简介：摘要多媒体教学作为一门新兴的学科，其教学方法决不能完全沿用传统的教学模式，而应有其独特的教学方法和教学模式。我们要确保信息技术教育在培养新型人才方面发挥其应有的作用，就必须探讨信息技术教学的模式。

简介：摘要地理学科的教学目标不仅是需要学生掌握基础的理论知识，同时也需要学生掌握一定的识图和画图能力，只有掌握了良好的识图画图能力，学生在梳理知识、奠定知识基础时才更加得心应手。所以，地理教师应当把图像教学作为教学的重要组成部分。本文将通过分析初中地理学科教学实践中遇到的图像教学的各种类别，找到一种合理的图像教学的教学方式，通过对各种案例的分析，结合实际教学遇到的情况加以剖析，希望能对提高地理教学的有效性有所帮助，以期提高学生的综合水平。

简介：武术教学是师生的双向活动,其过程包括传授技术一接受技术、组织练习一进行练习、检查纠错一巩固提高、考试一独立演练四个阶段。其中,传授技术一接受技术是整个教学过程的开始,是决定掌握动作队、慢、对、错的关键环节。而武术套路结构复杂、数量多、方向路线多变,具有难学易忘的教学特点。按照传统教学

简介：小学生正处在音乐学习的启蒙时期,因此开展音乐教育可以培养学生的审美与学生的创造力。为了让学生对音乐进行鉴赏与创造,在小学音乐的教学中实行创造教学是实现这一目的的重要方式。本文通过对小学音乐中创造教学的意义与教学现状进行探讨,根据自己的提出了相应的策略,以期望通过本文的探讨能够引起相关人士对创造教学的关注。

简介：情感教学是现阶段高中政治教学不可忽略的方式,在一定程度上对高中政治教学过程的顺利实施起到了重要的作用,这就要求老师要充分认识到情感教学的重要价值。为此,文章通过分析政治教学的现状和存在的问题,提出了在高中政治教学中实施情感教学的建议。

简介：摘要情趣教育实质是一种情感教育，是师生在教学过程中，共同去创造精神生活的过程，我们体会到英语教学不仅是一种语音、语调、语句的传授和训练，而是一种温馨的情感交流、智能的开发和社会性交往能力的早期培养。

简介：摘要在小学数学中渗透数学思想，提高小学生对数学知识价值的认知、提高学生思考问题并解决问题的能力成为小学数学教学的关键点。在小学教学中，教师应重视数学思想的融入，提高小学生对数学技能的掌握能力，改善小学生数学教学质量，本文对小学数学教学的数学思想渗透做了简单探讨。

简介：20世纪90年代以来,多媒体技术迅速兴起,CAI教学改变了传统教学模式、教学内容、教学手段、教学方法。运用CAI教学给教学带来了生机,注入了活力,但对CAI教学也应该辩证地看待。它也暴露出一些问题,过度追求CAI教学形式会给教学带来负面影响,本文深入分析教学实践中应用多媒体的利与弊,结合传统教学的优点,做到扬长避短,使课堂内容不断完善,教学质量不断提高。

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简介：摘要在课程的教学中，教学内容的选取既要考虑实用性，又要考虑直观性，而使教学过程可视化的工具可以很好的让教学效果达到事半功倍的效果

简介：双语教学是教育面向现代化、面向未来的一个必然趋势，是教育与世界接轨的具体表现。本文阐述了教学科研并重型大学实施双语教学的基本定位以及现状分析，提出了教学科研并重型大学实施双语教学应该遵循的原则。

简介：摘要：舞蹈表演中,情感表达具有非常关键的作用，其不仅能够很好地体现舞蹈者的舞蹈水平，也为观众带来了视觉和心灵上的双重满足。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对情感教学在舞蹈教学中的运用探讨提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：在新课程标准的倡导下，如今的数学教学方法也在不断的改革与创新。越来越多的教师开始意识到，数学的教学不应该局限在一个狭窄的知识框架之内，应当让学生掌握对知识的初步分析理解以及应用能力。为此，为了进一步深化教育改革，帮助学生掌握数学的本质属性。应用变式教学开展课堂教学讲解，受到了教育工作者的推崇。基于此本文就将探讨利用变式教学中的转换思维，培养学生善于思考数学精神的有效策略。

简介：摘要随着社会的发展，人们对于教育事业的要求开始变得越来越高。足球作为一项深受人们喜爱的运动，在高校体育的教学中，足球教学也成为了人们所关注的重点问题。高校中的体育教学，其主要的教学目的便是培养学生终生体育的良好习惯，而采用切实有效的教学方法，针对现阶段足球教学存在的问题进行科学的改善，不但能够提高学生对于足球运动的兴趣，同时在一定程度上也促进了我国体育事业的发展。本文以高校足球教学的现状为基础，对高中足球的教学策略展开了深入的分析与探讨。

简介：摘要：合作学习作为一种新型的教学模式，逐步受到学校和教师的推崇。在初中音乐教学的过程中，还应当有意识地探索合作教学的方式，对以往的教学方式进行探讨，把握当下的良好机遇，不断地对自身的知识与经验进行重组，发挥合作学习的作用，为更好地进行音乐教学打好基础。

简介：摘要随着国际交往的日益密切，英语已经成为世界上最强势的语言。英语作为一种语言，最大的作用是用于交流，而最重要的交流方式是什么呢？毫无疑问，是说话。语言学习的目的就在于运用语言进行交际，而英语教学的原则之一是交际性原则，小学英语教学的目的就是要培养学生运用英语进行口语交际能力。在课堂教学中，通过一系列措施，使用精选贴近我们日常生活的内容为我们的语言教学服务的过程。英语教学在小学各学科教学中有其特殊性，激发学生的学习兴趣尤为重要。在我们的小学英语教学中更应该重视英语口语的教学，培养学生的英语口语表达能力。?

简介：摘要从宏观的角度分析，随着我国综合国力的不断提升以及我国优良传统文化的广泛弘扬，现阶段，在全世界范围内掀起了一股“汉语热”的潮流，在这种大环境下，各级教育机构都相继开设了对外汉语教育教学科目，而语法教学在对外汉语教学当中极为重要，该项教学的质量以及效率在一定程度上直接决定着学生能否准确有效地掌握各项对外汉语语法基础理论知识。但是由于该项教学的起步时间相对较晚，因此在该项教学当中仍然存在着诸多较为显著的问题，如果这些问题得不到有效地解决，不仅会极大的影响对外汉语语法教学的质量，同时还会极大的降低对外汉语教学的整体成效。本文主要就对外汉语教学语法与语法教学做了简要的分析。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，积极地开展分层教学研究和探索，已经成为初中数学教师提升教学针对性、精准性和有效性以及进一步发展学生个性，促进学生全面提升的重要依托和载体。本文将结合笔者的数学分层教学经验积累，在充分讨论开展分层教学意义的基础上，探索有效开展分层教学的对策和方法，以更好地促进教师借助分层教学优化和改进初中数学课堂教学的各个环节、各个模块。

简介：【摘 要】 本文从三个角度分析了对外汉语教学中成语教学的重要性，基于此提出了对外成语教学的四种具体策略，包括加强成语语义解析、重视情境教学、灵活运用多种教学方法、注重成语文化性教学。旨在提高对外教育教学者的教学水平，并且在提升外国留学生对汉语的理解能力和表达能力上有一定指导作用。

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