简介：摘要目的探讨近视性弱视与远视性弱视患者在视功能发育情况上的异同.方法在我院２０１０年到２０１５年期间收治入院的近视性弱视患者中,采用随机数字法选取３２例患者,将其设置为A组;同样采用随机数字法在我院同期收治的远视性弱视患者中选取３２例患者作为B组,在院外随机数字法选取３０例视力正常者作为C组.对比分析A、B组患者的治疗有效率、A、B组显效患者的三级视功能发育情况以及A、B组显效弱视患者与C组正常者的近立体视功能发育情况.结果A、B组患者治疗有效率、A、B组显效者融合视、近立体视以及与C组近立体视上差异显著,P＜０．０５,有统计学意义.结论远视性弱视治疗有效率高,但近视性弱视矫正后视功能发育较好,两者治疗后均与正常者有所差异.关键词近视性弱视;远视性弱视;视功能MyopiaandhyperopiaamblyopiapatientswereobservedaccordingtofunctionaldevelopmentsituationAbstractobjectivetostudythemyopicamblyopiaandfarsightednessamblyopicpatientsonvisualfunctionanddevelopmentsituationofsimilaritiesanddifferences．Methodsinourhospitalfrom２０１０to２０１５admittedduringtheperiodofmyopicamblyopiapatients,selectedbyrandomnumbermethodin３２paＧtients,setittoAgroup;ByusingrandomNumbersinthesameofhyperopiaamblyopicpatientsadmittedinourhospitalduringthesameperiodof３２patientsingroupB,inthecourtyardoutsidetherandomnumbermethodselecting３０casesofnormalvisionasgroupC．ComparisonandanalysisofAandBgroupofpatientswithtreatmentofefficient,A,BgroupofpatientswithtriplevisualfunctionweremarkedlyimproveddevelopmentsituationaswellasA,BgroupofamblyopiapatientsweremarkedlyimprovedwithgroupCnearstereopsisfunctionofnormaldevelopment．ResultsA,Bgroupofpatientstreatmentefficiently,A,Bgroupof?fusion,nearlysolid,andsignificantdifferenceinthestereopsisofgroupC,P＜０．０５,withstatisticalsignificance．ConclusionhyperopiaamblyopiatreatＧmentoKfeyhigwhoredfsficient,butvisualfunctionaftermyopiaamblyopiccorrectionbetterdevelopment,bothwithnormaldifferenceaftertreatment．Myopicamblyopia;Hyperopiaamblyopia;Visualfunction中图分类号R７７８文献标识码B文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０６５５－０２

简介：摘要目的比较传统遮盖与多媒体训练治疗儿童弱视的临床效果。方法将2014年1月～2015年11月400例(485眼)弱视儿童随机分为对照组和观察组，各200例。对照组（249眼）采用传统遮盖法治疗，观察组（236眼）采用多媒体训练法治疗。结果观察组视觉诱发电位和视力水平改善幅度明显优于对照组，差异比较具有统计学意义（P<0.05）；治疗后观察组治疗总有效率为95.34%，对照组治疗后总有效率为74.70%，两组总有效率比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论多媒体训练治疗儿童弱视效果优胜于传统遮盖法，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的对弱视及斜视患者采用双眼视觉功能训练治疗效果进行分析。方法本次70例研究对象均为本院2017年1月—2017年11月接收的弱视及斜视患者，按照不同治疗方法完成平均分组，每组35例，对照组患者接受常规治疗方案，研究组患者则接受双眼视觉功能训练，对两组治疗效果进行对比。结果研究组治疗总有效率是94.29%，与对照组的74.29%相比更高，差异统计学意义成立（P<0.05）。结论在治疗弱视及斜视期间，应用双眼视觉功能训练，不仅可以提高患者眼视力水平，同时也可以促进治疗效果的提高，降低斜、弱视复发率，在临床中值得不断采纳和推广。

简介：摘要弱视是一种常见而严重的眼病，是因为儿童视觉发育的过程中由于各种原因导致的视觉细胞的刺激不足，而引起矫正视力比同龄正常儿童差。在早期合理的治疗可以取得较好的效果。我们采用了护理干预手段来提高180名学龄前弱视儿童的治疗效果，进行了有益的尝试，取得了较好的结果。

简介：摘要目的探讨影响视知觉学习治疗单眼弱视患儿的相关因素，并进行针对性护理，从而提高疗效。方法对66例(66眼)患儿采用视知觉学习治疗及遮盖法，总结其临床资料，就其影响治疗效果相关因素进行分析和护理总结。结果本组病例治疗时间3～12个月，其中基本治愈74.24%(49眼)，进步22.72%(15眼)，无效3%(2眼)，治疗总有效率为96.96%。结论影响单眼弱视患儿治疗效果与弱视程度及遮盖有关，有效的针对性护理可以提高单眼弱视的疗效。

简介：摘要目的对远视性单眼弱视患者黄斑区视网膜厚度予以观察和分析。方法将2015年1月至2015年12月期间于我院进行治疗的远视性单眼弱视患者23例作为观察组，将同时期于我院进行治疗的单眼远视但无弱视的患者23例作为对照组。对两组患者的黄斑区视网膜厚度进行测量并且记录。结果观察组患者的黄斑中心凹厚度为（192.4±20.4）um，对照组患者的黄斑中心凹厚度为（180.3±14.2）um，且P<0.05，差异具有统计学意义。结论远视性单眼弱视患者的黄斑中心凹厚度以及黄斑中心区视网膜厚度比单眼远视但无弱视的患者要厚，采用光学相干断层扫描仪进行测量，对各类弱视的外周机制研究有很高的临床应用价值，值得我们在临床上进一步的推广和使用。

简介：摘要目的探讨对小儿弱视患者在实施疾病综合治疗过程中，分析给予护理干预的临床价值。方法选择我院2014年04月—2016年06月收治的弱视患儿106例作为主要对象；所有弱视患儿凭借抽签分组；对照组综合治疗过程中给予常规护理；观察组综合治疗过程中给予系统化护理干预；对比护理干预效果。结果在弱视疗效评价方面，观察组优于对照组弱视患儿非常明显（P<0.05）。结论对于弱视患儿的基本表现加以了解，临床研究有效方法展开综合治疗，在此过程中积极配合开展系统化护理干预，最终可以将患儿的视力显著改善，凸显系统化护理方法在弱视综合治疗过程中的开展价值。

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简介：【摘要】目的：探究观察对不同屈光状态弱视儿童治疗的临床效果。方法：选取本院在2020年1月-12月间接收的120例弱视患儿为研究对象；结合患儿屈光状态的差异将其分为三组：远视组-远视性弱视（40例），近视组-近视性弱视（40例），散光组-散光性弱视（40例）；三组患儿均采用同种方式进行治疗，对比观察三组患儿的临床治疗效果。结果：治疗后，近视组患儿治疗有效率明显高于远视组、散光组患儿，且该组患儿轻度、中度、重度弱视治愈率对比远视组与散光组也有明显提高（P

简介：【摘要】目的 综合治疗儿童屈光不正性弱视的临床护理研究。方法 回顾性选取本院接收的80例屈光不正性弱视患儿，日期2019年7月－2020年7月，按照护理方法的区别分为参照组同观察组，各40例。参照组（常规护理配合），观察组（针对性护理），观察两种护理方法的效果以及满意度。结果 观察组在护理效果的比较上，优于参照组（P＜0.05）。观察组在护理满意度的比较上，高于参照组（P＜0.05）。结论 针对性护理应用效果显著，且可提高家长满意度，值得推广实践。

简介：摘要目的了解我省与西宁市地区弱视儿童治疗方法与对比效果。方法采用光栅治疗，后像加遮盖联合治疗，并配戴合适的眼镜，定期检查同视机，立体视功能，根据年龄和弱视的视力情况，坚持在家戴射光弱视治疗仪（RSY-01型）及精细作业。结果由旁中心注视转为中心注视，经过治疗方法对比分析可看出联合疗法最佳。结论经应用四种方法治疗儿童弱视，进行了比较分析，遮盖疗法效果优于后像疗法，前两种优于光栅治疗。

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简介：摘要目的探讨儿童屈光不正性弱视临床综合治疗的效果，为治疗儿童屈光不正性弱视提供参考。方法对108例186眼3-13岁屈光不正性弱视儿童常规散瞳验光配镜后结合光刷、光栅刺激、红闪、后像、精细目力训练、氦氖激光等综合治疗。结果116眼基本痊愈，矫正视力提高至0.9以上，占62.37%，59眼视力进步，占31.72%，11眼无效，占5.91%。总有效率94.09%。结论综合治疗儿童屈光不正性弱视效果显著，且低年龄组疗效好于高年龄组。

简介：摘要目的研究分析小儿弱视治疗中应用系统化护理干预的临床价值。方法选取我院2014年12月～2016年12月接收的50例小儿弱势患者为此次研究任务主要对象，通过采用计算机产生随机数字，分为干预组和参照组，其中参照组为25例，采用常规护理手段，干预组为25例，予以系统化护理干预模式，比较两组临床治疗效果。结果统计数据并分析，干预组总有效率为（92.00%），参照组总有效率为（56.00%），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对小儿弱视患者的临床治疗过程中，积极配合系统化护理干预模式，能够显著提升患者的治疗依从性，并对提高患者治疗效果有着积极的作用，具有极佳的护理价值，值得在临床中进行推广和应用。

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简介：摘要目的研究家庭系统护理对小儿弱视患儿视力恢复进程的影响。方法选择2014年5月至2015年11月曲靖市眼科医院收治的80例弱视患儿作为研究对象，将其随机分为对照组与观察组，各40例。对照组给予常规护理，观察组给予家庭系统护理。随访1a，观察两组护理效果和患儿依从性。结果观察组护理1a后患儿视力恢复总有效率和患儿依从率显著高于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论家庭系统护理可显著提高弱视患儿对治疗的依从性，改善患儿视力，临床应用价值较高。

简介：【摘要】：目的 研究双眼视功能训练在巩固弱视治疗中的作用。方法 选择我院在 2017年 1月 -2018年 12月诊治的弱视患儿 86例，将其随机分为对照组（ 43例）与观察组（ 43例），对照组患儿采用常规巩固弱视（光刷 +红闪 +遮盖）治疗，观察组患儿采用常规巩固弱视治疗 +双眼视功能训练，对比分析两组患儿的治疗效果和视力回退情况。 结果 观察组患儿的治疗总有效率高于对照组（P＜ 0.05），随访 1年、 2年后的视力回退率低于对照组（ P＜ 0.05）。 结论 在巩固弱视治疗中采用双眼视功能训练能有效提高治疗效果，促进视力恢复，有利于改善患者的生活质量，具有临床应用价值。

简介：摘要目的研究分析近视性弱视的两种综合治疗方法的临床效果。方法选取我院在2014年3月—2016年5月接收的近视性弱视患儿84例，平均分两组，对照组患儿使用视觉功能功能训练法、全遮盖法与闪烁红光法进行综合治疗，观察组患儿则使用视觉功能功能训练法、闪烁红光法、海丁格刷法以及短小遮盖法予以联合治疗，对两组患儿的临床治疗给予详细的观察。结果研究组患儿的临床治疗有效率明显高于对照组，比较具有明显统计学上的差异性（P＜0.05）；治疗前，两组患儿的视力情况比较无明显统计学上的差异性（P＞0.05）；治疗后，研究组患儿的视力情况明显优于对照组，组间具有明显的统计学差异性（P＜0.05）；两组患儿的不良反应情况比较无明显差异性（P＞0.05）。结论临床上使用视觉功能功能训练法、闪烁红灯法、海丁格刷法以及短小遮盖法对近视性弱视患儿进行联合治疗，效果更加明显，值得推广使用。

简介：目的探讨先天性白内障超声乳化术后弱视的治疗方法及其相关因素。方法对30例（48眼）视力不同的先天性白内障患儿进行白内障超声乳化吸出联合人工晶体植入术,术后及时行弱视训练。观察术后视力、融合功能、立体视觉恢复情况。结果术后2周视力均分别比术前视力显著提高,术后1年矫正视力≥0.3者40眼（83.30%）,矫正视力≥0.05者48眼（100%）,具有融合功能者19例（39.60%）,具有立体视觉者9例（18.80%）。结论先天性白内障术后及时治疗并发症、重视屈光矫正、坚持弱视治疗是儿童白内障术后恢复有效生活质量至关重要的影响因素。

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