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  • 简介:文章对辩证逻辑与表现方法和表达方式的关系展开论述,认为对立统一思维律乃是辩证逻辑所研究的根本规律,许多手法如映衬法、强调法等都受此规律支配;而写作上经常使用的记叙和说明表达方式,则不仅要受形式逻辑的指导,还要接受辩证逻辑思维的指导.

  • 标签: 写作 辩证逻辑 技法
  • 简介:早在公元6000多年前,中国先人就创造了以爻卦为命题形式,以八卦和六十四卦为体系的辩证逻辑形式演绎系统。此后,又给出了爻辞和卦辞的语义解释系统。后来,又给出了《易经》的语义和语用解释系统。它自古至今,长盛不衰,成为中国的传统逻辑、文化发展的活水源头。以互补结构整体思想的形式结构和推理有效式规律为研究对象的数理辩证逻辑,是以易经逻辑为其辩证逻辑基础的,它又是易经逻辑的一致性扩大系统。它为实现易经逻辑的现代化发展提供了现代逻辑形式化方法。本文给出的易经逻辑形式公理系统DPA++就是其现代化形式公理系统。

  • 标签: 易经逻辑的形式演绎系统 中国的传统逻辑 数理辩证逻辑 易经逻辑的形式公理系统DPA++
  • 简介:本文针对各种非马克思主义哲学思潮指出,《资本论》的逻辑辩证逻辑是对旧逻辑旧哲学的批判扬弃和质的超越,乃是逻辑辩证法(认识论)相统一的最高哲学形式。它是对唯物辩证法及其历史观所作的哲学逻辑表达,写作《1844年经济学哲学手稿》和写作《资本论》是同一个马克思,所谓“两个马克思”的自相对立纯属研究者们神话般的虚构。

  • 标签: 扬弃 超越 基础 上层建筑
  • 简介:十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》是中国特色社会主义法治建设的历史性跨越,其深远而重大的意义必将随着中国现代化进程的逐渐推进而全方位地展现出来。为了深刻领会法治精神,全面推进依法治国的实践进程,哲学应该在场,它应该就法治建设中诸多重大的理论和实践问题发出自己的声音。从马克思主义哲学发展史看,重视法哲学问题,是我们老祖宗的优良传统。马克思实现哲学革命,突

  • 标签: 法治精神 哲学革命 实践进程 法哲学 中国特色 哲学发展史
  • 简介:辩证逻辑是研究思维辩证的科学。思维辩证法,是客观事物辩证法即客观世界矛盾运动在人们思维过程中的反映。毛泽东同志所阐述的唯物辩证法原理,为我们掌握辩证逻辑思维奠定了基础。因为唯物辩证法的规律,就是辩证逻辑思维的规律,它们的本质是同一的。只不过表述的方式不同吧了。唯物辩证法是从客观事物自身矛盾运动的角度来表述,而辩证逻辑是从抽象思维方法的角度来表述辩证法的规律始。下面,谈谈我学习毛泽东辩证逻辑思维的几点体会。

  • 标签: 思维过程 抽象思维方法 事物自身 矛盾运动 权变思维 我向思维
  • 简介:辩证逻辑的研究中,有许多问题一直存在着激烈的争论。如关于辩证逻辑研究的对象,辩证逻辑的主要内容,辩证逻辑和唯物辩证法、认识论、形式逻辑的关系等重要问题,至今尚未取得比较一致的认识,从而这门科学的体系也就仍然处于探索和创立的阶段。列宁说过:“任何科学都是应用逻辑。”辩证逻辑是我们认识世界和改造世界不可或缺的工具,是我们进行科学研究的普遍的思维方法。因此,加强辩证逻辑的研究和应用,是实现四个现代化的紧迫需要。然而,我们对辩证逻辑的研究同当前的形势的要求很不适应。

  • 标签: 应用逻辑 思维方法 逻辑研究 范畴体系 思维过程 多数逻辑
  • 简介:历来,学术界言称辩证逻辑,必谈黑格尔、马克思以及列宁,实际上,毛泽东的哲学思想中也包含着丰富的辩证逻辑思想。一些同志认为,辩证逻辑是思维的辩证法,它所要解决的问题之一也就是给人们一个正确的思维方法。毛泽东在《矛盾论》、《实践论》中所阐述的思想,就是要解决我党的思想方法和工作方法问题。因而,深入研究毛泽东的辩证逻辑思想,对于我们研究毛泽东哲学思想,对于促进我国辩证逻辑的研究具有重要的意义。

  • 标签: 毛泽东哲学思想 《矛盾论》 《实践论》 思维方法 工作方法 实践理性
  • 简介:形式逻辑辩证逻辑是同一序列的学科,但又是两种不同类型的逻辑科学,它们之间既有区别又有联系。其联系有以下几点。首先,在研究内容上有许多相似之处。作为思维科学,它们和其他自然科学社会科学相区别。它们都是研究思维及其规律的科学。在思维的形式上都把概念、判断、推理作为研究的对象;形式逻辑

  • 标签: 思维科学 相对静止 思维形式 内容和形式 认识成果 辩证关系
  • 简介:<正>在中学物理教学大纲上一再提出培养学生思维能力的要求。稍加留心会发现近几年的物理高考试题也发生了明显变化,它不再是单纯考察学生的物理知识,而对学生的思维品质和思维能力有了较高的要求。逻辑思维能力是每个学生都应具备的基本能力,它不仅包括能按形式逻辑的思维形式和方法进行思维,而且要求学生能进行抽象、概括、推理、判断、筛选,能从事物的内在矛盾出发,分析它们之间的相互联系及

  • 标签: 辩证逻辑思维 物理解题 思维定势 形式逻辑思维 加速度 逻辑思维能力
  • 简介:生态文明是人类在长期的生活中,对于自然界与生物界的一切物质对象的一种总的对待或态度.生态文明是人类文明的重要组成部分,没有它,人类文明就是残缺不全的.生态文明的结构是立体的和网络状的.人在生态文明的立体网络中是这张网络的“网结”,起着纲或调控、协调的作用.而人与自然界、生物界的各种事物的联系,则是这张网络的“网线”.在以人为主体的各种社会矛盾和生态矛盾中,人与自然生态的矛盾是主要矛盾;只有人与自然生态的矛盾处理好了,人类社会的各种矛盾,才有解决好的物质基础或条件.

  • 标签: 生态文明 立体网络 辩证逻辑
  • 简介:逻辑是思维的法则,是人类认识世界和改造世界的准绳,也是规范一切学说和理论的标准。构建和谐社会的过程,也就是其本质内涵的逻辑展现过程。构建社会主义和谐社会应深刻认识与把握属性逻辑、实践逻辑、历史逻辑和策略逻辑,这对于持续推进和谐社会建设具有重要的方法论意义。

  • 标签: 和谐 和谐社会 逻辑 辩证逻辑
  • 简介:辨证逻辑思维是微积分的思维方法的主要力量,高等数学教学理应重视辨证逻辑思维,自觉运用唯物辨证法作指导,才能让学生深刻领会微积分思想方法的精髓和实质。

  • 标签: 微积分 辩证法 逻辑思维
  • 简介:<正>研究目的辩证思惟是人类思惟发展的高级阶段,是科学研究的方法论和论证的工具。恩格斯指出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思惟。”“恰好辩证法对于今天的自然科学来说就是最重要的思惟形式。”因此,培养青少年辩证思惟能力是开发智力、发展思惟能力的核心,是帮助青少年树立辩证唯物主义世界观的基本方面,是培养大批具有创造性能力的建设人才的重要任务。

  • 标签: 辩证逻辑 中学生 辩证关系 辩证概念 辩证推理 辩证判断
  • 简介:【摘要】习近平“新型政党制度论”的提出,是以马克思主义政党理论为指导,在新时代条件下对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的新发展。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度,是中国特色的新型政党制度,我国新型政党制度是一种社会关系范畴,是矛盾的综合统一体,蕴涵及体现着深刻的政治辩证关系和制度辩证逻辑,是普遍性和特殊性、继承性和创新性、党的领导和多党合作的辩证统一。这种辩证逻辑是中国新型政党关系的客观反映,揭示了我国政党制度的生命力和强大的制度优势,对深刻理解我国政党制度规律性和创新性具有方法论意义。必须强化概念创新和实践创新,探索新型政党的内在机理和有效形式,不断增强中国特色社会主义制度自信。

  • 标签: 中国新型政党制度 辩证逻辑 制度优势 制度自信
  • 简介:中宣部部长刘奇葆同志曾撰文指出了“着力构建让世界听得懂、能信服的理论和话语,让国际上了解和理解中国道路、中国制度”的重要意义。这是当前一项诠释中国发展道路,树立道路自信、理论自信和制度自信的重要工作,需要广大理论工作者深入研究东西方文化、哲学及其背后思维方式的本质,并通过推陈出新来架起东西方文化沟通的桥梁。

  • 标签: 话语体系 辩证逻辑 形式逻辑 中国 东西方文化 理论工作者
  • 简介:科学的概念和概念结构作为反映现实的一种思维形态,必然同时成为综合地体现人的知、情、意的形态,亦即寄托人的理想、体现人的本质力量的理想形态。一切哲学,特别是马克思主义哲学的概念如此,各门具体科学的概念也同样如此。哲学或科学的概念和概念结构也只有取得了理想形态才能鼓舞人,才能成为推动人前进的动力。概念理想形态的表现是多方面的,但形式逻辑却对此无力加以研究,只有辩证逻辑才必须而且完全有可能对这一问题进行研究。本文是对已故冯契教授多年前提出的概念“是具有理想形态”的这一论断及其有关论述的阐释、引伸和展开。

  • 标签: 概念 理想形态 冯契 辩证逻辑
  • 简介:以高等数学课为背景,论述了在教学中如何进行辩证逻辑思维规律及一些基本的辩证观点的教育,提出了对学员进行辩证逻辑思维教育的五条标准.

  • 标签: 高教研究 辩证逻辑思维 高等数学
  • 简介:摘要:马克思主义斗争精神源于实践、推动实践,超越强调纯粹斗争的形而上学与强调纯粹精神斗争的唯心主义辩证逻辑,兼具唯物辩证的科学理性与人类发展的价值高度。中国共产党在长期革命、建设和改革过程中传承、发展马克思主义斗争精神,使其成为党领导人民在社会变迁、任务转换、目标实现中经受住大考的重要精神支撑和战胜各种艰难险阻的精神武器。习近平指出:“我们在工作中遇到的斗争是多方面的,改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军都需要发扬斗争精神、提高斗争本领。”充分领会马克思主义斗争精神的时代内涵,充分发挥马克思主义斗争精神的时代价值,必须深入剖析其中蕴含的辩证逻辑,这对深刻把握新时代斗争规律、不断提升斗争本领、继续推进伟大事业具有重要的理论和实践意义。

  • 标签: 马克思主义 斗争精神 辩证逻辑
  • 简介:历史是一门逻辑思辨的学科,正如培根所言:读史使人明智。目前历史高考侧重于对考生历史思维能力的考核,但由于种种原因,许多历史教师未能领会历史学科思辨特点,造成他们在教学中忽视了历史学科辩证逻辑方法的正确运用,这不仅影响到历史思维能力目标的达成,也导致众多的考生面对全国高考文综第41题①束手无策。

  • 标签: 高考文综卷 历史辩证逻辑 推理思维