简介：摘要：职业院校作为培养技能型人才的重要主体，在英语教学的过程中也需要以职业为导向，切实使其能够依据不同岗位的能力需求做好自身英语写作、表达等方面的能力，以此为后续提升就业竞争力奠定良好基础。本文将对基于职业导向的职业英语教学策略进行分析。

简介：摘要：社会对于中职学生的职业生涯规划要求越来越高，要求学生具备初步的职场认知，对自身拥有清晰的职业生涯规划。为了满足社会对人才的需求，学校应当强化职业体验，让学生能够清楚社会发展趋势，明确自身专业的发展前景，制定清晰的职业生涯规划。对此，本文就职业体验对职业生涯规划的导向作用进行研究，希望能够帮助学生完成自身的职业生活规划，明确未来发展方向。

简介：摘要：“行动导向”教学是以学生为中心，注重在行动中学习的理念，长期以来备受学者关注。文章运用文献分析法，对行动导向文献的研究现状、特点进行统计，并从内涵阐述、教学实施问题、实践过程及评价体系等方面进行研究，为行动导向教学带来新的研究方向。

简介：摘要：随着经济全球化的高速发展，对应用型英语人才的需求也越来越迫切。但从目前的情况看，很多英语专业的毕业生缺乏对英语的实际运用能力，在就业时也会遇到很多困难。因此，本文针对当下职业本科英语教学中存在的问题，探讨并提出了基于职业导向下，英语教学的具体改革方向及策略，希望为英语专业领域的发展提供一些帮助。

简介：摘要：目前，市场竞争愈加激烈，对职业人才的需求也不断提升。为了满足市场需求，我国不断加强职业教育。对于职业教育来说，应该以培养学生的职业能力为基础导向，了解当前教育教学体系中存在的问题，并针对这些问题对中职体系进行改革和优化，本文就此进行了相关的阐述和分析。

简介：摘 要：中职教育中，培养学生职业数学能力非常的重要，为学生日后的就业发展奠定良好的基础。因此，这里就围绕着职业导向来讨论中职数学教育的创新，分析目前中职数学存在的问题，以推进中职教育发展。

简介：摘要：在互联网时代下，职业学院英语教学应以学生的就业需求为导向，注重英语的实用性，积极发挥英语教学的专业化、实用化、特长化的特点。基于就业导向，创新英语教学模式，对高职英语课程进行改革，从而增强学生的综合素质和专业能力。针对就业导向下的高职英语教学创新策略进行分析。

简介：摘要：近些年来，随着经济全球化进程的不断加快，国家教育体制的不断革新，英语的学习和运用变得更加普遍。我国高职院校为了能够培养出更多优秀的英语人才，在英语教学模式方面进行了较多的探索和创新。因此，该文主要研究基于职业能力培养的高职英语教学模式的探索和实践，旨在通过英语不断改革和创新高职英语教学模式，不断激发学生学习英语的动力和激情，逐步培养学生们学习英语和运用英语的能力，从而逐步培养学生们的职业能力，促进高职学生们更好地就业。

简介：摘要：社会生活质量不断提高，促使群众的消费水平逐步增长，致使现阶段的家庭以及个人汽车购买数量逐渐呈现出上涨趋势，这为高职院校开设汽车专业教学活动提供了有力支撑。高职院校应积极的顺应时代发展的需求，培养综合型的汽车研究人才，并以强化学生职业能力作为课程教学的整体导向，为学生后期的择业目标提供专业化的指导。为了使毕业生能够快速适应工作岗位，高校还应结合有效的教学策略，提升学生的专业技能以及知识水平。

简介：摘要：职业学校的教育核心在于培养职业发展的应用型人才，因而教师在进行课程教学时，学生的未来发展及职业方向则是教师课程及专业知识教学的核心目标。在进行英语教学活动的开展实施时，教师则需结合学生的职业发展进行教学优化设计，通过教学活动的创新实践，以发展学生的职业英语能力，促使学生的技能水平能够更好地得以发展应用，增强其综合素质。

简介：摘 要：在市场经济高速发展的今天，就业竞争和压力不断加剧，就业难成为社会热点，职业教育是直接以就业为目的的教育。因此，对于职业教育，要确立以就业为导向的发展目标，提高学生实践技能，推进相关制度改革，加大职业教育力度。

简介：摘要：高职教育是高等职业教育的简称，目前正处于高职教育的新发展期。近年来，党和国家对职业教育越来越重视，加快并提高了高等职业教育质量。在此次研究中，将高职汽车专业作为研究对象，对其在职业能力培养导向下的专业教学模式进行分析，探索以职业能力为本位，以就业为导向的教学模式，并提出具有针对性的建议与实践对策措施。

简介：摘要：在中等职业学校教学中，语文课程可促进学生语文素养得到提升，提高学生的道德品质。在语文教学中，需做到以就业为导向，使学生充分意识到语文学习的重要性，提高学生的综合素质。教师要转变传统的教学思想，凸显出语文教学的职业特色，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果。

简介：【摘要】伴随社会经济的蓬勃发展，各个行业与领域面临的市场竞争日益激烈化，面临的压力日益增大，而且企业也对人才提出更高的要求。所以，为了满足社会与企业的发展需求，技校就要以职业作为导向，加强对电工电子专业教学的改革，进而更好地培养学生的专业能力，使其不仅可以掌握理论知识，同时具有较强的实践能力，实现实践与理论的有机融合，全面提升其专业素养，使其可以在充分胜任今后的工作岗位，更好地满足企业对人才的需求。本文主要对基于职业导向的技校电工电子专业教学策略进行分析。

简介：【摘 要】高职教学中旨在进行职业教育引导，对于高职中的学生而言，教师需要以培养学生的职业教育导向，为社会培养技能劳动型人才。在职业教育导向的引导下，给高职体育教学带来了更多的教学标准与要求，那么在此背景的发展下，教师应当更好的培养学生的相关技术能力技巧，实现学生的全面发展。高职阶段的学生无论是年龄还是心智方面都是较为成熟的，教师对此需要进行严格的把握，更好的实现对于学生的引导，本篇文章就职业教育导向下高职体育教育创新的策略展开探讨。

简介：摘要：传统的教学方式以教师为主，以学生为辅，注重发挥教师在课堂中的主导作用，对于培养学生的动手实践能力和职业技能来说，具有很大的阻碍作用。在这样的背景下行动导向教学法应运而生，行动导向教学法以学生为主导以教师为辅助，注重发挥学生自主学习的能动性，着重培养学生的实践能力和职业技能。对于中职机电专业的学生来说，其动手能力以及专业的职业技能在工作的过程中是十分重要的，因此利用基于行动导向教学法进行知识的传授对于中职机电专业的学生来说十分有利，本文针对基于行动导向，教学法的专职，机电专业，职业能力的培养研究进行了探究。

简介：摘要：高职学校在育人方针与教学导向主要面向实用性人才的培养，随着职业教育的进一步渗透，高职体育课程在教育目标制定与教学模式构建上，一方面需要积极进行创新，另一方面需要注重职业发展理念的渗透，使学生以体育运动为视角认识当前职业发展所具有的特点，以及后续需要做好的相关准备。本文结合职业教育的相关要求，对体育课程的教学指导模式展开不同角度探究，旨在通过相关研究成果促进当前职业教育与体育课程的相互渗透，以此使学生在体育课程的参与过程中以职业发展观念树立正确的学习观念、职业观念与运动观念。

简介：摘 要：现如今，我国在高职院校方面的教育改革工作正不断完善与推进。其中旅游专业在我国的高职院校当中是比较热门的一个专业。伴随着经济全球化脚步的不断推进，旅游专业也正在尝试与时代接轨、与世界接轨，因此对于旅游英语的教学工作越来越重要，在新时期必须针对当前的旅游英语教学进行全面改革，力求从根本上推进新时期的高职院校旅游专业发展。对此，本文中笔者以职业能力为导向，针对高职院校旅游专业的英语教学改革工作进行分析，结合教学改革的重要意义，提出几点改革的主要方向，仅供参考。

简介：摘要：学校是教书育人的场地，学校教授知识，教会学生立志明德，让学生有立身社会的能力，但学校毕竟是学校，学生在学校学的是一些书面的死知识，没办法很快投身实践，就无法快速融入社会，这暴露了学校无法教会学生快速进入社会的特点。学校出来的学生没办法快速融入社会，那学生在刚出学校进入社会这段时间没有赚钱养活自己的能力，这不利于学生发展。

简介：摘要：对于职业高中学校来说，培养职业型人才是其对社会的主要任务之一，因此，其教学的开展与实施需要以就业作为主要导向，如此才能促使教学有效性的提升。对于职业高中语文教学来说，以就业为导向，实施教学创新，是提升语文教学质量，促使学生适应经济与社会发展需要的必要途径，其重要性可见一斑。基于此，职业高中语文教师需要提高重视程度，在语文教学中将就业问题作为导向，实施必要的创新措施，进而促使职业高中语文教学水平的提升和职业学校人才培养有效性的强化。