简介：摘要：中职空乘专业学生面对较大的就业压力,空乘服务礼仪作为重要的职业能力,学生在这方面的专业水平影响着其就业中的面试结果,基于职业导向模式开展空乘服务礼仪教学有助于提高学生的专业素养和职业能力,促进就业.本文首先分析了空乘服务礼仪职业导向教学模式的特色,然后结合自身教学经验总结做到出职业导向模式在空乘服务礼仪教学中的应用策略,以期提高空乘服务礼仪课程的教学效率.

简介：摘要：由于近年来社会经济快速的发展，人们的生活需求不断提升，导致市场对劳动者的综合素质也在不断的提高。为了能够更好的服务社会，劳动者的综合素质需要提升，其中包括较强的专业素质和较高的职业素养。中职学校的特殊性质在于向社会输送各种类型的专业技术型人才，为了适应各个岗位的需求，中职学校在教学过程中展开教育教学活动，应该以就业导向为基础，重视职业道德与法治这一门课程。学生的职业素养可以在职业道德与法治课程中得到有效提升。为了适应更加严峻的就业环境，培养符合建设社会的人才，中职学校高度重视职业道德与法治的教学，不断的创新和改善以就业为导向的教学模式，加强学生对职业意识和法治的重视程度，培养出更多的适应型人才。本篇文章主要阐述了以就业导向为基础的职业道德与法治教学模式，以实现培养社会需要的综合职业高素质人才的目标。

简介：摘要：随着中国经济的快速发展，职业教育逐渐成为高校教育体系的重要组成部分，高职学生的职业生涯教育也越来越受到关注。目前，高职学生的职业生涯教育存在许多问题，如就业能力不足、职业规划不清晰等。因此，本文旨在探讨就业能力目标导向下高职学生职业生涯教育改革的重要性、现状及改革方案。

简介：摘要：本文对高职体育教育创新问题进行探究，文章首先分析了高职体育教育重要意义，接着分析了高职体育教育目前存在的主要问题，基于职业教育导向提出了高职体育教育创新的策略，为高职院校教学水平的提升提供有意义的借鉴。

简介：摘要：要想与经济和社会发展需求相匹配，高等职业教育就一定要提升自己的创新能力，持续推进体制创新、制度创新，并在教育教学方面进行深入改革。具体内容有包括当前条件下，职业教育教学改革与创新，既是当前国内和国际发展需求，又是当前现代科技发展的要求，是人类对现代教育制度的深入开发、研究与改造的一个伟大行动，既是人类历史上赋予我们这代人的一个巨大而光荣的历史使命，又是职业教育战线上，全体教育工作者的全新奋斗目标以及全新发展方向。

简介：摘要：随着全球化和信息化时代的到来，高等教育的重心已经从知识型教育转向了职业能力导向的教育，艺术设计专业的教学也不例外。本文通过三个维度分析了职业能力导向如何影响和改变高校艺术设计专业的教学：实践性强的课程设置，行业接轨的设计理念与方法的介绍以及评估和反馈的重要性。通过这种方式，艺术设计专业的教师可以更好地帮助学生提升专业能力，增强就业竞争力，培养他们成为适应时代需求的艺术设计人才。

简介：摘要：在当今市场导向的背景下，中职酒店管理专业学生的职业能力培养显得尤为重要。通过对市场需求的深入分析，以及对学生职业能力的系统研究，本文提出了一系列针对性的培养策略和建议。这些策略和建议旨在帮助学生在实践和理论学习中不断提高自己的职业能力，从而更好地适应市场需求和未来的职业生涯。

简介：摘要：电子商务作为当今数字化时代的代表性产业之一，不仅在商业领域取得了巨大成功，也为学生提供了广泛的职业机会。中职电子商务专业作为培养电子商务从业人才的重要途径，其学生的职业素养培育显得尤为关键。随着电子商务行业的不断发展和变革，培养具备综合素养的专业人才已经成为中职电子商务专业教育的迫切需求。文章在分析电子商务企业对人才需求的基础上，首先分析了中职电子商务专业学生职业能力培养存在的问题，然后提出了就业导向下的中职电子商务专业学生职业能力培养的途径。

简介：摘要：传统的财务管理教育模式往往侧重于理论教学，忽视了学生的职业能力培养，这使得毕业生在面对实际工作时感到力不从心。因此，基于职业能力导向的财务管理专业校企联合培养模式应运而生。这种培养模式通过高校与企业之间的深度合作，旨在将理论知识与实践技能相结合，提高学生的职业素养和综合能力。通过实际工作场景的模拟和实习机会，学生能够更好地理解和掌握财务管理知识，同时也能培养出更符合社会需求的工作技能。

简介：摘要：职业生涯规划课程关系着学生的就业创业，这一问题正是社会高度关注的。高职院校应优化课程教学，消除毕业生就业难的问题。以当前部分高职院校教育现状问题，课程教学存在教学模式单一、师资力量不足、评价体系不完善的问题。笔者围绕问题，从创新教学模式、强化师资力量、完善评价体系三方面详细论述课程优化策略，仅供参考。

简介：提出培养＂职业核心能力＂指导思想,围绕开展＂职业核心能力＂课题研究目的,全面阐述课题研究的实验组织及教学团队、研究活动及推动进程、课程设置及＂五阶段＂教学的理论和实践活动,并就创设＂核心能力＂新课程、培养和提高学生核心能力、带动教科研究、革新教学方法、促进教育教学改革、培养师资队伍六个方面进行了成果总结。

简介：大学英语教学要符合社会对大学生英语应用能力的要求.高校的英语教学要注重培养学生实际使用语言的技能.在学前教育专业英语课程建设中应有明确的职业导向：以培养幼儿英语教师为立足点,分阶段实施教学课程,全面提高学生的英语应用能力,注重专业技能培养.

简介：大学教育中实践教学环节是课堂理论转化为学生实际操作能力的主要环节，实践教学也已经越来越被各个高校所重视。本文从用人单位和毕业生两个方面入手，详细分析了目前就业市场存在的问题，提出了以职业训练为背景，“以就业为导向的实践教学模式”，并对这种教学模式的具体操作步骤和其优势进行了详细的介绍和分析。

简介：近年来,我国法学专业就业率和专业对口率相对较低,其中重要的原因之一是在现行的法学教育模式下缺乏对学生法律职业能力的培养.本文在对法律职业能力进行界定的基础上,提出了以法律职业能力培养为导向的经济法“第一课堂”的教学改革,如：以学生为主导的教学内容上的革新,如何运用案例教学法和模拟法庭等教学方法培养学生的法律实践能力等;另外构建了以法律职业能力培养为导向的经济法“第二课堂”,如建立学科交叉培养机制,参加法律援助活动,建立经济法本科教学的实践基地等.

简介：摘要：职业教育导向的教学理念与高职体育课程仅从字面上难以辨别出二者所具有的关联性。在实际的教学工作中，由于部分高职院校对职业导向的教育方针与学科教学工作改革，没有实施进一步探究与教育工作调整，造成当前的学科教学工作与职业教育理论之间的交互性较差，体育教师在教学工作中也缺乏对学生的职业教育理念培养。

简介：摘要：大力发展本科职业教育，是高职院校实现高质量发展的大势所趋。高职院校发展本科职业教育蕴含着丰富的价值：教育价值层面，是促进职业教育类型化发展内在要求；经济价值层面，是推进产业的高质量发展的现实需要；社会价值层面，是推动人才培养贯通式发展必然要求。在明晰价值基础上，高职院校还要牢固确立本科职业教育建设的逻辑导向，应牢牢坚守类型教育的发展逻辑、质量教育的时代逻辑、技术教育的行动逻辑。基于此，高职院校积极探索发展本科职业教育的实施路径，建议推进双高计划建设，引领类型教育发展；加强师资队伍建设，促进双师素质培养；深化产教融合实践，培养高水平技术技能人才。

简介：职业情感培养是齐齐哈尔医学院药学院“三导向”人才培养模式的重要环节，阐述学院以职业情感为导向的药学专业人文课程群的设计思路、授课方法、在人才培养以及促进药学生专业成长中所起到的作用，体现学院的人才培养特色。

简介：摘要中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，近年来，中等职业毕业生就业结构性矛盾日益突出，招工难与就业难并存，不仅技术工人短缺，普通工人也短缺，经济形势的不确定性对就业的影响加大。本文通过研究中职教育教学思想，教学策略，从而促进中职教育的持续，健康，高效的发展。

简介：摘要：通过学校与广大师生的不懈努力，生物化学课程教学水平将会不断提高，学生的职业能力也将得到很大提升。但是，在实际工作中还存在很多不足，比如教学资源与师资水平匮乏等，需要我们不断完善，教师在教学中也要开拓思路、运用新的教学方法，为培养出更多优秀的“高素质”、“技术型”、“专业型”人才而努力基于此，对以职业能力为导向的高职生物化学课程进行研究，仅供参考。

简介：摘要：随着经济和各行各业的快速发展，以就业为导向的中职英语教学模式可以针对学生的个性化差异来设计合理的教学内容。教师应根据不同专业的特点，将各专业知识与英语教学进行融合，创建特定情境使学生全身心投入到情境中进行学习，提高学生专业英语应用能力，在今后工作岗位上能够更加得心应手，成为社会需要的复合型与应用型人才。本文就此介绍了中职英语教学的现状、以就业为导向的中职英语教学模式的必要性及其方法。