简介:传统音乐乐理知识体系建构是推动我国音乐艺术创新发展的重要举措。音乐活动所表现出来的多元化状态,要求人们在对当今多元音乐中的普遍性、适用性基本乐理知识进行梳理、总结的基础上,发展、繁荣当今的多元音乐文化。内部系统的建构是传统音乐基础理论建构过程中的重要问题。针对各个内容范畴之间表现出来的逻辑关系,人们在构建传统音乐基础理论体系的过程中,需要遵循各个范畴的内部有机联系和完整统一的原则。在遵循这一原则的基础上,通过总结传统实践规律、吸收现有理论成果和借鉴普通乐理经验的方式,对事关内部系统建构的问题进行深入分析。本文主要从民间歌曲乐理知识、器乐乐理知识、说唱音乐乐理知识、戏曲音乐和传统音乐基础理论体系等方面入手,对我国传统音乐乐理知识体系的建构问题进行探究。
简介:摘要印度传统医药知识数量丰富,曾因不够重视对传统知识的保护,使得一些传统医药知识被其他国家不当占有或使用,带来经济和文化方面的巨大损失。为避免此类事件的再次发生,印度政府制定了一系列保护与合理开发传统医药知识的政策,实施了诸多有效措施,如对传统医药知识进行收集归档、制定法律并建立传统医药知识行政监管体制、建立传统知识数字图书馆、建立传统医药知识注册登记和发明专利体系、建立投资基金会、进行知识产权文化建设。目前印度已形成较完善的传统医药知识保护体系,取得了良好的效果,并获得了一定的认可。总结印度传统医药知识保护方面的经验,可为我国传统医药知识保护提供参考和借鉴。
简介:知识经济时代,经济发展是以人才的开发、利用为核心,企业最具价值和最重要的资源不再是物质资源,而是知识和智力资源。此时,传统的财务会计已不适应企业的发展。本文就知识经济对传统财务会计的冲击做如下探讨。一、对会计目标的冲击(一)传统的会计目标是工业经济的产物,并未考虑知识经济时代的核心问题。会计目标的确定,应以信息使用者的信息要求为目的。在知识经济时代,信息使用者不仅要着眼企业的未来,分析不同机会和风险,并且要立足企业的现状对企业知识经济的拥有量和知识创新能力作出思考。因而,会计目标不仅要满足使用者对企业资本、物质等财物资源
简介:摘要:中国传统文化是中国人在漫长的历史进程中所创造、所积累起来的一种文化,我国传承下来的很多优秀文化,比如:陶瓷、火药、造纸术等等,它们都与化学有着密不可分的联系。通过这一次课题研究,我们发现在中学化学的课堂上,对传统文化进行有效的渗透,可以让学生更好地了解到化学课堂与现实生活的关系,从而感受到学习化学的快乐,同时,也可以促进学生在学习中逐步养成正确的思维方式,从而达到高中化学核心素养的要求。本文通过阐述将中华传统文化融入高中化学教学的重要意义,提出了将中华传统文化与高中化学教学相结合的措施。让学生感受到我国优秀传统文化同时,增加学习化学的兴趣。