简介：摘要随着人民对建筑的要求日益高涨，运用传统建造方法进行施工将会给施工企业带来诸多问题，迫切需要运用以信息化的科技手段来改变现状，而当前建筑信息模型在施工行业中发展与应用恰好得以实现。本文结合实例对BIM技术在项目施工中的应用进行了具体分析，为今后施工项目管理工作起到一定的理论参考和实践指导意义。

简介：1980年,案例教学法被引入到我国的管理培训和教学实践中。经过多年的推行和普及,国内教育领域对案例教学的功能和价值逐渐认可,案例教学在人才培养中的重要性日益凸显。目前,越来越多的教育工作者开始尝试从传统教学模式向案例教学模式转变,在课堂教学中大量地开展围绕案例的分析、讨论和学习,致使对教学案例的需求空前高涨。因此,开发贴近中国学生实际需求、紧跟当前企业经营现状、符合时代管理特色的教学案例显得尤为重要而迫切。

简介：摘要近年来建筑行业飞速发展，建筑物的造型复杂且多样化。在世界及全国各大城市中曲面铝板应用越来越广泛。铝板幕墙质感独特，持久、色泽丰富，而且外观形状可塑性很高，且能与玻璃幕墙材料、石材幕墙材料有效地结合。其独特的外观，优良的品质，自重轻，取材容易、价格合理、而且维护成本低及大幅度减少了建筑结构和基础的负荷等优点使其倍受业主青睐。本文结合项目的实际应用所遇到的问题进行了分析，为以后外幕墙曲面铝板的实际应用提供了借鉴及指导。

简介：

简介：随着企业培训方式方法的改进创新，传统的照本宣科式的教学方法已无法满足现代企业管理的需要。经实践检验，“以学员为中心”的案例教学收效显著，用案例来培训学员，不仅可以克服成人学习精力波动和容易遗忘等阻碍，还能提高学员人际沟通和主动学习等能力。农银大学是农业银行教育培训的内部管理平台，已在岗位职业轮训和专题培训班上应用了案例教学的方式方法，但是培训效果并不显著。本文首先从理论层面阐释了案例教学概念及其特征，其次分析了应用案例教学的原因，最后讲述了在农银大学应用案例教学的方法。文章通过对案例教学的分析探讨，力图将其与农银大学结合得更紧密，增强培训效果，推动培训院校特色功能建设，为农业银行提供更好的智力支持。

简介：随着教育形式的多样化以及前沿信息技术在教育领域的深入应用，VR/AR学习环境推动越来越多的教育学者通过重塑学习方式回归教育本质，对培育创新型人才和教育普及产生了深远的影响。本文在介绍VR/AR概念的基础上，阐述了国际VR/AR的教育应用现状，介绍了经典的VR/AR教育案例开发与实证结果，有助于我们更加深刻地认识信息化教学模式构建的一般规律。当然，VR/AR在教育领域的应用还处于早期阶段，在教育领域的应用既有发展机遇，也还面临着一些挑战。在未来的研究中，应该深入研究VR/AR学习环境如何支持学与教，以提升学生在课堂教学中的学习效果，为教育教学模式的改革创新实践提供经验和启示。

简介：

简介：研究教学方法，提高教学效果是专业教育的一个重要内容。基于教学实践，提出了项目案例教学法，通过完整的项目作为案例，结合理论机制构建教学框架，提高学生解决实际问题的综合能力。在井巷工程教学中通过“项目案例教学”的实施，缩短了理论与实践的距离，激发了学生的学习和实践能力，促进了教育方法的变革，收到了良好的课堂教学效果。

简介：本文结合项目具体情况，介绍辐射吊顶加独立新风空调系统的设计计算方法，包括新风量及新风状态点的确定、辐射吊顶板的负荷计算、相关控制的要求，以及项目的其他设计配置情况。

简介：摘要数学是一门对于学生逻辑思维能力和抽象思维能力有着很高要求的学科，很多学生对于数学学科的印象都是“难度大，复杂性高”，对于这些问题很多教师也是苦恼不已，但是又寻求不到有效的解决办法。自案例导入法在小学数学课堂教学中广泛应用之后，学生学习数学难的这个问题得到了非常有效的解决。本文笔者从事小学数学课堂教学多年，对于案例导入法的积极作用有着很深刻的认识，现结合自身多年的教学实践经验，关于如何在小学数学课堂教学中有效地运用案例导入教学法谈一谈自己的一些看法。

简介：摘要现代铁路的发展极大的改善了我国交通现状，同时也对铁路线路的平顺性、安全性与可靠性提出了更高要求。基于此，在铁路规划设计及施工中需要借助现代测量技术实现对铁路平面的控制。本文结合实例对这一问题进行分析。

简介：

简介：生药学是药学专业的基础课，涉及的基础课程很多。案例教学法在生药学教学中一直具有十分重要的意义，案例考核是案例教学的延伸，总结运用案例考核教学取得的经验，提高生药学教学效果。

简介：增强现实作为一种新型的手段在教育领域进行跨界融合,学习者能够在虚实融合的教学情境中,以最贴近自然的方式进行自主探索。基于增强现实的交互手段给课堂提供了新的教学方式,知识会越来越具有交互性、流动性和情境性。该文通过实证发现,大部分学生的学习态度和增强现实教具的使用是呈正相关的。当然,增强现实在教育领域的应用还处于早期阶段,在教育领域的应用既有发展机遇,也还面临着一些挑战。在未来的研究中,增强现实学习环境应该深入研究如何支持学与教,以提升学生在课堂教学中的学习效果,引领课堂教学新路向,形成教育新常态的价值诉求。

简介：本刊讯2017年7月28日上午，最高人民法院司法案例工作推进会在北京召开，最高人民法院党组书记、院长周强出席会议并讲话强调，要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚持以中国特色社会主义法治理论为引领，充分运用大数据思维、工具和方法，积极创新机制，努力构建案例研究大格局。

简介：

简介：理论教学法是中国学科教育的基本方式。理论教学指的是：教师从理论上进行学科知识的讲解。理论教学法比较枯燥而且难懂。因此,当代教育提倡引入案例教学法。教师首先从理论概念上阐述某个知识点,然后用具体例子来进一步阐述知识点,这样学生能从形象的案例中理解理论知识,教师的教学质量自然就上去了。

简介：本文通过对一个电子书包实验案例的研究，探索了信息技术教学应用，获得了如下启示：教育的主体永远是人，从知识传授的角度看，教育是人脑向人脑输入信息并使被输入者在内化的基础上付诸行动的过程，知识不会通过蓝牙传输到人的大脑里，信息技术只有通过人的主动应用才能在教学和学习中发挥作用。信息技术教学应用必须深刻理解教学和学习的复杂性，找准切入点，以改善教与学实践与实效为基础，以提高教学质量与效率为目标，才能实现教育教学与技术的深度融合。

简介：案例1李女与林男登记结婚后,经常为琐事争吵,林男经常把李女打的青一块紫一块,一次李女带着孩子回到娘家,林男酒后到岳母家,言语不和,动手把岳母打了,李女报了警,法医鉴定为轻伤,岳母住院花费了3万

简介：