简介：摘要本文结合中职电气CAD课程的教学,探讨怎样通过在教学中运用“案例教学、任务驱动”教学法及实施过程,旨在改变传统的教与学的结构,使教师成为知识学习的设计者、辅导者和引导者,学生真正成为学习的主体,从而提高学生的自学能力和老师的教学效果。

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简介：摘要本文结合笔者多年经验，采用新的教学思路，创新了积分教学中非常高效的教学方法。

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简介：摘要在现代美术教学中，素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描，一是教师自身应具备良好的专业技能，二是应有科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。

简介：《美术课程标准》指出美术教学，必须坚信每个学生都具有学习美术的能力。可是目前有些教学模式，使学生的学习积极性、主动性没能被充分调动出来。问题一采用固定模式——妨碍自由表现；问题二着重成功效果——忽略过程体验；问题三忽视作品寓意——制约思维发展。

简介：摘要作文教学，一直是困扰小学生的一大难题，同时也是让教师为此犯难的一个问题。那么怎样解决这个问题，从而提高学生的作文水平，以达到教师所期望的作文教学质量，本文就此进行了详细的论述。

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简介：摘要如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用，并且具有一定专业技术技能的人才,是当前职业教育中面临的一大挑战。本文就当前职业英语教学中存在的问题，进行了针对性的分析，并提出了相应的对策。

简介：摘要课堂中学生是主体，教师应尽可能地激发学生学习的求知欲望，教给他们学习的方法，开发学生的智力，促使学生能积极主动地开展学习，使课堂教学真正成为师生共同参与，共同研讨的教学过程，从而促使学生整体素质的提高，这是我们每个教学工作共同追求的目标教学情境不但能丰富学生的感性知识，而且还能激发其强烈的好奇心；强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重要条件。在体育教学中使用情境化的教学方法，能起到调动学生的积极性，激发学生的运动兴趣的作用，提高体育课堂效益。

简介：摘要从宏观的角度分析，随着我国综合国力的不断提升以及我国优良传统文化的广泛弘扬，现阶段，在全世界范围内掀起了一股“汉语热”的潮流，在这种大环境下，各级教育机构都相继开设了对外汉语教育教学科目，而语法教学在对外汉语教学当中极为重要，该项教学的质量以及效率在一定程度上直接决定着学生能否准确有效地掌握各项对外汉语语法基础理论知识。但是由于该项教学的起步时间相对较晚，因此在该项教学当中仍然存在着诸多较为显著的问题，如果这些问题得不到有效地解决，不仅会极大的影响对外汉语语法教学的质量，同时还会极大的降低对外汉语教学的整体成效。本文主要就对外汉语教学语法与语法教学做了简要的分析。

简介：摘要中法合作办学中，中方和法方都参与到教学中，由于中法教师有着各自的课教学模式和教学方法，教学侧重点和教学效果也不同，中法双方教学中的合作尤为重要；中法合作教学模式有以中教为主和以外教为主及中法双方合作的折中教学模式；中法双方深度合作的折中教学模式能吸取双方教学的长处，改进教学效果。

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简介：摘要随着小学语文新课程改革的不断深入，新课程标准对我国小学语文教学提出了较高的要求。在小学语文教学过程中语文写作是其中的的重要环节，教师应加强作文教学，提高小学生语文写作水平。就此教师应采取合理有效的作文教学方法，使小学作文学习取得实质性的突破。一部分小学生写出来的作文没有创意，脱离生活实际，因此需要语文教师积极研究教学方法的创新，以便使小学作文教学更加丰富多彩。

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简介：摘要《预算会计》是现代会计中与企业会计相对应的另一分支，是适用于各级政府部门、行政单位和各类非营利组织的会计体系。是以预算（政府预算和单位预算）管理为中心，以经济和社会事业发展为目的，以预算收支核算为重点，用于核算社会再生产过程中属于分配领域中的各级政府部门、行政单位、非营利组织预算资金运动过程和结果的会计体系。《预算会计》学是根据市场经济和社会发展对使用人才的迫切需要，对学生进行专业知识和技能教育，为实现岗位从业能力而设置的。学习该课程的目的是要求学生在学习基础会计学的基础上，全面系统地掌握《预算会计》的基本理论、基本方法以及《预算会计》核算的基本循环过程，并能运用所学知识解决实际问题，以便较好的适应从事日常会计工作的需要。然而在实际的教学过程中，许多学生并不重视这门课程的学习，教师也没能很好的帮助引导学生，最后的学习效果并不理想，从学生对这门课程的掌握程度来看也没有达到预期的教学目标和对学生培养的要求。针对这一现状，笔者以教学中积累的一些教学经验谈一谈存在的一些问题并提出相应的探讨性建议。