简介：人民民主是社会主义的生命。西方启蒙学者提出主权在民的理想，社会主义民主使其成为现实，但在实践中制度供给也出现一些问题。总结社会主义民主建设的经验教训，中国共产党应坚定不移地走中国特色民主发展道路，尊重和保障人民、党员主体地位，深化政治体制改革，不断改革完善党和人民代表大会制度，扩大基层民主，改革选举制度，以扩大党内民主带动人民民主，以增进党内和谐促进社会和谐。

简介：在宗教界培育社会主义核心价值观,既是国家治理的内在要求,也是宗教与社会主义社会相适应的必然要求。树立对社会主义核心价值观的认同是宗教界培育社会主义核心价值观的核心问题,宗教界必须积极发挥主体作用。

简介：“马克思主义基本原理概论”课理论性强,学习难度大,教师“一言堂”的传统教学模式压制了学生的主体性,导致教学效果不甚理想。主体强化型课堂实践教学模式综合运用多种手段重构教学关系,旨在强化学生在教学过程中的主体地位,从而切实提升其参与教学的积极性。同时,教师在教学过程中的主导作用也得以充分体现,师生关系明显改善,上述变化有效提升了“马克思主义基本原理概论”课的教学实效性。

简介：任何一个政权都需要相应的意识形态为之服务。在阶级社会里,意识形态教育的实质是通过消解人的主体性从而实现意识形态控制。社会主义意识形态教育作为对意识形态控制的扬弃,从性质上看,它不再是虚假的欺骗,而是实现了阶级性和科学性的有机统一;从功能上看,它不再是消解人的主体性,而是建构人的主体性;从目标上看,它不再是为了控制人,而是为了发展人,最终要实现人的自由而全面发展。实现意识形态教育与人的发展的统一,是社会主义意识形态教育的本质特征,也是其正当性的重要根基。社会主义意识形态教育的正当性决定了它理应在世界范围内取得更大的话语权。

简介："主观战斗精神论"本质上是主体论.胡风的"主观战斗精神"是指为民主斗争而献身的战斗精神,一种在艰苦斗争中必胜的乐观精神.主观精神鼓舞作家深入生活、认识生活和真实客观地描绘生活.胡风坚持文艺是对客观现实生活的能动的反映,是主客观的复杂心理因素作用下交融一体的产物.胡风的文艺观属于现实主义范畴,是一种现实主义的主体论.

简介：摘要素质教育时代进一步确认教育活动中学生的主体地位，且作出了新的诠释。在新的教育理念氛围中，学生的能力客观上得以明显提高，但同时在大气候之下存在堪忧之“潜流”即过极倾向，降低了对教师的要求，必须警醒。教师和学生之间的关系也是对立的统一体，要高素质的学生要先有高素质的先生。

简介：

简介：　　主体间性通过主体间的交往来实现,主体间性是在交往中生成的,主体教育应把主体间性作为一种新的价值追求

简介：本文通过对审美主体和伦理主体的比较研究揭示了个体存在的伦理层面的含义.首先考察了老庄和海德格尔的后现代宗教式的主体和儒家形而上的宗教主体,以及儒家就伦理问题对于老庄的挑战.结论是他们都缺乏把他者的生存作为自己的绝对的责任的伦理含义,因而是审美主体.其次,通过对于环境主体和伦理主体及审美主体的关系的讨论,阐释了这样一个哲学基本问题:伦理存在必须以有限性存在为前提;而后者只是一个哲学的抽象.片面地强调人的有限性(尼采),片面强调有限存在与超越者的关系(老庄和海德格尔),或否认人的有限性,这些观点都忽略了人在这个世界上的伦理责任.后现代伦理学是指我,作为一个个体(me),对于他者的一切负有不可推卸的责任.

简介：

简介：1980年代中期是中国文学史上的一个关键时期。正如赵毅衡指出的那样，“1985年标志着中国现代小说发展的转折点”（Zhao“NewWaves”）。①这个时期是否终究能够成为一个转折点还有待于未来历史的检验，然而，1980年代中期却的确见证了中国文学的另类文化或文学范式的崛起。在“文化大革命”时期达到了顶峰的20世纪的主导文学范式遭到了先锋写作的挑战，

简介：摘要：杭州奥体中心建设项目作为奥体博览城的重要组成部分，体现着杭州历史和文化的延续性，具有“国内领先、世界一流”水平，是带有杭州地域文化特色标志性综合性体育中心，具备承办全国性或洲际性大型体育赛事主场馆区的能力，也是国内领先水平的多功能运动中心。本文从城市化建设途径、大型赛事条件、强市建设需求以及产业发展要求等几方面阐述了项目建设的必要性，简要介绍了项目建设的主要背景，并对项目前置分析、实施方案和社会评价进行了详细的论述，以期对其他地域的相似大型项目建设提供一定的依据。

简介：法院（法官）对司法经济的考量也会影响审判方式的适用,案卷笔录移送制度是现行审判模式形成的造因者,现实中法官接手这类案件后

简介：特别是古典经济学中的经济发展思想与发展经济学的关系,将新制度经济学应用于发展中国家经济发展问题的研究,经济学对发展中国家经济发展过程认识深化

简介：文章通过对我国西北地区S省三个基层法院的观察,初步得出如下结论:我国基层法院的司法过程带有明显的调解倾向性,笔者将其定义为"调解中心主义"。调解思想对我国法院的司法文化产生了深刻的影响,基层法院及其法官在"下意识"里是选择/希望调解的,调解已成为"高层次的审判"。从某种意义上而言,司法实务中所谓之"强判",便是调解对判决生成过程的强力渗透。导致这一结果的发生,有着诸多层面的原因,本文偏重于基层法院及其法官层面原因的考察,并将这些原因划分为外部和内部因素两大部分。在文章的最后,笔者提出了一个观点,即"调解中心主义"的司法有可能将法院调解引向危机,造成法院在司法上的紧张。文章还讨论了我国基层法院语境下当事人在调解中的作用问题。

简介：本刊记者从省教育厅获悉，2005年辽宁省标准化职教中心评估认定工作于本月18日开始，分为三个评估小组同时进行，历时10天左右。在这次的评估认定活动中，办学指导思想、学校内涵建设被着重强调。

简介：论文在对消费者情感偏好和品牌偏好划分的基础上,以化妆品行业为背景,探讨了消费者情感偏好、品牌偏好、消费者民族中心主义、消费者敌意与消费者购买意愿之间的关系。通过对中国消费者的调查研究发现：消费者对韩国化妆品的情感偏好越强,其购买意愿越强;中国消费者的品牌偏好越强,其对韩国化妆品的购买意愿越强;消费者民族中心主义和消费者敌意在消费者根据自己的偏好购买产品时起到差异性调节作用。

简介：以审判为中心的刑事诉讼制度改革,对完善刑事见证人制度提出明确要求。从审判中心主义的视角出发,刑事见证人出庭制度在规范证据收集、监督侦查权力运行等方面有着重要的价值意蕴。针对目前我国刑事见证人出庭制度在理论和实践层面存在的问题,应在明确刑事见证人出庭义务、规范见证人出庭行为及程序、建立见证人出庭保障机制等方面予以完善。

简介：互联网“违法和不良信息举报中心”网站日前在北京开通。我国知名网站的代表、网友代表、媒体记者和政府有关部门负责人出席开通仪式。国务院新闻办公室副主任蔡名照、信息产业部副部长蒋耀平、中国互联网协会理事长胡启恒院士等到会表示支持和祝贺。举报中心网站的网址是

简介：1946年4月至1948年1月间北平军事法庭对所辖日本乙丙级战犯进行了审判。由于华北地区沦陷时间长,日军的流转范围较大,故实际拘捕的战犯嫌疑人大多是现地受降的日军现役人员。战犯嫌疑人的确定基本依靠民众检举,而战时负责地方治安工作的宪兵及警务人员成为追究的重点对象。北平审判具有在受害地对暴行实施者进行审判的鲜明特质,一方面反映了乙丙级战犯审判对于地方受害民众正义求偿的重要意义,另一方面亦不能因此抹煞其建立在证据中心主义基础上的规范性与正义性。