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  • 简介:摘要本文通过投影教学可以创设良好的课堂教学气氛,给物理教学增添了新的活力,利用投影手段的形象生动性、直观性、启发性等特点,从而调动学生的视觉、听觉,旨在培养学生学习物理的兴趣,提高学生学习的水平。

  • 标签: 投影教学 学习兴趣 慢镜头
  • 简介:著名科学家牛顿有句名言:“没有大胆的猜想,就不可能有伟大的发现和发明。”数学猜想实际上是一种数学想象,是人的思维在探索数学规律、本质时的一种策略。它是建立在已有事实经验基础上,运用非逻辑手段而得到的一种假定,是一种合理的推理。数学教育家波利亚曾经说过,在数学领域中,猜想是合理的,是值得尊重的,是负责的态度。在小学数学教学中,运用猜想可以营造学习氛围,激起学生学习数学的兴趣和积极的思维,培养学生克服困难的坚强意志。在数学教学中如何应用猜想教学呢?下面谈谈本人在实际教学中的一些做法。

  • 标签: 数学教学 数学猜想 应用 小学 学习氛围 数学教育家
  • 简介:随着国家初、中等教育课程改革试点工作的进行,我国的初、中等教育课程改革工作即将全面展开,新的课程改革涉及到了我国的初、中等教育的各个方面,本文从情感及情感教学在体育教学中的应用这一命题,探讨了情感和情感教学的内涵以及体育教学中进行情感教学的方法和手段.

  • 标签: 情感教学 体育教学 课程改革 教学方法 教学质量
  • 简介:小学阶段的语文习作教学是对学生进行文章创作能力的基础环节.更是培养学生语言应用能力的黄金阶段。为了提高小学语文习作教学的效率和质量,必须有效选用符合学生的学习特征,能够被学生轻松接受的方法。其中,模仿教学就是符合学生的学习特征,也是培养学生创作习惯的重要方法。教师要科学、恰当地进行教学方法的应用.促进习作教学改革。

  • 标签: 小学语文 习作教学 模仿教学 应用
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  • 简介:教学设计的思想在学科教学中的应用重要性越显突出,但作为“教学设计”课程教学又该如何设计?本文结合“教学设计”课程自身特点,立足课程教学现状,总结归纳,初步探索出一套适合该课程的“讲、做、述、思、评、修、行”的七步教学法.该方法在教学实践中多次应用,收效良好,学生教学设计实践能力稳步提高.

  • 标签: 教学设计 七步教学法 过程 步骤 应用
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  • 简介:分析传统实验教学模式的弊端,介绍实验教学网络平台的功能。认为通过网络平台可以增加师生互动,优化教学资源,教学过程更加和谐,教学管理更加科学,也有利于培养学生的创新能力。

  • 标签: 实验教学 网络平台 网络教学
  • 简介:文章结合多年的教学实践,全面总结了“专题式”教学在“中国经济地理”课程教学中的作用和意义,探讨了“专题式”教学模式的实施步骤、组织结构以及应用中注意的问题和面临的困境。

  • 标签: 中国经济地理 “专题式”教学 教学质量
  • 简介:案例教学是一种提高学生分析、解决实际问题能力的启发式教学方法,是培养高素质管理人才的重要手段。本文对案例教学在《饭店管理》教学中的应用形式进行了深入的分析,并提出完善饭店管理案例教学的建议,以期提高教学效果。

  • 标签: 案例教学 饭店管理 应用形式
  • 简介:文章对数学应用教学谈了看法.主要是:立足教材掌握基本方法,编选新题使理论与实际有机结合,拓宽知识面.灵活解决现实问题.

  • 标签: 教学 应用题
  • 简介:应用文写作作为高职语文课程体系的一门分支课程,具有很强的实用性,有助于培养高职学生的综合职业能力。然而,目前各大高职学院的应用文写作课程的开设和教学状况很不容乐观。本文分析了此课程尴尬处境的原因,并探讨了课程教学转型的有效途径。

  • 标签: 应用文写作 结合 实践 灵活
  • 简介:通过介绍目标教学法在工科教学中的应用,阐述了它是以教学目标为中心,以评价矫正为保证,通过行之有效的教学活动,使绝大多数学生达成目标的新机制.

  • 标签: 目标教学法 工科 目标展示 评价 高等教育
  • 简介:案例教学法是指教师在教学过程中,以真实的情境或事件为题材,提供学生相互讨论之用,以激励学生主动参与学习活动的一种教学方法。案例教学法是一种以案例为基础的教学法,案例本质上是提出一种教育的两难情境,没有特定的解决之道,而教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论,案例教学法对于环境稽查这类创新性和实践性强的课程教学具有重要的价值和意义。

  • 标签: 案例教学法 稽查 环境 学生主动参与 应用 教学过程