简介：

简介：摘要数学与我们日常生活紧密相连。生活离不开数学，数学也离不开生活，数学是人类生活的一部分。

简介：摘要“兴趣”是孩子各种创造力、求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学学习中，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展，本文从四个方面浅议如何提高学生学习数学的兴趣。

简介：摘要在国内，随着学生年级的提高，越来越多的教师感到女生学习数学的能力在不断下降，女生和男生学习数的能力真的有这么大的差距么？女生该如何来学习数学呢？

简介：

简介：摘要数学史在教学中的缺失，造成了传统数学教学的许多缺憾。巧妙运用数学史可以极大地丰富数学教学。本文根据前人对数学史教育价值的认识和自己的教学实践，在阐述了数学史知识融入高中数学教学必要性的基础上，探讨了数学史知识融入高中数学概念教学的重要性和具体实施方法，并对数学史知识融入高中数学教学的意义进行了总结。

简介：

简介：摘要初中数学是初中生打好基础的关键科目但有些学生数学成绩上不去厌学直接导致总体成绩不好怎样在教学中正确指导学生学好,数学使之“乐学、持学、会学”。我结合教学实践，总结出初中数学教学中应采用“导向、养习、授法”的学习指导策略。

简介：

简介：摘要在教学活动中要注重生活资源的数学化，注重数学问题的生活化。开展数学实践活动，增强学生的实践能力，加强课堂延伸，拓宽实践渠道，让学生成为学习的主人，而教师成为学习活动的组织者和引导者。有了实践，学生才能不断创新，才能热爱数学。

简介：

简介：摘要学生学习数学不仅要有强烈的愿望和学习热情，而且还要有科学的学习方法，才可能把数学学好。从分析数学学习活动可知，学习方法既受课堂教学的制约，又有自身的一些特点。本文据此提出了与课堂教学相配合的学习方法，同时也根据数学学习的自身特点，总结出一些特殊的学习方法。

简介：摘要小组学习中学生通过辨析、评判、争论能够引发思维的碰撞，使学生在合作中探索，在交流中感悟，从而体验合作的价值，促进学生合作意识的养成。

简介：

简介：摘要学生是否养成了良好的数学学习习惯，不仅直接影响着当前的学习成绩，而且对今后乃至终身的学习和工作都会产生影响。小学生良好数学学习习惯的培养应包括学校和家庭两个方面的有机结合。播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

简介：音乐是一种语言,具有艺术形式的语言,能直接表达感情和志向的语言.数学也是一种语言,一种很特殊的语言,人们用这种语言可以描述所有事物的某些方面.当然,学习音乐、学习数学,在某种意义上说,也是在学习语言,各种各样类型中的语言.有的人喜欢音乐,却不喜欢数学;有的人喜欢数学,不喜欢音乐;有的人都喜欢.有的人甚至能感觉到数学中有音乐般的旋律;更有人明白,音乐中含有数学.历史还可以证明,音乐与数学都同时出现在最古老的教育中,并且这两方面的教育是彼此促进的.尤其,音乐教育对于数学家、科学家的培养具有重大意义.

简介：

简介：

简介：

简介：