简介:摘要:融合教育是起源与欧美的一种教学方法,其主要指的是特殊儿童在这一教学方法的影响下,回归普通学校接受教育的方式这一。这对完善教学体系,提高教学质量有着重要的意义。但近些年,随着融合教育理念的普及,校园欺凌事件却时有发生,2016年UNICEF发布了校园霸凌报告(U-Report/SRSG-VAC),其中收取了18个国家10万年轻人的数据,显示全球学生中25%的人曾经历过霸凌。《教育蓝皮书(2017)》显示,46.2%的北京中小学生有被故意冲撞的经历,有6.1%的学生几乎每天都遭受身体霸凌;40.7%的北京中小学生有被叫难听绰号的经历,有11.6%的学生几乎每天都遭受语言霸凌;18.6%的学生有被同学联合起来孤立的经历,有2.7%的学生几乎每天都在经历这种关系霸凌,这一现象值得人们深思。本文就融合教育中校园欺凌行为的成因及对策展开研究。
简介:摘 要:随着互联网时代的到来,基于社会发展对媒体行业的需求不断扩展,传统媒体已不能适用于当前社会的发展,因此,新媒体的产生是时代发展的必然结果。本文通过分析新媒体在进行信息传播的过程中,与传统媒体之间进行优点的继承、缺点的完善;从分析结果来看,基于社会发展对媒体行业的需求,为了实现媒体行业的长期发展,必须实现新媒体与传统媒体的有效融合、共同发展,在推进新媒体的规范发展过程中,也要汲取传统媒体的优质成分实现共同发展,进而实现传媒行业的战略发展目标。传统媒体与新媒体的冲突与融合是近几年媒体人讨论最多的话题。随着网络技术的发展,新媒体给传统媒体带来了巨大的冲击,传统媒体想在新形势下生存与发展,就必须实现传统媒体与新媒体的融合。
简介:摘要:在工程设计中,电气以及自动化属于相互独立的个体,需要得到不同专业人员的支持与配合,才能协调完成本项工作。在工程项目实施之际,需要由不同专业人员共同负责相关工作。在工程项目实施过程中,完成工程后,进行调试、安装、验收,提高运行管理水平,要求专业人员按部就班地完成相关任务。近些年,电气技术和自动化技术迅猛发展,这对相关企业来讲,提供了一定便利条件。伴随电气设备以及自动化设备技术逐步成熟,传统电气技术,已无法满足现有的项目工程需求。在面对这种大环境下,急需创建电气设计及自动化融合发展的策略,在电气设计基础上展现自动化设计优势,切实加强整体协作能力。
简介:摘要:当今,我国今年经济在快速发展,在工程设计中,电气以及自动化属于相互独立的个体,需要得到不同专业人员的支持与配合,才能协调完成本项工作。在工程项目实施之际,需要由不同专业人员共同负责相关工作。在工程项目实施过程中,完成工程后,进行调试、安装、验收,提高运行管理水平,要求专业人员按部就班地完成相关任务。近些年,电气技术和自动化技术迅猛发展,这对相关企业来讲,提供了一定便利条件。伴随电气设备以及自动化设备技术逐步成熟,传统电气技术,已无法满足现有的项目工程需求。在面对这种大环境下,急需创建电气设计及自动化融合发展的策略,在电气设计基础上展现自动化设计优势,切实加强整体协作能力。