简介：摘要：随着高校课程思政工作从精心谋划阶段进入精准实施阶段，如何在专业课中挖掘出合理的思政元素，如何实现课程思政盐融入水，成为聚焦点，遵循“识别思政元素—挖掘思政元素的原则导向—激发课程思政育人的实效”的思维路向，构建完整问题逻辑链条，焕发课程育人新活力。

简介：摘要：CAD课程是高职院校工程类专业必修的课程，该课程主要是教会学生用电脑绘制相关的机械、电气、建筑、水利图等。正是由于该课程是以电脑绘图为基础讲课，因此要融入思政元素就可以从具有思政元素图形入手展开课程思政建设，本文所谈CAD课程思政建设的元素是五星红旗和中国共产党党旗。

简介：摘 要：课程思政是实现全课程育人的途径，然而，专业课程中充斥着大量的原理、公式、图纸等，要在专业课中有机融入课程思政的内容，需要任课教师对教学内容中存在的思政元素进行深入挖掘、巧妙融入、精心组织，才能达到专业课育人的目的。挖掘思政元素要紧扣教学内容的特点，才能具有较强的针对性，不出现脱嵌性现象。为了避免这种脱嵌性现象的出现，以机械基础课程中齿轮传动的特点为例，对其中的思政元素进行挖掘与分析，供教学实践参考。

简介：[摘要]：2020年5月，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，高校要深化教育教学改革，充分挖掘各类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。以此为指导，结合自身教学实践，挖掘整理了“应用写作”课程中的部分思想政治元素。

简介：摘要：为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，教育部关于《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求，把思想政治工作有效地落实到专业教育教学全过程已经成为当前国内各高校的重要任务。本文根据基础会计课程的特点系统地提取课程思政元素，并厘清思政元素之间的关系，以供基础会计课程教学同行参考。

简介：摘要：“思政课程”与“课程思政”之间是一种相互强化、同向同行的互促关系。在学前教育专业教学中融入思政元素，一方面有利于教师把专业课与思政元素相结合；另一方面有利于提高学生的思政素质，这不仅符合习近平总书记提出的要求，也符合“三全育人”的原则。

简介：摘要：课程思政的目的是深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让学生通过学习，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文以《管理学基础》课程为例，通过剖析该课程实施课程思政的意义以及具体的授课内容中可结合的思政元素，力图为专业教师积极参与课程思政提供借鉴和帮助。

简介：摘要：课程思政本质是“立德树人”。本文主要是从当前高校教育的立德和树人的“双育”功效如何在诗歌创作教学中充分体现为目标，谈如何深度挖掘思政元素。文章首先将诗歌教学思政元素分为四类，即伟大的爱国主义元素、充沛的民族文化自信元素、正确的审美价值观元素、高尚的人格美元素。挖掘思政元素时要注意外在形式的教育功效；注意教学语言运用的教育功效；用教师介入式创作，激发学生创作热情；强化教师爱岗敬业的职业道德体系。

简介：摘要：思政元素具备诸多特性，通过针对特性展开进一步分析，能够帮助教育人员强化思政教学效果，因此，高职建筑专业应当深入剖析并掌握思政元素中的各项特性，在建筑专业教育中实现课程思政，并以此从根本强化思政教育效果。基于此，本文以高职建筑专业为核心，先行分析思政元素中多样特性与科学特性，继而指明如何在高职建筑专业中积极开展思政教育。

简介：摘要《jQuery程序设计》课程是计算机类的一门专业课程，在以往的教学中，教师往往只注重于专业知识的传授，缺乏对学生进行德育。本文充分挖掘《jQuery程序设计》课程中隐含的思政元素，将专业知识与思政元素有机结合，在讲授专业知识的同时，实现立德树人的目标。

简介：摘要：《光学》是一门古老而又前沿的学科，是物理学最基本的的主要组成部分之一。光学基本原理和发展过程中包含着丰富的马克思主义哲学基本原理。在本文中，以马克思主义哲学的基本原理为框架，研究了《光学》课程基础知识与思政元素相结合的方法与策略，并将光学专业知识点与思政元素相对应，旨在深化《光学》课程的思政意识和概念，达成知识传授与立德树人相结合的教学效果。

简介：摘要

简介：【摘要】对于学校教育而言，音乐是一门能够陶冶情操、培养情怀和审美意识的课程。小学音乐教学，不仅利于激活小学生的音乐细胞、打开通往音乐殿堂的大门，为小学生带来美的体验，而且能开阔视野、体验国内外不同文化。音乐学科在小学美育中占有重要地位、发挥重要作用。为进一步推进“时代新人”思政课建设,实现“校校有思政课,人人上思政课,科科有思政课,课课是精品课”的目标,真正发挥课堂教学主阵地的作用，小学音乐教学如何巧妙融入思政元素成为一个重要课题。本文结合实际教学经验，拟从紧密联系教材，确定思政元素、重视“欣赏”模块的思政功能、用好课前三分钟，思政开先锋这三个方面 进行探讨，以期对小学音乐教学课程思政研究尽绵薄之力。

简介：摘要：各类学校的学校教育专业不仅要对专业课程进行教育和指导，更要对人的发展进行正确引导，在现代化的教育教学工作中加强思政教育工作是一项十分必要的工作，能引导学前教育专业的学生树立更科学的价值观，全面提高学生的综合素质和发展水平。本文对学前教育专业课程中思想政治元素的融入问题展开研究。

简介：摘要：思政教育对促进学生成长和发展起到积极作用，因此，中职数学教师进行数学教学教学时，不仅要注重传授知识，还应将思政元素融入到数学教学中，从而在传授知识的过程中教师结合教材内容、数学知识、数学题、数学课程内容渗透思政内容和道理，能够使学生在学习知识的同时接受思政教育，以此提高学生道德素养，同时提高思政教育效果。

简介：摘要：针对工程制图课程特点的规范性、科学性和严肃性，探索工程制图课程思政元素，包括教师理念转化，教师的言传身教等在课程教学中潜移默化地教育和引导学生，合理地将爱国主义、工匠精神、敬业奉献和社会主义核心价值观融入课程的教学之中，最大限度地发挥工程制图课程思政的引导作用，实现立德树人的教学教育目标。

简介：【摘要】从Photoshop的学习和应用情境中挖掘工匠精神培育、创造创新意识培养、职业法规和职业伦理意识强化、审美素养提升等思政元素，通过课程考核、操作体验、案例分析、教学话语等手段融汇于专业知识技能传授和能力培养之中。

简介：摘要：中小学语文教学是向学生灌输革命理想、爱国主义和集体主义的隐性教育渠道。中小学语文教师要自觉承担起思想政治教育的光荣责任。语文是一门基础性学科，其教材蕴含丰富的思政元素，能引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。然而，目前的语文教材中的思政元素未得到充分、有效的挖掘和利用，语文学科渗透思想政治教育的形式和效果不够丰富和显著。基于此，本文对小学语文中思政元素的挖掘路径进行了探讨。

简介：

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，教育业的发展也在加快。小学语文课堂是教学中非常重要的环节。小学是奠定学生学习基础的阶段，对于学生以后的发展有着极大的作用。语文作为一门主要学科，对于学生的成绩有着很大的影响，对于学生提高个人综合素质影响也很大，而且语文对于中国人来说也是一门非常基础的课程，汉字和汉语都是中国人的文化遗产，需要加以继承和发扬。语文的教学是一门比较繁重的任务，需要教师认真教学，面对教学中可能出现的一系列问题。语文作为一门语言类的学科，非常需要教师拥有耐心和爱心，在对学生的教学过程中渗入思政教育。教学成绩非常重要，但思政教育也是语文教学中非常重要的版块。