简介：人际关系问题是大学生面临的一个具体生活问题，人际关系对大学生心理健康的影响十分巨大。在高校中因为人际关系问题而进行心理咨询的大学生占很大比例。对此，作为主体的大学生和客体的高校都应积极地去面对。首先大学生应在高校学生工作者的帮助下提高自身的人际交往的适应性，其次高校应建立一套有效的危机预警、干预系统。

简介：大学生的人际交往活动是其学习生活的重要组成部分。当今中国正处于社会转型期,在高校招生及就业制度改革的背景下,当代大学生人际交往呈现了许多变化,通过解析这些变化,将有助于提高大学生的思想政治教育工作。

简介：摘要〖HTSS〗人际交往能力是大学生素质发展的一个重要方面,和谐的人际关

简介：医学生进行临床见习、实习时才算真正溶入了社会，因为这时需要广泛接触人群，和社会上各种类型的人群进行交往，建立人际关系，而在建立人际关系的过程中需要一种知识和能力的培养。作为以医学为职业生涯的人，更加需要有一种可以很好地接纳病人和病人家属、同事及一切人的心理品格，同别人的关系也比一般人要深刻，他们对别人有更强烈、更深刻的友谊和更崇高的爱，这是社会对从医职业人的期望。此外，学会与人交往和自我保护，这在生活中也非常重要。如果一个人只会干而不会说，就不可能得到他人的理解和支持，就会阻碍自己的专业发展，相应地削弱其专业水平的光彩。

简介：来访者是一名女大学生，偏内向，在人际交往中，因对他人态度判断时存在不合理认知而形成焦虑情绪。经过收集其资料，心理咨询师排除了其患精神病性或神经症性的可能，鉴定为人际交往焦虑，属一般心理问题。心理咨询师与来访者商定了阶段性的咨询目标，主要运用合理情绪疗法，帮助来访者改变不合理认知，消除其焦虑情绪，促进社会交往功能。

简介：摘要目的考察不同认知风格的大学生在人际交往各维度的表现。方法使用量表对210名大学生进行调查。结果(1)就认知风格而言，大学生在不同专业上表现出显著差异，在性别、来源地等方面未表现出显著差异，文科生倾向于场依存型认知风格，理科生倾向于场独立型认知风格。(2)在交谈、交际、与异性交往方面，不同认知风格的大学生存在显著差异，但在待人接物方面不存在显著差异。结论在总体人际关系方面，不同认知风格的大学生存在显著差异。

简介：人际交往障碍已成为影响高校大学生正常学习、生活和交流主要问题,产生交往障碍的主要因素是认知、情感、人格等.大学生除了学习知识外,还应该培养各种能力,特别是人际交往能力.培养大学生良好的人际交往能力能够使他们形成良好的人际关系,为将来的学习、生活打下良好的基础.本文从人际交往的定义、交往的原则以及人际交往障碍的类型等方面进行了深入探讨,分析了产生人际交往障碍的原因,并且提出了解决的方法,对于大学生进行正常的人际交往具有很强的指导作用.

简介：摘要培养良好的人际交往能力是促进大学生自身发展的必修课程，是提高大学生综合素质的关键内容，可以为以后更好地融入和适应社会打下坚实的基础。目前形势下，我国高校大学生人际交往障碍问题普遍存在并日益突出，为从根本上克服学生在人际交往中遇到的各种障碍，保证学生开展正常的生活、学习活动，必须采取有效措施。

简介：摘要人际交往障碍是“90”后大学生中最为普遍的一种心理障碍，这种障碍严重影响学生的成长和发展，其出现的诸多不良表现纠其原因都是内因和外因长期相互作用的结果。通过对当代大学生人际交往障碍产生原因的深刻分析，有利于提出科学合理的有效对策。

简介：在高校扶贫工作中，与目前较完备的显性的“奖、助、补、减、贷”等经济上的帮扶体系相比，隐性的心理和精神上的帮扶工作显得任重道远。深入分析贫困大学生在人际交往中的困境及生成的主客观原因，帮助他们摆脱个体心理上的认知和情绪、情感的障碍，构建积极的自我意识和人际交往意识，树立正确的人生观和价值观，从根本上解决他们的心理健康问题。

简介：新闻采访过程是采访者与被采访对象之间通过人际交往获取信息的过程,要做到新闻报道的真实性,作为新闻工作者除了必须具备崇高的职业道德和强烈的社会责任感以外,还必须对社会心理学中的人际交往理论有一定的了解,这样才能有意识地去克服人际交往中影响新闻报道真实性的几种人际交往偏差,从而确保新闻报道准确无误。新闻采访过程中主要有这样几种人际交往偏差:一、社会刻板印象。社会心理学将社会刻板印象定义为对于某一类事物产生的一种比较固定的看法。比如人们总是认为老年人稳重而保守,青年人敢于创新而失之冒进,知识分子总是文质彬彬、多愁善感,工人则性情豪放、身强力壮。新闻采访中,采访者往往不由自主地受

简介：

简介：<正>青年时期,由于生理、心理的迅速发展,使他们产生了许多新的、重大的心理和行为变化。对友谊和交往的需求,就是青年时期最为突出的心理特征之一当代青年在人际交往中表现出的心理特点:主要为以下几方向:一、青年初期是结交朋友的高峰期一个研究曾对500名犯罪青年和500名一般青年作过“什么时候结交朋友最多”的调查[1],结果表明。无论是犯罪青年还是一般青年,大多数人部认为自己结交朋友最多的时候是中学时代(分别为58.1(?)和54.4(?)),二者没有显著差异(P(?)0.05)。另一项研究对500名青年工人和大学生的交友情况进行了调查[2],结果表明,最多的人(35.4(?))认为

简介：【摘 要】高中阶段是人际交往能力的重要养成期，很多高中生遭遇人际交往障碍，学习和生活陷入困境。本文从高中一线班主任的视角，对高中生人际交往障碍进行分类，分析高中生人际交往障碍的形成原因，并从集体和个体两个层面探索对人际关系紧张学生的疏导策略。

简介：摘要：信息化时代的人际交往与面子协商面临着诸多新的挑战和变化。人际交往方式的多样化和复杂化要求在面子协商中更加注重沟通技巧和相互理解，以维护人际关系的和谐性和稳定性。本文分析了信息化时代人际交往和面子协商的特点和问题，探讨了应对策略和实践建议，旨在促进人际关系的良好发展和社会的和谐进步。

简介：摘要：随着我国社会经济不断发展，农村外出务工人口逐渐增多，由于农村劳动力缺失，而导致农村主要劳动人口减少，留守儿童人数增多。与长久留守而对儿童心理健康所带来的影响是不可忽视的，其中，农村儿童的人际交往障碍就是其中之一。因此，若无法有效解决这一问题，那么在未来就会对我国国民素质及劳动力人口带来影响。而建设我国社会主义和谐社会与新农村的过程中，则也依旧无法绕开的这问题。

简介：摘要：目前，科学技术飞速发展，网络的进步和功能结构的不断提升，网络逐渐进入人们的家庭生活，并且给人们的交际带来了不小的的改变，网络提高了人们在日常生活中的交往效率，并且通信中产生的成本也降低了。初中生正处于身心发展的关键阶段，鉴于在童年和青春期之间，这些群体希望获得爱护、赞同和理解，网络不仅为初中生打开了另一个世界的大门，也提高了他们的交际水平，在这种情况下，他们的人际交往带来了一些消极情绪。深入分析互联网在中学生人际交往中的利弊表明，在网络的虚拟世界中，加强对他们的网络交际教学是初中生发展的迫切需要，对初中生建立良好的人际关系有着很大帮助，不仅是实施优质教育的必由之路，也是发展的迫切需要，对他们健康成长具有重要意义。

简介：摘要：小学阶段的学生正处于身心发展,性格形成的关键时期,在这一阶段形成的能力,习惯对于学生的终身发展具有重要的奠基作用。而人际交往能力的具备作为学生良好人际关系获得的重要基础,关系着学生的身心健康成长。因此,教师就应结合当前社会发展需求以及学生的身心发展特征,在充分尊重学生社会主体地位的基础上对其进行人际交往能力的培养,使其在良好的人际关系中获得身心的健康成长,为其今后的可持续发展奠定良好的基础。

简介：摘要当代大学生正处于社会转型期和人生发展的关键期，建立和发展良好的人际关系能够为大学生个人素质的全面发展营造良好的坏境，不仅是他们自身成长的要求，而且关系到社会未来的发展和稳定。但是目前，人际交往障碍已然成为学生之间沟通的一道屏障，严重影响到大学生正常的生活、学习和交流，主要表现为行为障碍、认知障碍、情感障碍、社交恐惧等。

简介：现代教育的培养目标之一就是促进学生的社会化发展，培养大学生良好的社会交往能力，是其实现社会性的重要途径和方式。针对当代大学生的交往特点和交往中存在的一些问题进行思考，提出可行的对策，以期对提高大学生的人际交往能力，建立和谐的校园人际关系有所借鉴。