简介：由于审题不清，而错误地选用平衡条件，导致解题失败，是一类较为常见的问题，下面通过实例来分析。

简介：一、地理时事问题的考查地理时事内容的考查,常被称为"时政热点",其实命题者对"热点"并没有明确的界定,一般时政要闻都可作为热点来理解。但热点不等于考点,它只是试题可能的切入点,即以其作为情境设置的引子,而并不直接考查热点的内容。因此考生需要关注当前人类面临的重大问题,以及国内外经济、社会、科技、文化的发展与学科的联系。

简介：近年来，给材料作文渐成高考作文的重要形式，2012年，除江苏省外，其余地区的高考语文作文试题．都采用了给材料的命题形式。那么，在距离高考仅一个多月的时间内，如何备考给材料作文？审题是第一步，也是至关重要的一步。

简介：摘要解决物理问题审题是关键第一理解关键词语，挖掘隐含条件；第二认清物理实质，克服思维定势的消极影响；第三分析物理过程，弄清物理过程中遵循的规律，这样才能提高自己的解题能力。

简介：摘要：学生审题能力的培养是一个长期的任务，它几乎无捷径可走，只有在学生自己反复的练习、教师的分析指导中逐步养成。学生经过了尝试，才会有体会和感受，才会更深刻地理解教师的分析、指导

简介：作文题是语文高考试卷中赋分最多、最具综合性、应用性的试题。近年来最常见的新材料作文如何审题立意是需要深入分析探讨的重要问题。

简介：再有一个多月，同学们就要参加今年的高考．一展自己的风采了。我们怎样通过短期的训练在高考中提高作文得分呢？除了要注意语言、结构、卷面等内容．最为关键的是两点：一是审题，二是选材。本文我注重谈谈作文的审题方法和材料的选择与运用。

简介：摘要： 作为小学阶段的同学来讲，年龄偏小，对社会和学习认知度较低，同时也是培养良好习惯的重要阶段，在这个阶段的同学如果能够掌握适合的数学解题方式与逻辑思维模式，不仅可以提高同学数学成绩，更可以为今后的数学学习铺垫更好的基础。

简介：近年来．高考作文已经打破了话题作文“一统天下”的局面．呈现出话题作文、命题作文、材料作文“三分天下”的多元化趋势。尤其是材料作文在近两年高考中获得了人们的青睐。但是．从考试情况来看，许多同学还不能准确有效地写好材料作文．甚至无从下手．在审题立意上出现较大偏差，严重影响语文成绩。

简介：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求学生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心”提供给学生了。但学生往往不能准确抓住这个“意”，动不动就跑题，不知害苦了多少学生。引导学生针对作文题目提供的材料进行审题立意训练刻不容缓。下面提供几种方法和示例。

简介：摘要：本文基于小学语文高年级教学实践，结合实例分析来对影响小学生语文审题能力的原因和相关优化策略进行简要分析。

简介：　　摘 要：在小学数学教学中，积极培养小学生的审题能力是其独立解决数学问题的重点内容，同时也是提升小学生数学素养的基础内容，在此过程中，数学教师需要重视对学生智力方面的培养，利用训练模式让小学生具备一定的数学审题能力。基于此，主要阐述提升小学生数学审题能力的对策。

简介：摘要：近年高考作文由材料作文转向任务驱动型作文，本文将针对考生的审题短板进行分析，力求引导学生合理表达立意思维。

简介：摘要：小学数学既注重学生的逻辑思维能力，此外，还注重学生综合素质。小学数学审题习惯的养成十分关键。因此，文章从整体上探讨和剖析了小学数学审题中存在的一些错误和问题的形成。文章从视觉错误、干扰错误和认识错误三个角度出发，对小学数学审题中存在的一些问题进行了论述。同时，本文还从重视学生的阅读能力、加强训练、遵循发展的原则等几个角度，对如何培养学生的数学思维方式进行了探讨。

简介：

简介：摘要：在新课改的推进下，小学数学命题方向也随之发生改变，相比传统的小学数学命题，当前的小学数学命题应用意识增加、呈现方式改变、灵活度提高、阅读量增大。在数学教学考核中，不仅注重对学生信息分析、问题解决能力的考察，还注重提炼信息的能力、知识形成过程的考察。这种命题走向的改变对小学生的审题能力也提出了更高要求。本文根据现有的教学环境，简要阐述了什么是审题能力，并结合相关文献资料及自身多年数学执教经验，对当下小学生审题的失误类型进行整理分析与归类，并提出一些个人看法。

简介：摘要：数学可以激发人们的智慧，还能够拓宽思维，在小学数学教学中，老师不仅要关心数学教学，还应该注重学生对数学知识的理解和实际应用的问题。数学的审题能力和解题能力都是数学教学的基础，学生只有真正的读懂题目的要求，才能在此基础上更好的发散思维，学习成绩自然就很好。实际教学中影响学生解题能力的因素比较多，对于理论知识的掌握程度，审题能力，逻辑思维能力等等，审题就是解决问题的先导，因此在小学数学教育中老师应该多多加强对学生审题能力的培养。

简介：所谓审题，就是审察作文的题目；所谓立意，就是确立作文的主题。在考场作文中，审题是前提，立意是关键。两者同时进行，成为作文的重中之重。毋庸置疑，即将参加中考的同学都希望自己能在考场中准确理解题目的内涵，迅速确立作文的主题，从而写出立意深刻、题材新颖、构思巧妙、文采斐然的佳作。那么，我们在审题立意中应遵循哪些原则呢？

简介：从高考阅卷中反馈的信息看,学生解答高考试题出现的诸多错误,都与不会审题有关。高考政治选择题的常见题型主要有事例材料类、图表材料类、漫画寓意类、经济计算类、诗词名句类等,教师引导学生通过巧抓关键词来破解审题难,可以有效提高学生解答选择题的正确率。

简介：摘要：一篇精彩、精妙文章的形成，最终依靠的是审题。因为审题是写作的第一项活动，若审题不得当，立意则存问题，立意存问题，则内容存误差。因此教师应当抓住小学阶段学生审题能力发展的起步期，开展有效的审题教学。在培养学生作文审题能力时，激发学生写作兴趣，引导学生写出高质作文。