简介：

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简介：摘要创新教育是以培养创新精神和创造能力为基本价值取向的教育。新时代对教育和人才赋予更高的要求，教育要从常规教育转变到创新教育，从传授型教学向创新型教学转型。足球教学应当适应素质教育深化改革的趋势，转变传统的常规教学观念，改革教学方法，拓宽教学组织形式，实践和探索新时期中学足球教学新模式，实施创新教育，培养学生的创新精神和创造能力，使学生具有更高的综合素质和更为全面的发展。本文阐述了中学生足球教学中，实践和尝试创新教学的几个案例，为培养学生“创造能力和创新精神”提供教学参考。

简介：摘要：本文介绍了案例教学的基本概念。并对案例教学在抢险救援课程中的应用进行了探讨，提出了在抢险救援课

简介：摘要不当得利制度作为大陆法系中最为古老的法律制度之一，目的在于调整不当的财产流转，维护财产秩序。不当得利其核心的理念为衡平思想，价值在于追求社会的实质正义。罗马法中关于不得损人利己的法律格言和18世纪自然法学家提出的任何人不得以他人的损失而谋求自己利益的原则是构成近代不当得利制度的理论依据。本文以司法实践中具体案例的分析探究不当得利特殊形态下的应用。

简介：本文介绍了案例教学的基本概念。并对案例教学在抢险救援课程中的应用进行了探讨，提出了在抢险救援课

简介：摘要结合南沙某基坑支护工程案例，提出解决软土地区基坑开挖中桩基倾斜及施工机械倾覆等问题的砼栈桥支撑方案，总结砼栈桥支撑方案设计、支撑施工、基坑开挖及支撑拆除等设计施工经验，为类似工程提供参考。

简介：摘要：本文结合笔者所在的 某项目阐述了能源管控平台在现代建筑中的发展应用有，在研究了结合楼宇自动化、建筑内各种计量表具、各种环境参数进行在线采集分析，利用能源管控平台的诊断分析功能，实现对建筑的能源高效利用，保障建筑的环境舒适度。对过案例分析，证明该技术能成功运用到现代建筑中去，有着较为明显的社会价值、经济价值，为贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发 [2007]15号）提供坚实的技术保障。

简介：摘要目的探究在中医教学中运用案例教学的实际临床价值。方法选取我校2018年2月-2019年2月中医专业学生80例，根据随机分组原则分为观察组（案例教学法）和对照组（常规教学法）各40人。比较两组临床考核成绩情况。结果相比于对照组，观察组临床技能评分（96.51±10.28）分和案例分析评分（96.94±10.06）分均较高（P<0.05）。结论在中医教学中运用案例教学后，能够有效提高学生的临床考核成绩，促进学生操作知识和临床理论掌握程度显著提高。

简介：摘要：本文从案例教学法的内涵、优势、特点、设计思想等方面系统地阐述了在中学物理教学中开展案例教学是素质教育的一种较好的形式，构建了广大中学物理教师由新课程理念到实践的桥梁。

简介：摘要随着课程改革的不断深入，数学学科课堂教学对教师提出了更高的要求，教师一直在探索高效的数学课堂教学。数学案例教学法一直备受教师关注，教师在课堂教学中，充分发挥案例教学的积极作用，能够培养学生的创新思维，增强他们解决问题的能力，更能达成教师的教学目标，完成教学任务，提高小学数学的课堂教学效率。

简介：摘要机械加工专业包含许多理论与实践结合很强的专业基础课程。学生学习的好坏直接影响着以后其他专业课的学习。所以，教师在为学生授课过程中，要运用多种教学方法及手段，只有这样，才能激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新能力。因此，本文对机械加工专业车工实训课程的教学应用进行了探讨和研究。

简介：摘要案例教学需要教员根据实际的教学目标和教学内容，选择有代表性的在实际工作中遇到的案例，引导职工结合教学内容对案例进行剖析、讨论，让职工在现实案例中进行积极思考、主动探索，以提高职工对教学内容全面合理的把握，并可以在工作实践中对培训内容进行运用的一种教学方法。在实际的培训中有必要进行一部分的课程创新，以保证培训的质量和效果，这就需要在培训中结合案例教学方法，激发职工的学习热情，提升职工在培训中的参与度，以保证培训的效果。

简介：摘 要：企业的安全生产管理十分重要，而加强职工安全培训则是提升安全管理的有力措施。本文从案例教学法在职工安全培训中的积极作用入手，对案例选择、案例讨论和案例升华三个方面分别进行了研究。

简介：摘要医疗废水成分复杂，含有病原微生物、有毒有害物质、化学污染物及放射性污染物等特性，必须严格管控，否则将对医疗机构附近的水体，土壤及大气环境带来积极恶劣的影响，更甚者将引起严重的污染事故。本论文着力于探讨好氧法在医疗废水中的应用。

简介：摘要伴随着我国社会经济的快速发展，人们生活水平也在不断的提高，所以在此阶段中，汽车已经成为人们生活中不可或缺的重要配套之一，但是对于汽车来说，其属于消耗品，需要定时的维修和保养，并且容易出现突发状况。因此针对当前存在的情况，专门设立了汽车维护人员的培养专业，以此来培养相关的职业人才，但是在目前的汽修教学中，虽然教师提供了专业的教学内容，但是实际情况具有多变形，许多刚参加工作的人员还是无法投入到实际的工作中，因此为提高相关的教学效率，教师可以使用案例教学方法，提升学生的整体教学质量，帮助学生得到全面提高，可以直接投入到实际学习中。

简介：摘要：本文通过案例研究方法，探讨了幼儿成长教育的现状和促进幼儿全面发展的有效策略。分析了三个具体案例：沙池劳动游戏、沙地藏宝游戏和“小主播成长记”游戏课程化案例，这些案例展示了通过寓教于乐的方式，如何有效地帮助幼儿在社交、认知和情感等方面取得成长。研究表明，结合实际的案例研究不仅能够为幼儿教育工作者提供具体的教学策略，还能激发幼儿的学习兴趣，促进其全面发展。

简介：30%负荷运行,供冷季节时的运行费用,供暖季节时的运行费用

简介：摘要目前，我国正在进行深入的教学改革和创新。汽车维修专业的教学也需要创新，迫切需要采用更加科学合理的教学方法。案例教学法的应用，可以促进学生理论与实践相结合，引导学生进行积极的自学和探索，逐步丰富实践操作经验，提高实践能力，成长为优秀的人才。