简介：摘要目的为了预防和减少小儿弱视发病的几率并提高治疗效果，分析和探讨影响小儿弱视的治疗效果的相关因素。方法将2012年1月至2015年1月间在我院治疗的30例小儿弱视患者作为研究对象，应用Logistic回归分析影响治疗效果的相关因素。结果经过数据分析发现，影响小儿弱视治疗效果指标单因素检验包括8个因素，而logistic回归分析影响弱视治疗效果的独立危险因素为家长缺乏弱视相关知识、年龄大、学校未参与、斜视性弱视，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论对弱视治疗效果影响的危险因素包括家长缺乏弱视相关知识、年龄大、学校未参与、斜视性弱视，采取综合性的预防措施有助于提高治疗效果。

简介：摘要目的探讨不同遮盖方式用于治疗弱视的临床疗效。方法收集弱视患者60例，随机分成观察组及对照组，各30例。观察组采用直接遮盖眼睛法，对照组采用遮盖眼镜法，均辅以精细作业目力训练，分析比较两组的疗效。结果治疗后，观察组治愈率90.0%，总有效率100%，均明显高于对照组的60%、86.7%。结论采用直接遮盖眼睛法治疗弱视临床疗效较好，治愈率及总有效率均优于遮盖眼镜法，建议采取遮盖眼睛法治疗弱视。

简介：摘要：本文的研究目的主要是为了通过不同遮盖量治疗方式来探究对儿童弱视恢复的影响效果；样本整理的方法是对来我院进行弱视治疗的患者，总共是60例时间跨度上的选择是从2020年3月到2021年3月总共一年的时间，将60人平均分成3组进行观察，发现全天遮盖的方式治疗弱视的效果最好；通过不同的遮盖量对治疗儿童弱视的恢复有着不同的影响，所以在临床上医生需要根据儿童的情况进行合理的安排，用以达到最佳的治疗效果。

简介：摘要目的对儿童屈光不正性弱视的治疗手段以及远期的治疗效果进行全面的分析。方法对在我院治疗的319例弱视患者开展回顾性分析。在患者初次就诊的时候经阿托品散瞳检影验光，之后每隔半年到一年再重新进行一次验光活动，在验光之后要佩戴合适的眼镜，此外还要在治疗的过程中将红光闪烁、光栅、后像和光刷治疗当做是重要的辅助手段。如果患者在检查的过程中出现了单眼弱视或者是双眼视力的差距在2行以上，应该在治疗的过程中对这些患者辅助以遮盖治疗。如果患者在7岁以上，同时不能接受遮盖治疗，就应该给患者使用一些药物再服用思利巴3个月也能够达到治疗的目的。结果319例患者当中，随访的平均时间长度为5年，在579只眼睛当中治愈了530只眼睛，治愈率达到了91.54%，眼睛的情况出现明显好转的有49只，占到了总数的8.46%。屈光不正性弱视和就诊时患者的年龄、弱视的严重程度以及注视的性质等等都有着十分密切的关联性。结论采用综合治疗的方式矫正儿童屈光不正性弱视具有良好的治疗效果，同时其远期的疗效也十分显著，值得在临床上广泛使用。

简介：摘要目的研究不同屈光状态儿童弱视治疗的临床效果。方法选取我院弱视儿童50例，以随机数字表法为基点分实验组和常规组各25例，常规组实施屈光矫正与精细训练法治疗，实验组以常规组为基础采用弱视综合治疗仪治疗，两组患儿屈光检查结果、视疲劳评分及临床治疗效果对比。结果与常规组比，实验组视疲劳评分及屈光检查结果改善程度较好，总有效率较高，P＜0.05。结论对弱视儿童采用弱视综合治疗仪加以治疗能显著提高临床治疗效果，促进其病情早期康复，安全性较高，值得临床推广应用。

简介：摘要在临床上，导致儿童出现弱视的重要原因为屈光不正。在传统的治疗中，对儿童弱视主要采用戴镜以及遮盖等方法进行治疗。而对于存在严重屈光参差因此无法耐受角膜接触镜的患儿，存在面部发育异常以及神经行为出现异常的患儿，其使用戴镜和遮盖的方法进行治疗，效果比较差。随着临床医学技术的发展，屈光手术在多次的研究以及设备的更新中得到不断的改革，逐渐成为较常使用的眼科手术。本文对屈光手术在儿童弱视患者中的应用进行探讨。

简介：摘要目的探讨双眼视功能训练在巩固弱视治疗中的应用效果。方法选择2015年9月-2017年9月期间我院收治的弱视患儿84例为研究对象，均为单眼患病，均分为两组，对照组为常规训练，观察组为双眼视功能训练，对比两组训练情况。结果两组的总有效率为93.33%和80.00%，观察组的总有效率高于对照组，观察组的生活质量、家长满意度评分高于对照组。结论双眼视功能训练在巩固弱视治疗中的应用效果显著，视力得到了改善，提高了生活质量和家长满意度，值得应用。

简介：摘要目的观察四联法治疗弱视临床疗效。方法观察对象为4～12岁患儿163例，298眼，男71例，女92例。四联治疗分别采用三色光闪烁法、光刷法、同视机法和遮盖法，根据患眼的具体情况调整治疗时间和方法。结果弱视程度越深疗效越差；年龄越小疗效越好，4～6岁为最佳治疗年龄；调节性内斜疗效优于其他类型斜视的效果；具有中心注视的弱视眼疗效最佳。结论四联法治疗弱视，安全有效。弱视治疗越早越好，治疗的最佳年龄段为4～8岁。

简介：摘要目的探究先天性白内障患者术后弱视情况及治疗方法和临床疗效。方法我院2014年3月至2015年2月收治的60例先天性白内障患者均行白内障囊外摘除术治疗，术后采用综合疗法治疗弱视，分析临床治疗效果及相关影响因素。结果不同手术年龄患儿弱视程度及预后情况均存在很大差异，年龄越小，视力预后越理想，其中双眼白内障患儿临床疗效优于单眼白内障患儿，患儿依从性直接影响到治疗的有效性。结论先天性白内障术后，积极预防并发症和重视屈光矫正，对弱视进行综合治疗，有助于促进患者视功能恢复，提高术后生活质量。

简介：

简介：摘要目的分析儿童近视性弱视的两种综合治疗方法的临床效果。方法选取近视性弱视患儿84例，平均分两组，对照组患儿使用视觉功能功能训练法、全遮盖法与闪烁红光法进行综合治疗，观察组患儿则使用视觉功能功能训练法、闪烁红光法、海丁格刷法以及短小遮盖法予以联合治疗。结果观察组患儿的临床治疗有效率明显高于对照组；治疗后，观察组患儿的视力情况明显优于对照组；两组患儿的不良反应情况比较无明显差异性（P＞0.05）。结论视觉功能功能训练法、闪烁红灯法、海丁格刷法以及短小遮盖法对近视性弱视患儿进行联合治疗，效果更加明显。

简介：摘要目的分析先天性上睑下垂(congenital ptosis，CP)导致弱视的原因。方法回顾性分析山西省眼科医院2017年1月至2019年1月收治的349例(471眼)CP的临床资料，分为3组：轻度组88眼、中度组113眼和重度组270眼，另以单侧先天性上睑下垂者的对侧眼作为对照组227眼。所有患者均行上睑下垂矫正术。探讨散光、遮盖、弱视及年龄之间的关系。结果轻、中、重三组的散光率、弱视率均高于对照组(χ2＝29.230，61.010；P均<0.05)；轻、中、重三组患者散光度与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05)；遮盖者发生弱视可能性是未遮盖者的5.89倍；散光者发生弱视可能性是无散光者的3.24倍；≤14岁组与>14岁组的散光率、弱视率的差异均无统计学意义(χ2＝0.010，0.279；P＝0.919，0.597)。结论CP患者弱视及散光的发生率和散光的数值均高于一般人群。相比散光性弱视而言，遮盖引起的形觉剥夺性弱视对CP患者弱视的影响更大。14岁后散光与弱视并不随着年龄的增长而加重。

简介：弱视为眼无器质性改变,双眼视力测试相差两行以上或单眼矫正视力低于正常,多发生在视觉发育的早期,是一种严重影响儿童视觉发育的常见眼病,发病率为2%-4%.早发现早治疗是治疗儿童弱视的关键.目前治疗弱视的方法很多,主要有传统的遮盖、精细作业、光栅疗法、后像法等,但传统疗法较单调,患儿依从性较差,疗效较差.近年来,随着电脑的普及,弱视治疗引入了多媒体治疗.为了解多媒体视觉训练治疗儿童弱视的临床疗效,我们与传统常规综合治疗进行了临床对照观察,现将结果报告如下.

简介：摘要目的研究总结儿科静脉输液护理风险因素；方法选择我院2012年1月—2012年12月入住我院582例儿科患者的静脉输液护理资料展开儿科静脉输液护理风险因素研究，并从患儿、护理人员以及患儿家长等方面进行综合性的分析；结果患儿、护理人员以及患儿家长均存在儿科静脉输液护理风险因素；结论在儿科静脉输液护理过程中，护理人员必须认真分析患儿、自身以及患儿家长等方面的护理风险因素，从而为有效应对护理风险打下坚实的基础。

简介：摘要：目的：探究屈光不正与弱视在临床中的关系。方法：选择2020年2月—2022年11月50例儿童作为研究对象，对100只眼进行眼散瞳验光，分析屈光不正与弱视间的关系。结果：在100眼中，37眼为正视，占比为37.00%；63眼为屈光不正，占比63.00%。63眼为屈光不正，27眼是弱视，占比45.86%；35眼是散光，占比55.56%；1眼是远视，占比1.59%。结论：屈光不正与弱视存在相关性，对视力造成一定损害。

简介：【摘要】目的：在对小儿弱视的治疗中采用阿托品联合短时遮盖方式进行治疗，并对其治疗的效果进行临床观察分析。方法：选取我院2019年3月至2021年4月两年时间内收治的小儿弱视患者100例，并将其分为两组，其中分别为对照组：患儿50名，采用短时遮盖行治疗，观察组：患儿50名，在短时遮盖治疗的基础上加用阿托品，并对两组的并发症发生人数以及治疗的效果进行分析。结果：观察组患儿的恢复情况更好，治疗的有效率更高，差异均有统计学意义（P＜0.05），针对两组并发症的发生情况，差异无统计学意义（P

简介：摘要：弱视是指眼部没有器质性的病变，但是矫正视力达不到同龄儿童的正常值。儿童远视不一定有弱视，但是弱视的儿童一般大部分有可能是远视或者远视散光。随着社会经济的不断发展，人们生活条件的提升，电子产品的普及、学业任务的加重及其他用眼不当等儿童弱视及远视相关诱因导致其发病率逐年上升。

简介：摘要：目的：弱视患儿采用心理护理模式的临床效果。方法：将本院2020年8月~2021年4月100例弱视患儿，以随机法分为研究组和对照组。每 组例数50。两组基础护理模式基本相同，研究组家用心理护理模式。比较两组患儿护理前后对于护士护理依从性的执行评分(执行评分分值在0~100分. 『分值越高，提示患儿对于护士的护理依从性越好);两组家长对于护士的护理满意度(护理满意度评分分值在0~100分，分值越高提示家长对于护士的护 |理满意度越好，该评分表在患儿出院时统一进行打分);两组患儿护理前后焦虑和紧张量表评分(焦虑、紧张量表评分0~100分，分值越低，提示患儿焦 |虑、紧张越低);两组患儿护理前后的视力能力水平(视力能力水平分值0~100分，越高越好，提示患儿视力能力越好)。结果：护理前研究组患儿对于 |护士护理依从性的执行评分与对照组基本相同，差异无统计学意义(P>0.05),    护理后研究组患儿对于护士护理依从性的执行评分高于对照组，两组结果

简介：

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