简介：摘要：在不断深化教育改革进程中，新型分层教学法在小学数学教育中被广泛运用。本文将先分析核心素养导向下分层教学法在小学数学教育中应用的意义，再着重从分析学生特点、提高个体差异关注度、优化教学风格三个方面分析核心素养导向下分层教学法在小学数学教育中的具体应用。

简介：摘要：数学是小学阶段学生必学的科目之一，对学生的逻辑思维和计算能力、抽象能力的培养都有好处。但由于每个学生的数学知识接受水平和数学知识基础不同，在实际教学中往往会遇到学生学习进度差别较大的问题。我们通过在核心素养下进行小学数学的分层教学，学生们不仅对所学的数学知识有了更深刻的理解，还能使学生们的合作能力得到培养，同时也让他们的创新能力得到培养，为以后成为创新型人才做铺垫。

简介：摘要：随着教育的不断改革，素质教育已成为义务教育阶段的主要目标。因此，有必要结束传统的教学方法，并在小学美术教育中运用先进的教学方法和技术。增强教师对基础艺术的理解，发展学生的美感，使学生有双眼睛可以发现美。

简介：摘要：化学是一门以实验和现象为基础的自然科学，学好化学不仅有利于学习成绩的提高，而且在促进个人的全面健康发展上也有着积极作用。由于每一名学生的学习能力都是不一样的，因而在初中化学教学中，教师要对学生的学习情况有个全面的了解与把握，采取分层教学的方式让学生在学习化学知识的过程中不断提升自身的核心素养。本文就核心素养背景下初中化学分层教学进行了浅要探究，以期能为初中化学教学提供有效参考。

简介：摘要：随着新课标改革的推进，我国对培养学生核心素养的重视程度日渐加深。为了避免传统教育模式中“满堂灌”和“填鸭式”的教学方式，激发学生在日常学习中的积极性和主动性，教师应该打破传统的模式，运用分层教学模式，从而使学生在学习知识的同时，还能提升自身的综合素质。

简介：摘要：在学生学习数学知识的过程中，小学阶段的学习有着十分重要的奠基作用。一线教师在教学实践当中，要切实促进学生的知识、能力和素养的整体发展，就必然要结合实际的教学情况，采取合适的教学方法。在本文中，笔者将分析当前新课标改革视域下小学学生在分数乘除法的学习中存在的客观问题，并针对性地提出一定的实际教学策略，以求能够通过理论层面上的研究为教学工作的实际开展提供一定的理论参考。

简介：【摘要】本文主要从小学语文阅读教学分析出发，并结合当下语文阅读的教学方式进行阐述说明。“阅读”是小学语文学习当中的一个重要的内容之一。阅读教育具有很强的语文综合特点，因此学生应当具备基础的认知理解能力、语文思维能力以及语文知识储备能力。随着新课改的不断发展，语文于都教育也面临着诸多的问题，并且对阅读的学习也给学生提出了更多的要求。所以教师应当对语文阅读教学进行创新，从而使学生的语文阅读领域得到不断的拓展，进一步提升学生的语文阅读水平。

简介：摘要：现如今，为了使得学生能够更好的学习中学数学，就需要老师培养和锻炼学生们发现疑问、分析疑问以及处理疑问的能力，这是新时代下对于学生的要求，而中学数学建模的教学方式也就应运而生。不仅能够为学生们供给充足的学习空间和学习时间，更能在不知不觉中培养和提升学生们的创新技能和实践技能。全文着重探讨了中学数学建模教学的意义、原则以及方法和意见，仅供参考。

简介：摘要：小学语文教学一直存在阅读和写作的两个主要问题。大多数小学生在阅读文章时都不知道如何阅读或理解文章中包含的情感；它对困难有强烈的恐惧感，经常在写作时觉得没有什么可写作的，在写作过程中很难写出真实的感受。这些问题究要求教师在教学过程中通过教学活动对学生进行更有效的教育。因此，小学语文教学过程中阅读与写作的有效结合可以更好地促进学生对汉语知识的理解，通过阅读更好地培养自己的情感，并在写作过程中更加灵活。应用，从而促进了小学生综合素质的全面提高。

简介：摘要：在新课程标准下，应更加注意学生的基本状况。在教学中，教师应从学生的学习能力的独立发展入手，注重教学内容的有效性和全面性，确保教学目标的实现。小学数学教学需要结合数学学科和实际学生的适应能力，并采取适当的改革措施，以使教学更加全面，激发学生对更好地参与课堂的兴趣，并实现学生数学技能的全面发展。

简介：摘要：科学技术发展速度加快，不同研究领域分化以及交互使得化学分析仪器得到越来越广泛的应用，化学分析仪器更新换代速度加快，对于仪器计量的检定和校准越来越关键，对于当中出现的各种问题需要找到合适方法，提高化学分析仪器计量检定的灵敏度和准确度，本文首先对化学计量检定做的详细介绍，然后对其检定分析做出阐述包括仪器的检定校准、出现的问题和后续管理，最后对仪器重要性做出了分析，包括仪器的智能化和智能化、提高仪器的灵敏度以及物质中元素分析状态和形态的影响等，因此化学分析仪器计量检定和校准需要考虑的方面是多种多样的，希望本文所提出的方法和建议对相关工作和分析人员有所帮助。

简介：摘要：《荷塘月色》意境轻优淡雅、语言温润优美，可谓是写景抒情散文系列中的佼佼者。在高中阶段针对这篇课文，教师采取怎样的教学方式，在突显文章教学价值的同时促进学生核心素养和多方面能力的培养，是语文教师在实践教学中需要解决的主要问题。对此，文章将立足阅读教学存在的共性问题，建议分析《荷塘月色》所采用的创新教学模式。

简介：摘要：随着网络技术的快速发展，信息技术也开始运用到课堂教学中。作为与时代紧密联系的小学数学教学，课堂中运用信息技术是社会发展的必然趋势，在教学效果的提升方面起着重要作用。将信息化手段融入到实际课堂教学中成为当前社会公众的一个关注点。在当前快速发展网络环境下，如何合理地将多媒体技术运用于实际课堂，搞好师生互动，有效提升课堂教学效率，是广大教育工作者值得深思的问题。文章结合笔者的实践经验，对上述问题，简要做如下分析，以供大家学习交流探讨。

简介：摘要：在小学数学课堂教学中，做好对高效课堂的有效构建，是推动小学数学教学水平发展的重要措施。文章从课堂教学角度，对信息技术、数学游戏、生活素材和任务活动在高效课堂构建环节中的应用策略予以分析。

简介：摘要：教师在开展数学教学工作的过程中，不难发现最重要的也是最核心的环节是提出问题并引导学生自主探究。对此，如何设计问题变得尤为重要，当下不少教师已经将目光放在问题导学这一策略之上，对问题的设计也进行了许多探索。然而由于很多教师的教学水平有限以及对于提问的形式不够严谨，导致问题导学往往达不到预期的效果。因此，在小学数学课堂教学过程中如何设计好问题是每个教师都应当深入探究的一项重要任务。

简介：摘要目的探讨超声在胆囊颈部结石诊断中的应用价值。方法对我院2011年至2019年彩超诊断为胆囊颈部结石的201例患者的超声声像图特征进行回顾性分析。所有患者均在我院普外科接受保胆取石手术时得以证实。结果201例胆囊颈部结石中有96例出现胆囊体积增大并积液，占47%；176例出现胆囊壁增厚，占87%；47例出现胆泥团，占23%；35例出现胆囊缩小，占17%；145例出现胆绞痛发作史，占72%。结论在胆囊颈部结石的诊断中，当超声检查出现以下几点应高度提示胆囊颈部结石的可能性：（1）胆囊体积增大合并积液；（2）胆囊壁明显增厚，胆汁暗区呈云雾状改变；（3）胆囊腔内有多个胆泥团；（4）胆囊缩小，胆囊内仅见极少许胆汁；（5）有反复发作的胆绞痛病史。要重点观察胆囊颈部情况，以提高胆囊颈部结石的检出率，减少漏诊。

简介：摘要：在新课程改革的背景之下，小学数学人教版教材特新增设“数学广角”模块，从而能够将数学学习变得更加生活化，具有一定的实践性，可以让学生通过“数学广角”学习模块进行数学学习，从而能够帮助学生树立数学思想，包括排列组合思想、推理思维、集合思想、数学建模思想、数形结合思想等，让学生能够通过不同的数学方法来进行学习，进而提高学生的数学素养。本文首先对小学数学中的“数学广角”模块的作用进行阐述，然后分析教学策略，旨在能够更好地利用“数学广角”模块进行教学，有效提高小学生的数学素养。

简介：摘要：军事立法涉及到不同组织的权利主体方面的利益。其中他体现的权利和义务之间都有很多的复杂性和多样性。所以说军事立法都蕴含着一定的经济理性，需要根据相应的稀缺资源和主体上的行为以及资源的有限性和主体的诚信，有限性等不同方面的经济理论来反映折射出社会经济之间的关系。同时军事立法的经济学还遵循着军事权力和军人配置效率最大化，一己军事法律责任最优化和军事法律成本最小化等等。这样就能够达到军事行为的主题能够对行为政策冰心有效的管理和做分析多方面的保障。

简介：摘要:随着教育改革不断推进，教师通过进行小学音乐游戏性教学，大大提升了小学音乐课堂的丰富性与趣味性，从而调动了学生学习的积极性与主动性。本文试结合相关教学案例，分析与探讨小学音乐游戏性教学实施的方法与策略。

简介：摘要:数学教育的目的不仅在于使学生获得数学知识，还在于在发现问题的过程中培养学生的数学思维能力，良好的数学思维能力体现在学习知识的各个方面。