简介:摘要目前大多高职院校教育的特点是重视技能训练,轻视学生的核心能力的训练,其结果是毕业生难以适应工作生活或者不能胜任工作,影响了学生的可持续发展。本文分析高职学生核心能力的内涵以及高职学生核心能力培养的策略,通过加强学生职业核心能力的培养,提高学生认识社会、适应社会、解决社会问题和工作问题的能力。
简介:摘要: 创新是一切新鲜事物的源动力。鼓励学生 学会 质疑, 勇于质疑, 自主思维 ,着力 培养学生的创新意识和创新能力, 符合新课程背景下的大形势 。创新能力应是潜移默化培养,如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识,发展学生的创新能力,是每一个教学工作者都应该思考的问题。结合我多年来的数学教学经验,浅谈提高小学生在数学学习中的创新意识和创新能力的看法。
简介:[摘要] 核心素养教育理念的提出,有助于真正落实立德树人的教育目标。英语学科的核心素养一般包括语言知识、学习能力、思维品质、文化品格等方面。只有三维目标得以落实,“立德树人”这一核心素养才能真正落实到英语阅读教学中去。重视核心素养培养,是深化英语课程改革的措施,正确的培养方式不仅能够提高学生对语言的运用能力,还有助于促进心智品格的发展。怎么在英语阅读教学中,通过培养核心素养,来提高阅读能力呢?笔者结合阅读课教学实例,从激发阅读兴趣,培养阅读技能和提高语用能力三方面来谈。