简介：随着心理学研究不断接近人类心理的真实，情绪的相关研究越来越多。在这些研究中，情绪变量的操控技术常常是实验成败的关键。情绪变量操控技术涉及选择适宜的情绪材料、调节情绪材料中属性变量与呈现时间、安排恰当的实验任务、纳入被试变量等等方面。目前来看，既需要对以上各因素效应的细致深入的剖析，更亟须综合考虑以上因素的方法学研究。

简介：

简介：摘要：作为情绪情感培养的"黄金期"，在幼儿时期开展情绪教学是非常重要的。从"情绪表"的角度入手，探究如何利用"情绪表"来更好地对小班幼儿进行情绪教育，并提出了相应的教育措施。期望通过这些措施能够更好地发挥"情绪表"的作用，实现幼儿情绪教育良好开展。

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简介：内容摘要：歌唱者的情绪对演唱有着直接的影响。了解歌唱者情绪表现形态和探索情绪诊断方法，有利于对其歌唱情绪做出准确判断，避免不良情绪干扰，为他们在演唱中形成最佳歌唱情绪获得良好心理状态打下坚实基础。

简介：

简介：合理情绪行为疗法强调认知对人的行为的决定作用,它提供了一种帮助战胜不合理信念、改变不良情绪的有效方式.把合理情绪行为疗法应用于士兵的情绪疏导工作中,对部队的稳定和发展具有积极的现实意义.

简介：【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的情绪管理等方面提出了明确的建议和要求。对于幼儿来说，调节负面情绪可以帮助他们积极地生活，快乐地成长。利用负性情绪调节绘本可以帮助家长和教师支持和帮助儿童调节负性情绪，提高他们的情绪管理能力。本文在阐明儿童情绪、情绪智力、负性情绪等概念的基础上，介绍了绘本对负性情绪的应用，旨在为家长和教师利用绘本调节儿童的负性情绪，发展儿童的情绪智力提供参考。

简介：目的调查护士情绪劳动表现策略与情绪智力现状，并探讨两者之间的相互关系。方法采用情绪工作问卷（ELS）及情绪智力量表（EIS）对341名护士进行调查，并对结果进行分析。结果在情绪劳动方面，护士倾向于运用自然表现，而较少运用表面表现策略；护士理解、调控情绪能力较强（P〈0．01），感知情绪能力较弱（P〈0．01）；情绪智力对自然表现和深层表现具有较高的预测力（P〈0．01），而与表面表现无显著关联（P〉0．05）。结论护士的情绪智力与情绪劳动不同表现策略之间的相关性不同，提高护士的情绪智力水平可以增加自然表现和深层表现的运用。

简介：探讨了婚姻关系中自尊、情绪表达、情绪表达冲突与婚姻满意度之间的关系。186名被试完成了自尊、情绪表达、情绪表达冲突与婚姻满意度问卷。结果发现：低自尊导致了高情绪表达冲突，且高情绪表达冲突不利于伴侣的情绪表达和婚姻满意度；自尊通过情绪表达和情绪表达冲突影响婚姻满意度；男性的情绪表达冲突高于女性，且自尊通过情绪表达冲突影响婚姻满意度的间接效应在男性中更为明显。

简介：【摘要】

简介：

简介：【摘要】情绪是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。幼儿期是情绪能力发展至关重要的一个时期，对幼儿的社会性发展有着深远影响。本文阐述情绪及其特征，以及提高幼儿情绪调节教育的做法，旨在让幼儿学会调节情绪，促进自我更好地发展。

简介：

简介：一年一度的高考又将来临，十二年寒窗苦读的学子们正在全面系统复习，力求以扎实的知识水平参加高考，而考生心理调控此时显得尤为重要，因为你的心态如何将直接影响复习迎考效率和临场发挥。

简介：分析当前小学生的学习现状,一个令人担忧的问题就是厌学情绪的滋长和蔓延。小学生的厌学情绪主要有以下几种表现。(1)学习动力不足。面对学校中激烈的学习竞争,一些学生的内心感受是,学习没意思,迫于形势又不得不学,可学着又觉得没什么劲头。(2)丧失学习兴趣。这部分学生大多是学习不良者,感到学习是件苦差事,学习起来沉闷而又无精打采。(3)根本不想学习。

简介：刚上班,朋友小费就碰上了一件不顺心的事。要是在往常,他会避开人们独自待一会儿.一直到不愉快的情绪消失。但是这一天,偏巧他与老板有一次不能推延的重要约见。因此,他决定装成另一副样子去见老板。在会见中,他微笑着,说着笑话,扮演着一个心情愉快、性格开朗的人。使他感到惊奇的是,不多久他发现自己真的变得愉快起来,忧愁早已消散得无影无踪了。

简介：<正>压力无处不在,激烈的竞争,高节奏的生活,残酷的淘汰,我们背负着压力前行,生活在焦虑与矛盾中穿行。人无远虑,必有近忧,有压力才有动力,失去压力或被压力压垮都是人生的悲剧。既然压力不可避免,那么我们就面对,我认识几个"战友",他们一个个被压力逼得是火烧火燎,脾气暴躁。时常熊猫眼泛起,小干皮、大脓包满脸飞,这是从压力那得到的最"窝心"的礼物。不过不愧是战压高手,他们承受压力的能力是非凡的。大家各有各的绝招,施展起来应对随时发疯的情绪。

简介：人的情绪反应是人的重要本性,但是如果人类听命于自己情绪反应的支配与控制,那么人与动物就没有本质的区别。与动物在条件反射情形下形成的情绪反应机制不同的是,人类可以通过自我认知能力、创造性改变环境能力的提升来改变自己的情绪反应,甚至不受情绪反应的支配,达到一种精神自由的境界,成为自己情绪的主人。

简介：<正>人人都是自己最好的医生;你能使自己痛苦,也能使自己快乐;生活的主宰者——就是你自己.什么是情绪每个人都有七情六欲,有时积极,有时消极;有时温和,有时暴躁;有