简介:摘要:课程思政本质是“立德树人”。本文主要是从当前高校教育的立德和树人的“双育”功效如何在诗歌创作教学中充分体现为目标,谈如何深度挖掘思政元素。文章首先将诗歌教学思政元素分为四类,即伟大的爱国主义元素、充沛的民族文化自信元素、正确的审美价值观元素、高尚的人格美元素。挖掘思政元素时要注意外在形式的教育功效;注意教学语言运用的教育功效;用教师介入式创作,激发学生创作热情;强化教师爱岗敬业的职业道德体系。
简介:摘要:为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,教育部关于《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,把思想政治工作有效地落实到专业教育教学全过程已经成为当前国内各高校的重要任务。本文根据基础会计课程的特点系统地提取课程思政元素,并厘清思政元素之间的关系,以供基础会计课程教学同行参考。
简介:摘要:“思政课程”与“课程思政”之间是一种相互强化、同向同行的互促关系。在学前教育专业教学中融入思政元素,一方面有利于教师把专业课与思政元素相结合;另一方面有利于提高学生的思政素质,这不仅符合习近平总书记提出的要求,也符合“三全育人”的原则。
简介:摘要《jQuery程序设计》课程是计算机类的一门专业课程,在以往的教学中,教师往往只注重于专业知识的传授,缺乏对学生进行德育。本文充分挖掘《jQuery程序设计》课程中隐含的思政元素,将专业知识与思政元素有机结合,在讲授专业知识的同时,实现立德树人的目标。
简介:摘要:《光学》是一门古老而又前沿的学科,是物理学最基本的的主要组成部分之一。光学基本原理和发展过程中包含着丰富的马克思主义哲学基本原理。在本文中,以马克思主义哲学的基本原理为框架,研究了《光学》课程基础知识与思政元素相结合的方法与策略,并将光学专业知识点与思政元素相对应,旨在深化《光学》课程的思政意识和概念,达成知识传授与立德树人相结合的教学效果。