简介:摘要:小说《黑暗之心》采用了独特的叙事结构,涉及两个叙述者。两位叙述者交替讲述了这个故事。叙述者 "我 "先是以一种近乎全知的视角描述了泰晤士河上夜幕降临的场景,然后与船上的其他船员一起,以第一人称视角聆听了马洛在刚果河上的冒险经历。马洛作为主要叙述者讲述了他在刚果河上的经历,并对西方国家对非洲的残酷殖民统治提出了批评。然而,从马洛对黑人的描述中,我们可以看出,作者仍然受到西方中心主义的影响,主要表现为种族至上和经济至上。“受过教化的欧洲人 "和 "光明的使者 "不过是带着伪善面具的剥削。
简介:摘要:中国特色社会主义制度建设离不开以人民为中心价值理念的指导,我国始终坚持以人民为中心贯穿于坚持完善根本制度、发展深化基本制度、创新完善根本制度中,可以通过充分发挥党的领导作用,充分发挥制度自我完善能力,充分提高制度运行时效性,以此充分发挥中国特色社会主义制度优势。
简介:摘要:在当前的社会发展中,社会对务实性人才越来越青睐,由此,在学校的教育教学上应当注重培育学生的务实精神,将学生培养为能够脚踏实地做事的务实型人才。然而在当前的教育教学中,有着对务实精神的构建有负面影响的事物,那就是形式主义。形式主义以其逃避现实,满足任务的作风,对于校园中务实风气的形成有着不良影响。在学生日常参与工作与活动中受到了形式主义等不良风气的熏陶,也就影响了其良好发展。对此,在教学工作的开展过程中,应当杜绝形式主义,减少形式主义作风的影响,秉持着“尊重学生主体,拒绝形式主义”的理念,来对学生开展求真务实的教学。本文在此对数学校本课程实施中形式主义的现象进行思考与探究。
简介:摘要:我认为,当前课程改革的重点应当是改革课程结构、教学过程和课程评价。建构主义告诉我们:学习是学习者主动建构的过程,必须有学习者积极主动的活动。因此,必须让学生成为教学活动的主体。本文从四个方面阐述了是学生成为教育教学主体的方法。希望能使学生具有学会学习的本领,为终身学习、自主发展、自动适应未来社会发展与生存提供无限的可能性。
简介:摘要:随着我国的建筑事业发展,在建筑的建设过程中,采用主体结构进行建筑施工越来越普遍。就我国目前的建筑工程现状而言,主体结构在建筑的整个施工过程中占有了很大的比重,是建筑建设施工的重要环节,主体结构的质量优劣,对建筑的质量和性能能够产生深远的影响。因此就如何对目前的建筑主体结构施工进行改进,是我国的专业人员一直在努力的方向。但是由于多种客观原因,目前,尚存在很多需要研究探讨的地方,跟国外的主体结构施工技术相差还很大,因此,针对这一问题,我们需要投入更多的时间与精力做到更好。因此,为了提高建筑主体结的施工质量,对建筑主体结构的施工技术进行研究意义重大。本文从建筑主体结构的各阶段进行了详细的介绍和说明。