简介:【摘 要】高中地理教材的内容,是由地理专业术语和地理专有名词堆砌出来的理论知识,大部分比较枯燥,学生很少会 花时间去对地理知识进行探究学习。根据笔者多年的从业经历,对如何帮助学生更好的理解地理知识,提高学生的地理 成绩做出如下教学总结。
简介:摘要:“听说读写”是语文学习的四大基础,在现代化的教育要求里,我们希望学生在这四个方面都可以面面俱到。但是,在现实生活中,很多学生在提到写作时都是面露愁容,不知道从何下手。特别是在小学里阶段,学生在写作文时往往会不知道写什么、不知道怎么写,觉得自己的语文水平很低写不了作文。因此,笔者希望可以结合大家的想法以及自己的感悟,找出一些有效的方法来帮助小学生更好地提高写作水平。
简介:摘要:随着全国高校扩招计划的实施,中职教育走到了一个尴尬而又复杂的境地,大量的生源转向了高中―大学―研究生及更高层次的学历的追求。中职学校的生源则多是义务教育中的后进生,其学识水平参差不齐,造成了在中职教育中无法统一标准。本文重点介绍了作为英语教师,在英语的教学上,如何通过分层教学法来实现学生英语整体水平的提高。
简介:摘要笔者认为在西藏的职业教育尤其是西藏旅游文化课程的设置是要具备民族性、科学性、专业性。注重如何将教学与职业教育从浅表的课程设置到深层的专业能力的培养中去是职教能力的关键也是人培方案的重点,在教学方法和手段上体现职业工作过程特性,又如何将跨文化双轨式的教学服务植入到教学内涵建设是教学特色的一个重大的革新。