简介：我们小的时候，都有这样的经历；会把家里的闹钟或半导体折得七零八落，想看看里面到底是怎么一回事？我们经常把玩具打开弄得面目全非，想看看里面空间有什么东西？

简介：本文在投资者异质性条件下建立了市场情绪与情绪溢价的理论模型，利用封闭式基金折价率、换手率、月度新股首次发行数量、月度新股首次发行收益和基金现金持有比例构建一个衡量市场情绪的综合指标。研究结果表明：中国股市市场情绪产生溢价并使深沪两市的收益产生波动；中国股市不仅有情绪的短期持续性和长期的逆转性，而且存在短期收益惯性和长期收益反转效应；市场情绪是导致中国股市非理性大起大落的重要因素。

简介：有焦虑情绪的孩子对外界事物的反应过分敏感、多虑，缺乏自信心，常因一些小事而烦躁不安，担惊受怕，甚至哭闹。这类孩子平时表现温顺，守纪律，克制力强，自尊心强，对待事物往往十分认真，又过分紧张。

简介：突如其来的愤怒、伤心、抱怨、挑衅或者无理取闹可能发生在任何一个孩子的身上，那么当事情发生时你通常的策略是遏制、转移还是倾听呢？花一点时间和耐心，帮助孩子从小学会面对和处理自己的情绪特别是负面情绪，能达到事半功倍的效果。

简介：一般的人，愤怒的情绪可能影响家人、朋友、同事，但老师的愤怒情绪，却可能对孩子稚嫩的心灵造成巨大的甚至是终生无法弥补的伤害!可见，学会制怒，是教师职业素养中最重要的因子。

简介：情绪,是人对客观事物的态度体验,是人的需要得到满足与否的反映。教师具有积极、良好的情绪状态,对自己的教学活动本身和学生的学习活动都将产生重大而深刻的影响。有利于学生在学习过程中集中注意、激发兴趣、激活认知、增强记忆、启发思考等。教师在教学过程中应培养积极的情绪和情感,才能完成教书和育人的双重社会责任。

简介：

简介：3岁以前，幼儿还不能很好地区分行为的好坏，也不会觉得自己做错了什么．只有听到亲近的人指责批评时。才会停止不好的行为，转而投入其他的游戏，一点也不在乎过去行为的不良结果：随着自我意识的发展．随着幼儿对社会规范的掌握，幼儿逐渐有了羞耻的体验，如果他做错了事，或听到别人的斥责，就会出现脸红、低头、逃跑或躲藏等行为，这就是幼儿早期的羞耻体验。

简介：现在是2056年，不过现在的人们也有许多不高兴的事情，所以我决心发明一种“灰色情绪消除机”，把人们的伤心、难过等不良情绪去除，让大家成为快乐的人。

简介：综合经验事实,提出对于同一个受试者和同一种呈现事件,近似描述情绪体验强度与客观呈现事件数量之间的一个数学公式.

简介：

简介：作文是学生语文能力的综合反映，是衡量学生语文水平高低的重要标志。但是，当前学生中却普遍存在一种对作文畏惧厌烦，甚至是排斥的消极情绪，我们姑且称之为作文情绪障碍。它严重地影响了学生作文水平的提高和语文

简介：随着我国社会经济的快速发展．能源竞争日趋激烈，环境问题日显突出．社会压力日渐增加．如何面对由此产生的大量问题．直接关系人们的生活质量、心理健康和社会和谐与发展，而心理和谐是社会和谐的重要基础。研究指出心理和谐是人们内在人格特征和价值取向的综合表现．是人们内在的自我和谐．为此．促进人们心理和谐是实现社会和谐的重要途径和保证。

简介：一、近现代的研究坠入爱河时意大利帕维亚大学的研究人员发现，坠入爱河会使人一年内神经生长因子水平处于增高状态。这一类似激素的物质会刺激新的脑细胞生长，有助于神经系统的恢复并增进记忆力。同时，恋爱中“被爱”的满足感会使身体和思想处于镇定状态。

简介：情绪,就像海洋中暗藏的礁石,不知何时,不知何故,当你不小心触碰到了它,它会让你低落,让你焦虑,让你暴躁,让你大吼大叫……时间渐渐流逝,而你只能不得已在其中消耗与迷失。万事皆有方法,所以,我们需要认识它,了解它,甚至懂得它,当它再要爆发时,能够让它平静流淌。

简介：近年来饮料产品屡屡翻新，概念渐次蝶变，市场呈现出日益细分的趋势。在这个极度追求个性化和差异化的时代，谁能锁定目标消费群体并不断扩大这一群体，谁就能占据某个细分市场的制高点。

简介：五月桐花这一年，桐花开了，大片大片的莹白模糊了我的双眼。我默然伫立在城墙之上，眺望远方绵延不绝的灰色山峦，想象那铁甲之师向我逼来，近了，更近了……

简介：入职前一天我就忐忑不安．反复练习如何从容微笑、如何自我介绍．怎样与同事融洽工作等。可上班后发现大家各忙各的．没有人注意我，我究竟需要做些什么？同事似乎都很忙碌．我看了一周报纸．上了5天网……

简介：在课堂人文理念的引领下，本节课制作、运用了丰富的多媒体课件，力求创设生动、直观的教学情境，使学生主动地参与到课堂教学中。在课堂导入时，播放周华健的歌曲《最近比较烦》，并配以FLASH画面，激发兴趣、构建联系，为学生成功搭建一个情感体验和倾诉的平台。进入主题后，又用一个生动的比喻——拦路虎，引导学生从宏观上把握调节情绪的三种方法——避开它、让它消失、主动控制它，

简介：能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。——拿破仑只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰如果你对周转的任何事物感到不舒服，那是你的感受所造成的，并非事物本身如此。借着感受的调整，可在任何时刻都振奋起来。