简介：　　【摘要】在中考复习阶段，运用范例教学，以教材为纲，立足教材，让学生透过这些典型范例，掌握学科知识和科学方法，从课内迁移到课外，从而提高学生的阅读能力。本文结合个人的教学实践经验，对中考记叙文的复习方法、四种记叙文的阅读能力——整体感知、提取信息、形成解释、作出评价进行了深入的探讨。

简介：【摘 要】“以教师为主导，学生为主体”的教学观念不断深入人心，教师通过案例或情景设置引导学生学习，

简介：模型是将设计方案物化为与实物相似的形象直观的一种物体。模型制作既能增强技术设计的视觉感染力，又可帮助设计者通过反复观摩、推敲分析、不断修改完善设计方案的可靠性，进而求得最佳设计效果。模型是对设计理念的具体表达，是设计委托者与设计人员和使用者之间交流的“技术语言”，而这种“技术语言”是三维实体造型，展现了设计“物”的具体形态。

简介：目前国内开展食品安全方面的认证分为食品安全管理体系（依据GB／T22000标准）和危害分析与关键控制点（HACCP）体系认证（依据GB／T27341和GB14881标准）两类，对啤酒行业而言HACCP认证依据变更为：GB/T27341《危害分析与关键控制点（HACCP）体系食品生产企业通用要求》及GB14881《食品企业通用卫生规范》。

简介：本文建议把科学启蒙教育融于本科“双基”教育中，从三个方面阐述把科学启蒙融于“双基”教育中的必要性、紧迫性和可行性。

简介：ToreachthegoalofreinventingShanxithroughculture,adevelopmentstrategymootedbytheprovincialPartycommitteeandthegovernment,theorganizingcommitteeofthePingyaoIntemationalPhotographyFestival,whilestrivingtocreateastrongculturalbrandandboostingculturalindustry,

简介：第60届联大会议将倾听各成员国如何解决世界最严重的发展问题.和八个工业国集团高峰会议一样,贫困,特别是在非洲地区,将有可能成为特别关注的议题.世界银行"城市联盟"的项目成员特别感兴趣的是各国政府如何响应"目标11"的报告,该目标呼吁各国政府,到2020年,要明显改善至少1亿贫民窟居民的生活状况.

简介：范例教学理论是三大现代教学论流派之一。为激发学生潜质,本文以范例教学理论之教学程序入手,探讨其在方剂学教学中的运用,使学生更好地掌握类方配伍规律性及附方衍化规律,达到举一反三,触类旁通的目的。

简介：本书为初级写作教程,适用于俄语专业低年级学生和其他俄语初学者。全书收编了56个题目共计99篇写作范文,涵盖俄语写作常用专题,同时配有译文和关键词及句子,便于使用者学习。

简介：摘要：提升国民的健康水平，是当前我国的一项重要的民生战略部署。生活水平的逐渐提升，饮食习惯的改变以及环境的影响，使得健康问题成为当前人民群众广泛关注的问题。科学表明，适当的体育锻炼能够有效促进身体健康，因此，为了提升全体公民的身体素质，特别是学生的身体素质，体育课程的开发与实施变得尤为重要。而我国又是一个具有56个民族的大家庭，每个民族都有着自己特色的文化，具有传统的体育和竞赛项目，结合区域特色，将民族传统体育与当下学生体育课程相结合，做好创新和实践，根据实际情况进行课程的编排，结合不同年龄段学生的生长情况，有效地实施体育兴国的战略，既弘扬的民族传统文化，又能带来体育课程的创新，可以说是一举两得。

简介：初中阶段的化学教学是学生初次接触化学的阶段，它以基础科目的形式出现于初中教学之中，主要培养学生的化学素养与化学分析能力。从目前的初中化学教学来看，传统的化学教学模式仍旧占据课堂的主要地位。对此，改革陈旧的教学模式是提高化学教学质量的关键点，而范例教学运用到教学之中，有助于解决此问题，能够尊重学生的主体地位，以学生为中心进行教学，对于学生的化学发展是非常有利的。本文笔者分析了范例教学运用到初中化学中的意义，也提出了具体的应用策略，期望对于化学教师的教学能有所帮助。

简介：本研究将范例教学法融入到就业指导课程中,并运用霍兰德职业性向测试量表对范例教学法的运用效果进行检测。研究结果表明,范例教学法实施后,学生在职业类别选择上发生变化,实施后的选择结果与自身专业性更加匹配,与学生自身特点更加匹配。

简介：而从哲学的角度研究中国思想传统,胡适对哲学史的方法还有另外一种说法,在中国哲学史中

简介：本文从实践入手，对现代教育技术课教学难点问题设计采用范例教学的方法进行教学改革及教学研究，为进行问题设计教学提供新的教学方法及案例。

简介：摘要教师讲解示范的水平与能力如何，直接影响体育教学的效果。在初中体育教学中，讲解和示范必须密切配合，互相依存，互相补充。因此，老师在教学中，要始终贯彻“精讲多练”原则，使学生直观感觉与思维活动有机结合起来，产生良好效果，提高体育教学质量。

简介：本文就2000《维汉词典》“出版说明”和“范例”部分瑕疵进行了指正，以期再版时能够纠正。

简介：初中写作在初中语文教学中占据着重要的地位,写作占语文总成绩的一大半,占据语文总分的三分之二甚至有的地区是二分之一的比重,所以,写作对语文教学的重要性不言而喻了。范例教学法通过教学实践,证实其教学方法运用到写作教学中会有利于开阔学生们的思维,提高学生们的思维能力与创造能力,学生们的写作能力得到提升,语文教师的教学效果也得到提高。

简介：摘要初中化学是一门和生活息息相关的科目，学好化学可以让学生的综合素质得到提升。而范例教学可以有效地提高化学教学水平，改变传统的教学模式，让学生对学习产生兴趣，优化学习成绩。文章先解释范例教学，然后重点介绍了范例教学在当前初中化学教学中是如何应用的。

简介：《纲要》指出:教师在幼儿美术教育中应视幼儿为创造的主体,给幼儿创造自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的快乐,同时帮助他们提高表现的技能技巧。

简介：而从哲学的角度研究中国思想传统,胡适对哲学史的方法还有另外一种说法,在中国哲学史中