简介：摘要：所谓分层教学就是指授课教师在课堂上依据学生的学习基础，对学生采取不同的教学模式，同过去传统的教育模式相比，分层教学可以具有针对性地使每一个学生都能成为课堂的主体，有效提高学习效率与质量，将课堂转化为学生锻炼自我的平台。高中阶段的数学学习至关重要，影响着今后的升学发展，因此，在高中数学课堂上实施分层教学方法十分重要。

简介：依据《易经》象数系统,纯形式地介定出中国传统哲学的极(太极)、和(太和)、阴(太阴)、阳(太阳)、纯阴(少阳)、纯阳(少阴)、中(大中)、对(对立)等八大矛盾范畴的内涵和外延。在此基础上,对它们作了集合论、概率论、极限论的数学分析,并由此建构出八大传统矛盾范畴间的集合关系模型、概率关系模型和相反互蕴的数理逻辑关系模型。对中国传统《易经》象数学派的伏羲图和来氏图间的个别和一般关系,作了严格的数学说明。指出:这些结果对辩证逻辑的形式化和智能机化,富有启发意义和开拓意义。

简介：又到年底了一些医生和护士又开始为找学分而奔忙起来。医生和护士每年都要完成一定的学分。这是一件好事，可以督促医生和护士不断学习。但我却对此不以为然。因为目前的情况，这种学分在很大程度上不仅起不到督促医护人员学习的作用，反而成为某些部门赚钱的工具或医药公司行贿的方法。

简介：建设开放大学是电大教育发展的必然趋势,其提供的开放性和多样性教育为建设学习型社会提供了新的着力点,而“学分银行”制度是开放大学得以健康发展的重要基础.作为一种新型学分管理方法,“学分银行”制度借鉴银行的管理模式进行学分管理,在方便教学管理的同时,为学习者提供更加灵活的服务.借鉴欧盟和韩国在此方面的经验,我们可以从“学分银行”的结构设计、学分银行的运行机制进行“学分银行”制度的体系设计,尽快建立适应我国国情的“学分银行”制度.

简介：＂枪手＂现象的本质是雇主与＂枪手＂两大行为主体围绕制度化文化资本展开的利益争夺。雇主与枪手的角色被还原为＂被弱化的强势者＂与＂被利用的牟利者＂。雇主与枪手共谋有其外部条件与内在机理。最后,双方依托经济委托关系、权力政治关系、人情伦理关系实现了资源互换。

简介：摘要新课程改革的推进必然会对师生产生深远的影响，面对新形势我们应该用新的教学观念来指导英语教学中的阅读教学，促使学生英语阅读理解能力的提高。

简介：本文首先利用框图模型对原始部落的产品经济结构进行了分析,说明了在原始部落产品经济结构中存在着四个再生产循环。而后对简单价值形式进行了历史分析和逻辑分析,说明了商品交换和生产分工相互促进并共同推动社会生产力的发展。

简介：摘要目的分析肺结核X线影像学特征。方法选择我院自2015年6月至2016年7月期间收治的肺结核患者56例，所有患者进入医院后均接受X线影像学检查，最后对患者的检查结果进行总结和统计。结果通过对56例患者的临床资料进行回顾性分析可知，6例患者可见空洞，10例患者出现钙化灶，1例患者出现肺门淋巴结肿大。临床特征主要包括结节状、纤维条索状阴影，可见钙化病灶，胸膜有增厚倾向，此外还可见空洞和团块阴影。具有较高的密度、形态缺乏规则性以及边缘光滑度较差。结论肺结核有较高的合并症几率，予以X线诊断其临床特征较为显著，从而为临床疾病的鉴别和治疗奠定基础。

简介：摘要在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标，是人们十分关注的问题。学生发展的多元目标要在教学活动中体现，也应当通过评价促进学生的发展，反馈学生发展的信息。

简介：【摘要】小学生阅读能力的培养，是小学语文教学中十分重要的部分，在信息化社会，阅读能力会对学生将来的学习和发展起到至关重要的作用。因此，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率和速度，就成为了我们应该思考的问题。本文分析了小学生阅读学习的特点，并结合教学实践，提出了一些阅读教学的方法和策略，希望能够为小学生语文阅读能力的培养提供一些有益的参考。

简介：运用经济学机会成本和边际效益理论，从微观层面分析警察在既定条件下，如何在本职工作与非本职活动之间进行成本与收益比较，来决策其工作行为并影响到工作质量。影响工作质量的内在原因是警察本职工作的机会成本大于非本职活动的总收益，致使个人资源从本职工作向非本职活动转移。因此，要提高警察的工作质量，就要为警察创造良好的工作环境，制订有效的激励政策，增加警察职业的收益。

简介：摘要近年来随着新课改的实施以及素质教育的不断推广，传统的教学方式逐渐被取代，学校也越来越重视教师教学方法的创新。小学数学教师在对几何图形部分进行教学时会遇到很多问题，例如在讲解几何图形时需要学生拥有一定的想象能力以及逻辑思维能力，教师在讲解理论知识时学生还是习惯于“听”，这样的教学现象使得教学效率大打折扣。因此，小学数学教师需要将教学方法的创新重视起来，提高学生对于数学课程的学习兴趣，锻炼学生的想象能力，提高课堂效率。

简介：摘要随着新课程改革的深入发展，新的教学理念和教学方法逐渐渗透到人们的心中，新的初中数学课程的教学目标明确阐明教师应及时改变教学观念和教学方法，改变学生死记硬背，机械学习的现状，积极引导学生进行独立探究学习，积极主动学习和合作学习。初中数学教学要符合新课程改革的要求，积极运用新的教育理念和教学方法，逐步提高学生参与课堂教学的积极性和积极性。本文主要根据实际情况分析初中数学分组的教学模式。希望这项研究有助于提高初中数学课堂教学质量。

简介：摘要目的分析肺部真菌感染患者的CT影像学特点。方法回顾性分析52例肺部真菌感染患者病历资料，综合分析其CT影像学特点。结果本组52例患者真菌感染以白色假绿箭母菌居多，占比53.85%；经CT影像检查得出结节型共27例，占比51.92%，实变型共13例，占比25.00%，肿块型共12例，占比23.08%。结论CT诊断可有效检出肺部真菌感染类型，为肺部真菌感染患者的诊断和对症治疗提供一定临床依据。

简介：【摘要】本文主要从小学语文阅读教学分析出发，并结合当下语文阅读的教学方式进行阐述说明。“阅读”是小学语文学习当中的一个重要的内容之一。阅读教育具有很强的语文综合特点，因此学生应当具备基础的认知理解能力、语文思维能力以及语文知识储备能力。随着新课改的不断发展，语文于都教育也面临着诸多的问题，并且对阅读的学习也给学生提出了更多的要求。所以教师应当对语文阅读教学进行创新，从而使学生的语文阅读领域得到不断的拓展，进一步提升学生的语文阅读水平。

简介：

简介：摘要目的研究CT、X线钼靶摄影以及磁共振对乳腺癌的诊断，并分析乳腺癌的影像学。方法抽取2012年3月～2015年3月期间在我院接受治疗的60例初诊为乳腺癌的患者，在行切乳手术前对所有患者实施CT、X线钼靶摄影、磁共振等检查对患者进行再次诊断，并在手术后进行病理切片，同时将术后病理做本次研究的检查标准。比较三种检查方法结果的准确性、特异性以及敏感性。结果60例患者经手术病理切片证实为乳腺癌35例，其中良性病变有25例；X线钼靶检查出34例乳腺癌，26例良性病变；CT检查检查出32例乳腺癌，28例良性病变；磁共振检查检查出32例乳腺癌，28例良性病变。磁共振检查结果的特异性、敏感性以及准确性明显高于CT检查和X线钼靶检查，具有显著差异（P<0.05），有统计学意义；X线钼靶摄影检查的结果的特异性、敏感性以及准确性与CT检查，无明显差异（P＞0.05），无统计学意义。结论磁共振可提高乳腺癌患者的检出率，对改善乳腺癌患者的预后具有十分重要的临床意义，应作为临床诊断的首选手段之一。

简介：一、导言法律的经济学分析(EconomicAnalysisofLaw或EconomicApproachtoLaw)有时也被称为法律经济学(EconomicofLaw),或直接称为法律与经济学(LawandEconomics)。所有这些称谓均表达同样的内容,即用经济学方法分析法律制度和法律现象,从成本—效益的角度观察、描述和评价法律。对此冠以什么样的称谓并不十分重要,因为这门学科突出特征不在于它的内容或研究对象,而在于它的方法。凡是用经济学的方法分析法律各个层面、各

简介：作为一种独特的新闻报道方式,调查性报道的叙事也是自成一格。本文在研究了部分获得中国新闻奖和普利策新闻奖的调查性报道作品后发现调查性报道非常青睐“寻宝”母题,在叙事建构方面多采用较为复杂的复合式序列,钟情于外在式焦点叙事视角,在报道的叙事结构方面也有一些独到之处。

简介：摘要在实际体育教学中，要认真研究体育教育与德育教育的联系，抓住其结合点，制定科学合理的教学计划。在新义务教育课程结构设计中，要基于“整体”与“一贯”的理念，将初中原体育课改为体育与健康课。这是对传统的初中体育的根本性变革，使我校充分认识到落实体育与健康课程标准必须对传统体育课进行全面改革，在目标、内容、途径、评价等方面全面创新。