简介：小学美术课堂教学中的作品范例以最直观的图片形式在教材中呈现．体现着编者的意图．体现着美术新课程每一课时教学目标中的所要达到的具体技能标准。引导学生与作品范例展开对话是学生美术创作的前导环节．是学生积累美术素养的重要环节．

简介：人类历史,是与战争密切相关的历史.世界总是产生出些好战的人蓄心积虑地发动战争,也总是有更多的人想方设法推迟和制止战争;《苏德互不侵犯条约》的签定,就是用外交手段推迟战争的一个范例,它是外交史上的一个亮点.

简介：

简介：摘要：在素质教育不断深入的背景下，初中化学教学必须要全面改变过往的教学方式和方法，而是紧随时代潮流，将新的教学方法应用进来，满足学生发展需求的同时，促进学生综合全面发展。其中，范例教学法就是非常有效的方法之一，其可以从教学内容角度出发，列出经典范例，激发学生的探究兴趣，同时在教师的引导下，学生可以借助范例，更扎实的掌握化学知识，实现自身化学素养的全面提升。

简介：摘要：范例教学法将书本当中经过教师严谨概括出来地精炼的知识点通过具体的实验展现出来，让学生对化学的理解减轻一定的难度，提高学生对于化学学习的热情，这对于学生的思维、素质等都能起到锻炼的效果。这一过程需要教师的不断地引导。教师需要选择出适当地范例投入到课堂当中，不同的知识内容选择不同的范例形式，最后对于课堂上使用的范例教学法进行改良，不断地提升范例教学法的使用效果。

简介：资本资产定价模型（CAPM）和套利定价理论（APT）是关于资本市场均衡的两个比较著名的模型。二种模型虽然在解释的角度、基本很设、方法、以及适用范围上均有重大区别，但是殊途同归，它们得出的结论是一致的：期望收益与风险之间存在着正相关的关系。

简介：主导文化文本、高雅文化文本、大众文化文本和民间文化文本,　　大众文化文本具有自身的与主导文化文本、高雅文化文本和民间文化文本不同的特征,高雅文化文本中常常渗透进主导文化、大众文化和民间文化元素

简介：引言在适当的氛围下,预报员和研究人员之间就共同的兴趣志向可以形成富有成效的合作.

简介：为了改善中职学校的程序设计语言教学．提高学生的学习热情。笔者在教学实践中．注意适当降低课程教学目标定位．采用范例模仿的教学方法，取得了较好效果。

简介：发源于美国现已在全球形成“无辜者网络”的无辜者计划，其主要使命和目标是致力于为那些无罪申请者提供无偿法律和调查服务，以还其清白，使其重新开始正常的社会生活。无辜者计划设定了筛选案件的标准和尺度，也形成了筛选案件的步骤和程序，并取得了令人瞩目的成就，尤其弥补了官方发现和纠正刑事误判的不足。尽管无辜者计划仍然存在诸多现实困境，但其实践与创新对于当前中国刑事误判的治理，特别是通过社会参与司法的方式推动刑事误判的发现和纠正，具有非常积极的借鉴和启示意义。

简介：摘要：在现代化素质教育理念之中，为了能够提升学生学习效果，增强课堂教学水平，便需要思考将多元化教学方法融入到新课改教学课堂之中，让学生能够在新鲜感和生动性的教学体验之中增强学习有效性。而其中范例教学方法是一个非常具有代表性的新鲜教学策略，将范例教学融入到高中语文课堂教学之中，能够有效提升学生对一些典型文学作品的认知，并能够深入通过分析和解剖去掌握典型文学作品所包含的深层含义与情感，以此让学生具备一个良好的文学素养，能够在语文课堂学习中走得更长更远。

简介：“大学生素质拓展计划”的实施能为大学生的全面发展搭建一个良好的平台,是高校团学组织功能的进一步扩展和创新,可以进一步发挥大学生成才的主动性和创造性;“计划”实施过程中要加强组织建设、制度建设、基地建设;努力构筑齐抓共管的人才工程,注重基地建设,大力发挥学生社团作为大学素质教育的载体功能,注重运用现代化手段保证认证工作的规范、准确、公正,强化社会认同。

简介：摘要在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中同化作用和异化作用进行的越频繁，有机物当中的化学能就越快地以热能的形式释放出来。所以存在于有机物当中的能量随营养级的提高会越来越少，但总能量是不变的，只不过是能量形式发生了转化而已。

简介：摘要计算机技术更新发展迅速,普通高校非计算机专业学生不仅要学习计算机知识,更要掌握基本的学习方法,形成终身学习的能力。通过应用范例教学的理论,精选“基础性”和“基本性”的知识,能使学生更好地掌握规律性的计算机知识,从而达到举一反三、触类旁通的效果,形成终身学习的能力。

简介：【摘要】教学离不开科研、离不开测试，而科研和测试也都离不开统计分析，统计又是要讲方法的，因为“统计方法十分重要。用统计方法对数据处理之后，我们能看出用肉眼看不出来的相关关系或其他关系”（北京外国语大学刘润清教授语）。由于历史的原因，如我国八十年代的一般外语类考生高考数学成绩只作参考，不计入总成绩，因而不少的外语类考生都放弃了数学知识的学习；

简介：

简介：初中数学要想取得理想的教学效果，教材所提供的“范例”的教学功能与作用不可小视．在例题教学中，教师要精心设计载体，让学生参与分析题意与寻求解题思路的过程，体验分析解决问题的方法．在例题教学后，要引导学生归纳其中用到的知识、解决问题的思路和方法、解题的基本步骤和书写建议，形成正确的解题策略；同时也可以对例题作适当变式，让学生练习，尝试举一反三．这就要求教师要结合教学实际，精心研读教材，整合与拓展教材中的“范例”，

简介：2016年10月起，浙江省高考英语科目启用了新题型，其中写作分为两部分，第一部分为应用文写作，要求考生根据所给情景，写一篇80词左右的短文。

简介：小组合作学习是新课程倡导的重要学习方式之一。规则是合作学习的前提,有了相应的规则,并且人人遵守,合作学习才能有序开展;个性是合作学习的基础,不仅体现在学生的个体上,还体现在小组的个性上;内需是合作学习的灵魂,这种内在的需要是由学习内容、学生的特点、学习的状态等诸多因素决定的。

简介：摘要：传统的项目中心课程在结构设计中强调以解决实际问题为导向，通过结合多门课程和小组学习调动学生积极性，培养学生的工程实践能力与职业素养。本文在传统项目中心课程的基础上融入爱国主义教育，以VR红色党建博物馆为例，从以下两个方面介绍了本次实施的范型：（1）基于项目中心课程的教学设计（2）岗课赛“政”融通。