简介：摘要：有效化和高质量的习作教学是不断培养学生语言运用能力的主要实现路径,还需要小学语文教师进一步重视起习作教学,并积极地研究和探索高质量开展习作教学的对策,进而不断强化习作教学实施,助力习作教学效益的提高和学生语文综合素养的全面化培养。

简介：摘要：阅读教学是语文教学中的重中之重。本文从比较阅读教学实践的几种方式以及进行阅读教学时需要注意的问题进行了阐释。

简介：摘要：良好的情景能使人产生愉快的情绪，提高大脑的活动效率，也能激发较为持久而稳定的兴趣。运用多媒体能将学生难以想象理解的问题简单直观地通过设计动画展现出来，增加学生的学习兴趣。本文对小学数学有效教学问题进行了探讨。

简介：【摘要】音乐欣赏教学是培养学生爱好音乐情趣，发展音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验和陶冶高尚情操的重要内容。马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”这说明，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为学生所感受，音乐本身也会黯然失色。 下面就音乐欣赏课做一些教学探讨。

简介：摘要 :随着各学科教育改革的不断深入，作为一名小学教师，要努力做到与时俱进，不断的总结经验、教训来应对各方面进行的改革，小学生处于思维发展初期阶段，抽象思维弱，形象直观思维强，有很强的好奇心，因此，小学数学该如何教，怎么教是现阶段每个教师面临的主要问题。

简介：　　【摘 要】小学阶段的学生自主学习能力差，教师教学就显得尤为重要，特别是数学这一极考验学生逻辑思维的疑难学科，更是如此。本文将围绕数学教学方案进行简述其重要性，并深入探讨有效的教学方法，同时，结合小学生的能力，找寻最适合的方式。

简介：【摘要】习作教学既是语文教学的重点，又是语文教学的难点。把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的文字表达出来，是提高小学生习作水平的有效途径。教学中教师要加强对学生习作的指导与练习，促进习作能力的提高。在各种活动中，培养习作兴趣，使其乐于习作。

简介：[摘要]：小学阶段所学习的数学知识和生活实际关系密切，在教学的过程中可以利用生活中的实例来培养他们的数学思维，让教学活动回归于生活逐渐激发他们的学习兴趣，从而提升数学教学的效率。

简介：摘要：为全面实施素质教育，培养有创新精神和实践能力的人才，教师要转变教育教学理念，改进教学方法。其中培养学生自主学习的能力是一种行之有效的好方法。自主学习是变学生被动听课为主动参与，学生作为主体，通过多种手段使个体可以得到持续变化（知识与技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。本文以C语言教学为例，分析如何提高学生的积极性、自主学习能力。

简介：摘要：当前，对于如何有效进行小学英语课堂教学方面的研究，受到了很多一线教师们的关注，作为小学英语教师来讲，应该如何有效进行教学呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索小学英语有效教学的相关策略。

简介：摘要：游戏化教学是对幼儿园小朋友非常有效的教学方式。教师需要提升学前课堂的活力，以幼儿为本来创设教学活动，给幼儿带来更多学习的路径，幼儿也能获得更多学习思路，积极完成学习过程。幼儿的思维意识更多的是受到自身情绪的影响，所以游戏中幼儿就会不知不觉的去探索知识、吸收知识，当遇到困难的时候，也能在游戏的驱使下，想办法去解决问题，并带着快乐的情绪，进行探索或者交流，继而提高教学实效性。

简介：摘要：能否基于新课标的新要求选择合适的教学方法是影响高效课堂构建的重要因素，这需要教师积极转变教学观念，充分变革教学模式。本文立足于核心素养理念对初中体育高效教学策略进行分析，从构建趣味活动课堂，提高学生的运动能力；布置多样课下作业，锻炼学生的健康行为；积极开展心理教育，有效培养学生的体育品德三个方面展开探究。

简介：中文摘要： 本课改论文简单介绍了商业银行经营管理这门课的主要章节构成，以及重点章节如贷款业务风险管理、表外业务风险管理、资产负债管理理论及策略、内控管理的主要内容，讲述了所采取的教学方法的改革和方式改进，补充大量的案例、和较多课外相关财经信息资料，做到理论与实践相结合，使教学内容生动丰富，以调动学生学习积极性。同时结合课程思政元素，使学生树立正确的价值观和职业道德观，树立“四个自信”，提高社会责任担当意识、金融风险意识，以及加强信贷风险管理的能力，达到这门课的教学目的。

简介：摘要：我国自古以来就是礼邦之国，传统文化中就有许多关于“礼”的记载，并且相关的礼仪规矩在现今仍然广受流传。“礼”已深入到日常的各个领域，出门有礼，落座有礼，饮食有礼等都是礼节。在技师学院中，礼仪是一门非常必要的课程，在目前的职业教育体系中，它是一个不可或缺的环节。尽管近几年随着技师学校对礼仪的重视和培养，取得了一定的发展，但是由于各种外部条件的制约，目前还存在着许多有待改进的问题。因此，本文针对技师学院礼仪教学进行了以下几个方面的分析和阐述。

简介：

简介：摘要：本文将通过部分案例，分析得出英语教学中创设相关情境进行教学,可以让学生置身于英语学习的世界中,获得比较真实的教学体验,从而更好地学习相关知识。并且英语教师也要有意识、有选择地在听说读写中创设更为有效的情境，从而到达师生兼益。

简介：【摘要】课程改革的浪潮正在涌来，按照新课程标准，初中数学的整体教学内容没有出现很大的改变，但是在结构方面做出了相应调整，对数学课程的基本理论进行了修改和完善，明确了学生的培养目标，理清了设计思路。初中数学衔接着小学数学与高中数学，是一个关键点，也是一个转折点，稍有不慎，学生的数学成绩就会一落千丈。因此，很有必要研究新课程标准下，初中数学有效课堂教学的策略。

简介：摘要：现如今，新课程改革已进入一个崭新发展阶段，推动我国教育事业上升一个台阶。虽然在新课程改革下，教育已然获得一定的成绩，但仍要保持清醒的意识，认识到当前的初中数学教学仍存在不足、面临困境，需进一步的创新、改变。像是学生的学习态度、教学方式的单一等等，制约着教育的进一步发展。以此为出发点，本文在面临的教学困境基础上提出相应的教学技巧以创新教学方式，提高教学效率。

简介：摘要：小学体育教学的有效开展是实现小学生体能锻炼的直接途径，近几年随着物质生活水平的提升，小学生的身体素质却呈下降趋势，主要是平时缺乏适度的锻炼，而传统体系下小学体育课的趣味性缺乏、体育课程的重视度不够、体育课被占用等情况直接导致了小学生的体能锻炼机会进一步缺乏。在当下很有必要加强对小学体育课的趣味性建设进行研究。

简介：摘要：小学体育教学的有效开展是实现小学生体能锻炼的直接途径，近几年随着物质生活水平的提升，小学生的身体素质却呈下降趋势，主要是平时缺乏适度的锻炼，而传统体系下小学体育课的趣味性缺乏、体育课程的重视度不够、体育课被占用等情况直接导致了小学生的体能锻炼机会进一步缺乏。在当下很有必要加强对小学体育课的趣味性建设进行研究。