简介：多媒体技术在现代教育教学中的应用得到了长足的发展，但多媒体技术在实际应用中还普遍存在一些问题，导致了教学效果不理想。文章结合多媒体技术的实际应用现状，对一些多媒体技术的不当应用问题作了分析，并提出了一些看法。

简介：项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生＂先做后学＂,教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。

简介：信息通晓是信息素养在新时期的延伸,阐述了信息通晓概念以及理论内涵,探讨了信息通晓教育的基本原理以及课程框架,提出信息通晓教育的重点在于协作教学,并借鉴国外学者的观点和实践经验,提出推动协作教学的几点建议。

简介：探讨在网络技术环境下对大学生的信息检索教育过程中的教学内容、教学步骤、教学方式与方法等。

简介：互联网是一个巨大的信息海洋,内含丰富的教学资源。如果了解Google的工作机理,熟悉网络教学资源的特征,再善用Google的搜索语法,就能够深度挖掘网络教学资源,全面服务于网络时代的自主学习。

简介：本文结合广西大学图书馆应用实践，提出了在实际工作中对北创图书馆自动化系统MELINETSII进行平台迁移的必要性，详细阐述了利用oracleRMAN技术对MELINETSII系统进行平台迁移。

简介：通过网络访问,调查了目前主要中文古籍blog的现状。古籍blog与其他类型blog相比,具有很强的学术性,应用于古籍文献研究中,可以促进学术的交流与共享,了解业界的最新资讯,并可作为人才培养的一种途径。

简介：探讨信息检索课为适应时代的要求所进行教学方法的改革。

简介：在信息检索课中可采用参与式教学方法。在教学实践中可采用多种参与式教学活动,包括学生演讲、参与授课、小组任务、习题设计等,并采用与之相适应的信息检索课参与式教学评价理念,即以学生信息能力的提高为导向、注重形成性评价、施行积极评价、采用多元化弹性化的评价标准以及采用综合性的考核方式,对学生的参与活动、学习成果和信息能力也应有相应的评价方法。

简介：本文从三个方面论述了中专图书馆如何利用其优势为学校教学改革服务，并对图书馆工作提出了更高的要求。

简介：文章从地区公共图书馆信息资源共建共享出发,根据东莞图书馆的业务实践,剖析InterlibOPAC系统的功能特点及其在图书馆的具体应用。

简介：本文从信息检索课教学活动离不开图书馆服务的角度出发，提出信息检索课教学由图书馆中富有参考咨询经验的资深馆员来承担是保证信息检索课教学与参考咨询服务同时健康发展的根本保证。

简介：期刊合订本是期刊的一种延伸，是期刊重复利用的一种表现形式。如何才能将现刊阅览室内的期刊加工成规范的期刊合订本，本文以重庆科创职业学院图书馆的期刊合订本加工为例，从技术层面剖析期刊合订本的加工，实现期刊合订本的加工规范化、成本最低化，并提高期刊合订本的利用率。

简介：Lib2．0的到来，把图书馆的服务观念提高到一个新台阶。Lib2．0需要很多技术的支撑，本文主要介绍了RSS的含义，分析了RSS的特点，探讨了RSS在图书馆建设和服务中的应用。参考文献13。

简介：项目管理的基本理论框架包括项目的进程管理和项目管理要素。图书馆的许多管理活动都可以分解成一个个大小不同的项目管理，运用科学的方法，在最短时间内，付出最小的成本，达到最好的效果。

简介：调查表,在各项社会工作调查、热点问题调查以及工业、商业、服务业等领域得到了广泛的应用,对解决所需调查的问题倾向起到了很好的作用。目前,在图书馆界用调查表进行读者调查还不多见,通过我们的研究、探索,现将读者调查表的设计与应用的体会总结出来,与同行交流,肯望提出宝贵意见。一、读者调查的科学性读者调查的科学性,就是根据调查的问题收集充分的信息资料,然后从所调查

简介：分析世界主要发达和发展中国家开源软件应用现状、政策和"图书馆开源软件使用情况调查问卷"的反馈结果,探讨中国图书馆开源运动发展中存在的问题及解决方案。

简介：古籍文献是图书馆藏书的非常重要的一部分,图书馆收藏古籍文献不仅仅是保留古代历史文明,更重要的让这些古籍文献更大的发挥其应有的价值,但目前大部分的图书馆在对古籍文献的管理和应有方面存在诸多不合理之处。文章通过对当前图书馆在古籍和应用方面的现状的分析,为图书馆在这方面的管理和应用提出了几点建议。

简介：失效专利中的"失效"并不是指其所包含的信息完全失效。文章通过对我国现阶段关于失效专利产生、定义、作用、获取等方向的系统分析,总结失效专利的定义,确定失效专利的产生原因并针对失效专利的应用不足提出了建议,并指明了未来应用趋势。

简介：文章阐述了高校资料室为教学科研提供各种服务及如何加强资料室自身的问题。