简介：本文在对已有研究进行评述的基础上，提出了环境权主体和客体的界定标准，并根据界定标准将环境权的主体界定为社会，将环境权的客体界定为满足人类生存和发展需要的环境品质。

简介：摘要环境权理论是环境法的理论基石，但其一直存在争议，环境权主体范围则是其中之一。根据我国的国情和法律的确定性要求，环境权主体可以作狭义和广义之分。狭义的只包括公民个人，广义的包括非营利组织和国家。而营利组织、人类、自然体和后代人则不能作为环境权的主体。

简介：<正>法人能否成为犯罪主体,法学界颇多争论。不少同志认为,凡是法人都不能成为犯罪主体,我不同意这种看法。我认为法人在某些特殊情况下,如在环境

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简介：我国现代著名儿童教育家陈鹤琴先生说:'教育上的环境,在教育的过程中,起着一定的作用,这是不可否认的。因此,我们需要布置环境以充实儿童的生活环境,丰富儿童的学习资料。'那么在日常教育教学活动中我们如何运用'环境'这把钥匙更好地去开启幼儿教育这扇大门呢?笔者认为,摒弃其他一切不谈,最重要的是要让幼儿真正成为环境创设的主人。一、环境创设的标准以幼儿为主许多幼儿园也重视环境的创设

简介：国际环境法作为一个独立的法律部门,其主体与传统的国际法主体有所不同。由于国际环境法是一门综合性、边缘性法律学科,特别是由于当代国际环境问题的特殊性,仅以国家、国际组织作为国际环境法主体,显然已不能适应形势的需要,无法调整、规范一些复杂的国际环境关系。作者认为,国际环境法主体除国家、国际组织外,还应包括公司及个人。

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简介：素质教育特别强调学生的主体地位，本文从教学观念，教学过程，能力培养，创新潜力，教师的非智力因素等几方面阐述了构建学生为主体的学习环境的几点建议。

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简介：环境公害案件中,传统侵权案件中加害人与受害人之间的平等性、对立性及特定性已荡然无存,环境公害案件的加害人往往为具有特殊经济能力及地位的企业,而受害人则常为欠缺专业知识与经济能力的老百姓。在地位及利益格局失衡的情况下,法律应彰显对弱势主体及弱势利益的倾斜保护功能,体现＂差别原则＂,以实现失衡利益的矫正与衡平。环境公益诉讼制度正是这种实体法的需求在程序法上的反映。2010年5月11-12日,国家检察官学院与中国政法大学联合主办了＂中美环境犯罪惩治与环境公益诉讼研讨会＂,以下选取了几篇文章,希望能有助于环境公益诉讼制度的探讨。

简介：环境审计效能发挥的基本前提是独立性的有效保持。研究我国环境审计监督主体的定位，有助于环境审计效能的提升。文章分析了我国政府审计、社会审计、内部审计的独立性，并从独立性对环境审计监督主体的要求出发，探讨目前我国环境审计监督主体的协调定位，为中国特色环境审计制度的设计奠定基础。

简介：起诉资格是环境公益诉讼得以启动的关键,建立在起诉资格前提之上的起诉主体顺位设计是对最优起诉主体的探寻,在避免司法资源浪费、协调诉权冲突以及保障环境公益诉讼实施效果等方面均有所裨益。通过最强公共利益标准与诉讼经济标准的衡量,将检察机关定位为环境公益诉讼的第一起诉顺位,环保社会组织和公民分列第二、三位。对环境公益诉讼顺位设计标准的把握应当灵活,契合当下环境公益诉讼的发展实践。不同顺位之间的环境公益诉讼起诉主体应相互协作,合力推动环境公益诉讼的司法救济功能的实现。

简介：迄今为止,我国审计学术界对审计产生和发展客观基础的研究已取得相当成果。涉及到这个问题的观点大体上有“两权分离”说、经济关系说、经济监督说、会计发展说等。对审计产生和发展原因的多角度研究大大丰富了人们的有关认识,但同时也令人困惑。换言之,象审计这样一种广泛涉及到社会政治、经济和文化的事物,其存在和发展的原因或条件是多

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简介：无论是从保护弱势群体，还是从保护环境抑或“风险和收益并存”原理角度，都应科以经营者严格责任。但由于其所从事的活动的特殊性，不能由其承担所有由此带来的损失，应让其他责任主体参与进来，因此，在确定经营人为首要的责任主体后，为了平衡各方利益关系，同时需规定责任保险人、基金等责任主体，但与经营者不同。其无论在赔徭范围还是赔偿顺序上承担的都只是补充责任。

简介：环境会计的会计主体假设从两种角度进行了划分,一种是从层次上进行的划分,一种是从时间的继起性上进行的划分.

简介：<正>人的发展的全面性是素质教育的基本特征。主体性发展是人的全面发展的核心,而学生主体意识的形成和发展是主体性发展的基础和前提。所谓主体意识是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是主体自主性、能动性和创造性的表现。据我校在四年级随机抽样的自主性调查得知:在全班72人中,有61人谈到学习目的时认为"学习是父母与老师的要求";谈到写作文,

简介：改革体育课程教学,优化教学环境,激发学习主体的体育意识,推动素制教育.

简介：随着科学技术和教育技术的飞速发展，教育手段和辅之以教学的各种现代化媒体也在发生着日新月异的变化。近几年，多媒体计算机的出现及其在语文教学中的应用，给语文教学带来了勃勃的生机，它能创设“声画并茂”的画面刺激学生自主学习，给语文教学模式带来了改革，使学生以不同的速度进行自主学习成为可能。

简介：如果违法行为给国家财产及环境公益造成损失,对遭受损失的财产和环境负有监管保护职责的行政机关对违法行为人既未进行行政处罚,也未提起民事诉讼主张赔偿,那么在检察机关作为环境公益诉讼人提起的公益诉讼中,法院能否判决该行政机关履行相应的作为义务?又如何界定其作为义务的内容?