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  • 简介:中国和美国在重视国家助学贷款偿还、建立国家助学贷款减免制度、发挥高校还款教育及帮扶作用等方面具有相似之处,同时,两国在高校国家助学贷款偿还的方式方法、立法保障、惩罚强度等方面存在很大的差异。通过对比,我们获得的经验启示是,政府应充分发挥在国家助学贷款偿还上的核心作用,实行多元化的还款方式,构建国家助学贷款的法律体系。

  • 标签: 中国 美国 高校 国家助学贷款 偿还
  • 简介:自1986年以来,科研评估政策(RAE=ResearchAssessmentExercise)开始在英国高校实施,至今共进行了6次,在英国国内和其他国家引起了广泛的关注。本文主要论述了英国高等教育科研评估及其发展历程、作用以及存在的不足,同时还涉及它与作为高校科研评估替代品的科研卓越框架(REF=ResearchExcellenceFramework)之间的联系与区别,以期对中国的高校科研评估有所启示。

  • 标签: 科研评估 科研卓越框架 评估单位 学科名誉指标
  • 简介:2014-2018年,教育部在全国高校开展了第一轮审核评估工作。根据审核评估要求,高校应建立以高等学校自我评估为基础的自我监控和评估制度。在高等教育质量工程新形势下,大连海洋大学在构建以学院本科教学工作评估为核心的高校自我评估体系方面开展了研究与实践,创造性的建立了以学院本科教学评估为核心,以专业评估、课程评估、实践教学评价、课堂教学质量评价为支撑的自我评估体系。

  • 标签: 教学评估 学院评估 自我评估体系
  • 简介:本文依据思想政治教育效果是由教育实践所必然引起、且必须遵循事物发展客观规律这一要点,分析当前工作及教育评估对象现状,阐述新时期高校思想政治教育效果评估中应坚持“以人为本”的原则,把握其育人的特点,充分体现实质性评估内容等问题。

  • 标签: 思想政治教育 效果评估 原则 基本指标
  • 简介:本文从职责界定、组织结构这样两个宏观视角对中美高校的学生管理进行了比较,提出在增强服务功能的同时继续坚持教育功能的核心地位及管理功能的重要性,在坚持部分职能条块结合的前提下逐步尝试专业职能的扁平化管理,以职业化为方向建立一支多元、开放的学生工作队伍等三方面的工作改进建议。

  • 标签: 高校学生管理 中国 美国 职责 组织结构
  • 简介:目前高校教育国际化的发展趋势越来越明显,而对国内外高校管理模式进行比较研究成果虽然有一些但还不够深入。通过对中外高校学生事务管理模式的分析比较研究,可为提高我国高校学生管理工作提供建设性的参考意见,为我国高校学生管理工作专业化、规范化、职业化提供具有切实可行的路径选择。

  • 标签: 学生事务 管理模式 专业化 启示
  • 简介:对同是国家精品课程的湖南师范大学外国语学院英语专业"英语视听说"课程和北京理工大学非英语专业"大学英语视听说"课程的教学理论和实践进行比较,发现二者在理论基础、教学目标、教学环境、教学模式、教学内容、教学评估、具体实践方面既有相同点,又有不同点。二者的相同点反映出目前高校在英语专业和非英语专业开展"英语视听说"教学的一些共性。二者的不同点既体现在两校本身的教学特色,也体现在高校英语专业和非英语专业在实现各自"英语视听说"课程教学目标过程中的侧重点。明确二者的异同有助于高校在英语专业和非英语专业开设"英语视听说"课程时更好地实现各自的教学目标。

  • 标签: “英语视听说” 英语专业 非英语专业 比较研究
  • 简介:中国法学会比较法学研究会,在1990年11月30日宣告成立。这是我国第一个全国性的比较法学研究团体。它的成立,标志着我国的比较法学研究工作将从此走向一个发展和繁荣的新阶段,对于我国借鉴外国法学的有益经验,促进我国的法制建设,必将产生积极的影响。为此,本期特刊登这篇有关比较法定义的译文,望能对读者了解比较法的理论有所帮助。

  • 标签: 比较法学 中国法学会 法制建设 研究团体 法律功能 法律秩序
  • 简介:了回报,盲妹以优异的成绩考取了省盲校。几年过去了,盲妹现已在盲校任教,并与一个残疾军人结了婚,过上了幸福、甜蜜的生活。每逢佳节,都会传来盲妹最衷心地祝福和问候。夜阑人静,我常常会想起那个开满鲜花的小山村,想起命运多舛的盲妹,想起我那个"大胆"的承诺。作为残疾人工作者,我有神圣的责任和义务,我

  • 标签: 不必比较
  • 简介:由于自然灾害造成损失的大小是牵涉到社会各个方面的十分复杂的问题,因此,不可能精确的计算这种损失。但是,人类社会为了自身的生存和发展,为了减轻自然灾害造成的损失和影响,又十分需要了解灾害可能造成的或已经造成的后果。所以就需要对这种损失进行评价和估计,即灾害评估。灾害评估具有很大的不确定性,人们的努力,在于使这种评估

  • 标签: 灾害评估 自然灾害 经济损失 人员伤亡 生态环境 损益分析
  • 简介:人的一生是在比较中度过的。童年最浅薄.公然比较谁的父母棒。有的说:“我父亲的官高。”有的说:“我父亲有很多很多钱。”其实这最无聊的比较是人生最无法选择的无奈。生在朱门与草户,由得人选择吗?童年的比较是无法比的比较

  • 标签: 人生 童年 父亲
  • 简介:教学质量评估是教学管理的重要环节,对提高教学质量有重要作用.影响教学质量的相关因素很多,但其重心是教师.在优化评估环节中,教师是评估的重心.教学质量评估的规范标准中有制度建设、机构设置和程序方法的设计.

  • 标签: 教学评估 目的 重心 规范 标准 程序
  • 简介:律师制度是一个国家法治建设的重要组成部分。英国的律师制度有许多值得我国借鉴的地方。本文试从中英两国律师执业资格的取得、律师的分类及业务范围、律师的管理体制、律师的纪律与惩戒制度等方面进行比较,从而发现我国律师制度中存在的不足以及提出了一些完善的建议。

  • 标签: 比较 律师制度 英国 中国
  • 简介:<正>什么是违警罚?当今世界各国关于违警行为及其处罚的规定有什么特点?违警罚作为一种法律制裁其性质、社会作用如何?本文试图通过对某些各具代表性国家的有关情况的比较研究,把这些问题作一初步探讨。一、违警罚的概念违警罚,是国家对违反警察义务行为人(包括法人)的法律制裁。警察,是一定专门机关及其人员为执行法律而从事的活动的总称。它既表现为实体上的国家警察部门所属人员,也指他们代表国家所进行的执法活动。这种活动是警察权的体现。警察权,是基于国家统治权,为满足社会对公共秩序、公共安全,以及公民人身和公私

  • 标签: 违警罚 比较研究 犯罪行为 行政违法行为 违警罪 违反治安管理行为
  • 简介:大学外语教学改革自2004年在试点学校实施以来,新的教学模式已为更多的专家、学者所接受、认可。研究并改革评估及考试制度是21世纪大学外语教学改革的重要步骤,为了适应新形势发展,各高校都在积极建立并完善科学的评估体系,以保障教学目标的实现,提高学生的语言综合运用能力,培养打造21世纪合格人才。本文分析了传统终结性评估方式的弊端,阐述了形成性评估的常用方法和优点,以自己实际的教学实践成效论证在大学英语教学过程中确定和改进“以人为本”理念基础上的综合评估方法——形成性评估与传统的终结性评估相结合的评估方法——必要性与可行性。

  • 标签: 大学英语教学 以人为本 形成性评估 终结性评估
  • 简介:常见的风险评估有静态风险评估、动态风险评估、模糊风险评估、脆弱性评估等理论和方法。灾害风险评估作为一项名副其实的系统工程,必须摒弃其他领域传统风险评估理论和方法存在的片面性,应从风险的复杂性、动态性、不确定性和社会性出发,通过定性判断、定量计算和物理模拟等综合手段开展相关研究。

  • 标签: 灾害风险评估 静态 动态 模糊 脆弱性