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  • 简介:摘要目的探讨临床药师在临床药学服务中的临床作用。方法通过分析临床药师的素质、责任性,药师全方位面向临床,包括协助医师合理用药、个体化治疗的推行以及问题医嘱监督、药学知识的普及等各角度进行分析。论述临床药师的临床作用。结论药师在临床的医疗服务中起到了很好的协助作用。临床药学服务的开展有利于临床医疗质量的提高。

  • 标签: 临床药师 药学服务 临床作用
  • 简介:【摘要】 目的: 对临床血液常规检验的方法及效果进行分析评价。 方法: 选取我院 2016 年 5 月至 2017 年 1 月进行血常规检查的血液样本 260 份,通过血液分析仪器对血样进行血液常规检查,统计对比血样检查结果。 结果 : 经过检测发现这 260 份血样中有 234 份血样合格,占总体的 90% ,不合格的血样共计 26 份,占总体的 10% 。 结论: 造成血液常规检验不合格的影响因素有很多,所以在收集血样的环节就应给予高度重视,严格按照规章制度进行相关操作,这是从根本上避免血液常规检验不合格先决条件。

  • 标签: 血液常规检验 血样 采集
  • 简介:摘要自从合理用药提出至今,全球每年约有近1/3的患者死于不合理用药,而非疾病本身,不合理用药已经成为医疗行业迫切需要解决的问题。促进合理用药是临床药师的工作重点,也是难点。临床药师应切实履行自身的职责和任务,积极参与药学监护并深入临床,促进临床合理用药。

  • 标签: 临床 药师 合理用药 药物
  • 简介:摘要:目的;分析临床血液常规检验的临床效果。方法:本次研究抽取2017年2月~2019年2月我院200份血液样本。结果:研究显示,200份标本当中有100份样本不合格,不合格类型包括:标本量不足、溶血状况、标本出现凝块、时间不恰当等。结果:为提高临床检验结构的准确性,应对血常规检验加强管理,提升采集的规范性水平,降低不合格发生几率。

  • 标签: 临床血液 常规检验 临床效果 分析 探析
  • 简介:摘要"早临床、多临床、反复临床"是21世纪世界高等医学教育改革的主流趋势。某高校立足现行医学教育模式存在的不足,从理论教学和实践教学两方面着手改革,构建适合我国实际的"早临床、多临床、反复临床"教学模式;并运用问卷调查和OSCE考试进行效果评定。评价结果表明该模式对促进医学生知识、能力和素质的全面发展具有较好的成效。

  • 标签: 早临床 多临床 反复临床 教学模式
  • 简介:摘要重庆医科大学于2012年获批成为全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校,启动了医学生"早临床、多临床、反复临床"探索,并在2015级临床医学("5+3"一体化专业)中实践。本文采用文献研究、问卷调查、实证研究等方法了解学生对临床实践教学的需求与建议,提出将"早临床"理念融入教育教学、在整合医学课程中采用"病例导入"的教学方法、改革《临床技能学》课程、开展"早期进病房"等临床实践活动、重建临床实践评价体系等措施,希望能为其他院校医学教育"早临床、多临床、反复临床"的探索提供一定参考。

  • 标签: 早临床 多临床 反复临床 理论教学 实践教学
  • 简介:摘要急腹症主要是因为腹腔内、盆腔、腹膜后的组织或者是内脏器官出现了病变,所引起地以腹部急性疼痛为突出的表现,急需处理地腹部疾病,并且还伴随着全身不适等的症状,需要进行手术治疗地一种疾病。常见急腹症有着胆石症、阑尾炎、肠梗阻、溃疡病急性穿孔、异位妊娠子宫的破裂等等,关系到内科、外科、儿科、妇科的多学科临床常见的疾病。有着发病较急、变化快、并且复杂的特点。在人们生活水平不断提升下,近些年患有急腹症的老年人也越来越多,所以,对急腹症及时的确诊和治疗就显得十分重要。下面就结合作者实际工作经验,简要的分析老年急腹症的临床特点及其诊治措施,以供借鉴。

  • 标签: 老年人 急腹症 临床特点 腹部疼痛 临床诊治
  • 简介:摘要临床药师开展临床药学服务工作不仅是医院临床工作发展的需要,也是医院临床药师自身发展的需要。临床药师在参与临床工作过程中,应注意自身的角色定位,发挥药学特长,为临床提供与用药相关的服务。经过几年来的临床实践,笔者对临床药师成长所需进行总结。

  • 标签: 临床药师 临床药学
  • 简介:摘要根据临床药学专业培养目标和方向。结合专业课程设置具体情况,就临床见习内容、形式、带教方式、考核方式等几个方面进行探索,提出适合临床药学专业本科生特点的临床见习模式。

  • 标签: 临床药学 临床见习 模式
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  • 简介:摘要我国是一个人口大国,医药卫生需求很大。为改变目前看病难的问题,一系列的医疗体制改革的不断推出,新旧交替,医学教育也暴露出越来越多的问题,无法适应人才的需求及医学的进步,因而亟需推广新的教学模式和方法,以适应时代的需要。而临床技能作为临床医生成长的必由之路,在当下的临床教学中未得到足够的重视,临床技能教学处于医学教育的从属地位;教学目标不明晰,教学内容不全面;教学课时相对不足,教学方法单一呆板等诸多问题。基于此,本研究从分析其造成的各种原因,并根据自己的实践体会提出想法,旨在为当下的临床教学提供一点有价值的借鉴。

  • 标签: 临床技能 临床教学
  • 简介:摘要从事中药工作多年,通过查阅中药陈皮近年来的研究资料,根据陈皮的化学成分及药理机理等方面,结合本院名医馆临床上对陈皮的使用情况进行搜集。结果显示陈皮可以配伍解表药、清热药、泻下药、祛风湿药、化湿药、利水渗湿药、温里药、理气药、消食药、驱虫药,别名红橘、大红袍、川橘等。性温,味苦、辛。主产于广东、福建、四川、江苏、浙江、江西、湖南、云南、贵州等省。止血药活血化瘀药、化痰止咳平喘药、陈皮入药在我国有着悠久的历史。”为常用理气药,具有理气健脾,燥湿化痰的功能。通过日常的药学工作的积累本草纲目记载“其治百病,总取其理气燥湿之功,同补药则补,同泻药则泻,同升药则升,同降药则降。结合陈皮的化学成分及药理机理,对陈皮应用于常见疾病的临床配伍情况进行归纳。

  • 标签: 陈皮 成分 药理及配伍 安神药
  • 简介:【摘要】目的:分析临床药师干预对临床合理用药的影响。方法:选取我院2020年10月-2021年10月应用药物治疗的96例患者,将其随机分成实验组与对照组,每组48例。对照组实施常规药物管理流程,实验组实施药师干预,对比两组不合理用药情况与患者满意度。结果:实验组用法不合理、用药不适宜、用量不合理低于对照组;实验组患者满意度(95.83%)高于对照组(83.33%),P<0.05。结论:临床药师参与到患者的用药过程中,可明显降低不合理用药情况,确保患者的用药安全。

  • 标签: 临床药师干预 合理用药 患者满意度