局限性，与教材内容不一定刚好吻合。所以，我们在选择或创设生活案例时需要讲求策略、灵活处理，让案例更好地为教学内容服务，避免出现喧宾夺主、本末倒置的情况。这样，可以提高课堂教学的效果，从而更好地实现预定目标。

简介：摘要案例研究法起源于国外，对于我国属于“舶来品”。从目前来看，我国在使用案例研究方法中存在着一定的误区，从而限制了案例研究法的适用范围。实际上，案例研究方法在会计领域可以很好的进行应用，可以为会计工作提供很多的便利。本文就对案例研究方法进行分析，并证实其在会计领域是可以得到很好的应用的。

简介：摘要保险学是一门实践性很强的应用科学，要求学生不但要了解和把握保险学理论，还需要掌握理论在实践中的应用。因此,案例教学法在保险学课程的教学中具有极为重要的作用。本文对案例教学的的重要性、组织实施及其需要注意的问题进行了阐述。

简介：Photoshop图像处理作为高职计算机类的专业课，是一门实践性、综合性都很强的课程。它以软件Photoshop的教学为主要内容，要求学生掌握图像处理的各种知识和技能，解决图形图像处理中的具体问题。本文针对Photo—shop课程的特点，提出Photoshop教学适于采用案例教学法，并进一步分析了“案例教学法”在教学中如何应用及应该注意的事项。

简介：临床医学案例教学法是指运用精心选择的案例，通过教师的引导学生自主学习，培养学生分析和处理实际问题的能力。本文介绍了案例教学法及运用于临床医学教学的特点和意义，以期对临床医学教学有一定的指导作用。

简介：伴随社会发展的日渐信息化与现代化,计算机技术开始渗透到社会发展中的各个行业中。互联网的数据浏览,软件工具的日常应用,电脑开始成为人们社会生活中不可或缺的一部分。计算机英语是计算机技术与国际英语的普及下所衍生出的新兴专业英语应用,通过利用现代先进计算机技术开展在英语课程的教学,在丰富英语课程内容的同时进一步加强计算机英语教学内容的广泛实用性。

简介：随着国际经济形势的变化，国际贸易业务也应随之调整。高职院校的人才培养目标就是培养动手能力强的应用型人才。国际贸易理论是我院应用英语专业的主干课程，是一门专门研究国际贸易规律的理论课程。为适应人才培养目标要求，《国际贸易理论》课程应进行教法改革。本文探讨了《国际贸易理论》课程中所存在的问题以及案例教学法在该课程中的应用，旨在提高学生的动手实践能力，缩短毕业与就业之间的过渡期。

简介：为了培养符合市场需求的Android系统开发应用型人才,结合Android应用开发课程特点,在教学过程中应用＂项目开发与案例精讲＂教学方法,开展了以项目为导向、配合案例讲解的教学实践活动。经过实践反馈,教学效果良好,达到了培养高素质Android应用型人才,奠定学生职业发展基础,提高学生自主开发能力的课程培养目标。

简介：摘要目的分析与评价案例式教学在儿科学教学中的应用价值及效果。方法以教学后自填式问卷调查为调查方法，通过归纳学生自填式问卷对教学方式的感受及教学收获的要点来评估教学效果。结果问卷调查显示学生对案例式教学方式的满意度较高，绝大多数同学认为案例教学法能激发学习兴趣、提高自学能力、提高逻辑思维和创造思维能力、解决实际问题能力和归纳总结能力，且可以活跃课堂气氛和加深对理论知识的理解。结论案例式教学方法可以有效提高儿科学的教学效果，是一种较好的临床教学实践模式。

简介：针对目前数据结构课程教学中存在的理论与实践脱节,以及学生运用所学知识解决实际问题能力不强的问题,探讨案例在数据结构教学中的作用和意义,并以图的拓扑排序算法为例详细说明案例的设计方法和原则。

简介：案例教学法是培养学生实践能力和创新能力的一种有效教学方法。果树栽培学课程中采用案例教学还是个新生事物。本文就案例教学在果树栽培学课程中的应用进行了探讨，旨在促进果树栽培学教学质量的提高和高素质应用型人才的培养。

简介：摘要在新课程教育理念改革的背景下，让学生学会学习、培养学生自主探究的学习能力和创新精神已成为地理课教学的首要重任。案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体，以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向，将地理课的理论性和实践性有机地结合起来。而乡土地理案例在课堂中的广泛运用则增强了学生的学习热情，提高学习兴趣并且有助于树立正确的情感态度价值观，同时唤起学生热爱家乡，建设家乡，奉献家乡的意识。

简介：《Web应用开发技术》是一门实践性和综合性较强的课程,扩展性案例的选取对课程教学具有重要作用。以＂登录注册系统＂为例,通过不断扩展该案例的功能,把各章知识点逐步融入到扩展性案例当中,使学生对各章主要知识点的应用有一个清晰的整体认识,激发学生求知、求技、求异、求新的兴趣,实现理论与实践的统一。

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简介：通过对丁一进行咨询，确定其属于生涯未决定者，而且是双重选择的未定向，通过“我喜欢的生活方式问卷”、《人格特质检核表》、“生活馅饼”图，对丁一的生涯进行分析，解决其困惑。