简介：正某日,出奇坐公交车上班。上车后出奇找了一个靠窗的位置坐下,打开窗子,他把头伸了出去,惬意地享受着迎面吹来的风。这时,只听司机大声训斥:"把你的头拿进来,这么大

简介：齐泯王是个骄傲、喜欢享乐的人，因此国民生活得很苦．于是齐国的邻国——燕国便派大将联合另外几个国家一同进攻齐国。齐国百姓恨透了齐泯王，因此都无心抗敌，士气也非常低落。后来，他们看到燕兵奸淫掳掠，心里非常难过，于是逃往菖城和即墨誓死抵抗。

简介：提出一个问题比解决一个问题更为重要,鼓励孩子敢问、多问,是非常有必要的。教师应鼓励学生勇于尝试,开拓思路,并保护他们的＂奇思妙想＂,培养出有主见的、有创造性的学生。

简介：上一回说到同学们纷纷要求王老师公布那篇作文的结尾。王老师笑了笑，说：“我本来就要公布‘谜底’了，请看黑板。”王老师拿起粉笔写了起来。

简介：摘要构建有效的英语课堂必须继承传统课堂中的优秀方面，充分发挥好小组合作的作用，探讨几种英语课堂教学模式复习课型，新授课型即对话课，英语阅读课课型。在课的每个环节中，一切活动均应从教学内容和学生实际情况去考虑，设计的活动要符合学生的心智年龄，切毋走过场。

简介：

简介：新陈代谢，人之常情。厕所话题，虽然不雅，但是必需。世界在发展，厕所也在变化着。发明家、设计师用创意使厕所变得更加洁净、美观。

简介：记者是孜孜不倦的探索者。他要拨开迷雾，洞察各种新闻内幕；他要在采访过程中分析各色人的心理；他要在别人看似平常的地方发掘出新闻来。凡此特殊的要求，意味着他观察问题、思考问题的方式方法有与众不同之处。概括一句话，记者是用特殊思维方式对待周围发生事件的人。

简介：

简介：学生学习数学往往只重视课本的公理、定理、定义、性质和公式等基本知识，忽略例题、练习及习题的结论．事实上例题、练习及习题的结论是更具体更有用的基本知识．只要善于挖掘、总结这些结论，并能正确、灵活运用这些结论，解决相关题目就能缩短思考时间，提高解题速度，取得出奇制胜的效果，现以《几何》中“圆”这一章为例总结于下。

简介：新闻求短,也求新,不能总是因袭别人走过的路,而要独闯蹊径,自成风格,写出的新闻才能受读者欢迎。1982年《湖北日报》发表了一篇短消息,题目叫《商业局长上街买豆芽》。连标点符号150个字,写得很俏皮,有新意,不妨抄录如下:

简介：

简介：揭幕战无疑是最受人关注的。而墨西哥队和南非队恰好是两支风格截然不同的球队．他们碰出的火花也因此格外绚烂迷人．因为以前没有机会看墨西哥队的比赛．所以我对他们比较陌生．但比赛刚踢了三分钟．我就有眼前一亮的感觉。墨西哥是典型的技术型球队．他们有精准的短传配合．通过层层传递通过中场．前几分钟就制造出了几次有威胁的进攻,

简介：从大处着眼,整体把握是解数学题的重要策略之一。这种策略要求避开问题的细节,从整体上把握事物的内在联系,出奇制胜,使问题获解。在数学竞赛中,有许多行程应用题就可以运用整体把握策略来解。

简介：摘要个性化语言的生成条件有很多，一定要保证作文言之有物，言之有序，言之有彩，做到与众不同出奇制胜，以求取作文别具一格，独树一帜。

简介：在特定的场合、特定的背景下，假如意见不一或遭到对方刁难，而又无法或不便采用正面说理的方法进行反驳时，巧妙设喻，往往会使对方无言以对，甘拜下风，从而轻松而自如地战胜对手，获取成功。

简介：“四渡赤水”打土城时，我第一次见到毛主席。我们投入战斗的时候，正从毛主席的身边走过，毛主席亲自给我们作战场鼓动，给我们分析了当时的敌情，鼓励我们要坚决歼灭敌人。二渡赤水之后，部队就开始逐级向下传达遵义会议精神了，作为基层指战员，

简介：当蝉的歌声再次响起，又一个夏天到了。“热就一个字，经历多少次”长尾猴闹闹满心焦躁，他常被这四十多度的高温搞得心烦意乱。

简介：提高学生的素质是数学课堂教学的重要内容和目的，在众多教学改革的原则中，情境教学具有一定的代表性，它以优化的情境为空间，以创设情境为主线，根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情，在课堂上营造一种富有情境的氛围，让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中。情境教学讲究强调学生的积极性，强调兴趣的培养，

简介：新颖独特的标题是作文引人入胜的第一步,它能使读者带着疑问和兴趣去阅读全文。例如《为你打开一扇门》,为谁打开?打开一扇什么样的门?《风不能把阳光打