学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:2003年4月,教育部颁布了《普通高中技术课程标准(实验)》,这标志着高中信息技术课程改革正式拉开了帷幕。《高中技术课程标准(实验)》与以前的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》相比,有一个显著的变化:以提高学生的信息素养作为总体目标,让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息理伦。信息技术教育已经超越了单纯的计算机技术训练阶段,发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。课程体例的变化不要简单看成是知识组合方式,更重要的是信息技术教学观念的变化:由传统的知识认识型向探究型教学转变,学生学习方式:由接受型学习方式向自主学习、合作学习、探究学习型的学习方式转变。

  • 标签: 信息技术教学 范例教学法 学生学习方式 信息素养教育 中小学信息技术 应用
  • 简介:本文介绍了戴钧衡创办桐乡书院的有关情况及其所取得的成就,阐述了戴钧衡创办桐乡书院的指导思想,指出了戴钧衡对书院教育的认识和全新的办学理念以及在当时产生的积极影响。他撰写的《桐乡书院四议》对书院教育有很好的指导和借鉴作用,桐乡书院也因此成为晚清书院发展史上的一面旗帜。

  • 标签: 清代 戴钧衡 桐乡书院教育 探析
  • 简介:文艺复兴时期的“介入伦理”突出强调由力量与能力导致的主体性向他者施加影响的品质。“存在者之间”的本体论对“介入”能力的强调告别了之前中世纪流行的对道德品质的固定看法,转而重视主体自身在具体改变他者与世界走向方面的动态功能。以费奇诺为代表的新柏拉图主义“爱的伦理学”提倡最大幅度地向外“介入”,同时注重保留与维护他者主体性生成的必要自由空间。文艺复兴主体反对在任何时候将他者完全作为“亟待被施救的”非主体对象看待,而是要在尊重自由意志的基础上完成相对平等的向外介入。

  • 标签: 文艺复兴 介入 自由 至善
  • 简介:摘要:“范例”一词取自于拉丁语,其指的是能够当作模范供他人模仿的例子,现阶段在高中语文课堂中也有着一定的应用。高中语文课堂中的范例指的是本质因素、根本因素与基础因素的总体整合。范例教学指的是借助教材或生活中典型事例来进行分析,并完成知识归类与迁移,从而帮助学生更好的掌握高中语文知识。因此,文章主要分析在高中语文课堂中应用范例教学法的有效策略,以期提高高中语文课堂的实际教学效率。

  • 标签: 高中语文 范例教学 有效策略
  • 简介:摘要:初中化学是化学学习的基础,包含大量的化学概念、化学定理、化学公式,具有较高的抽象性。因此通过范例教学,能够将抽象的化学知识具象化,帮助学生理解化学的基本内容,有利于学生树立学习化学的热情与信心,培养学生的化学实践能力和独立思考的能力。本文针对范例教学的方法展开讨论,探讨提高初中化学教学质量的有效策略。

  • 标签: 范例教学 初中化学 教学策略
  • 简介:摘要:为了积极响应新教改的要求与号召,高中学校应该加强对传统教学体制的不断升级和改革,确保教学模式和教学内容能够符合现代化社会学生学习需求和认知特征,使学生能够通过具体教学提高自身综合实力。高中政治教学对学生道德品质素养具有的促进作用越来越明显,在种类多元、内容丰富的教学方式辅助下,整体教育水平不断提高。本文针对范例教学法在高中政治教学中有效应用途径展开详细分析,为进一步提高学生道德品质素养奠定坚实基础。

  • 标签: 范例教学法 高中 政治
  • 简介:模型的验证是指对模型的性能指标(区分度、校准度)进行考察的过程。根据考察过程中是否使用预测模型的开发队列数据,模型验证可分为内部验证和外部验证。内部验证是检验模型开发过程的可重复性,常见形式包括随机拆分验证、交叉验证、Bootstrap重抽样以及“内部-外部”交叉验证。外部验证考察的是模型的可移植性和可泛化性,常见形式包括时段验证、空间验证以及领域验证。

  • 标签: 区分度 校准度 内部验证 外部验证 BOOTSTRAP方法
  • 简介:分层课程(laveredcurriculum)模型是近年来在全美颇具影响力的又一个基于脑的教学模型.立足于最前沿的脑科学研究成果,分层课程模型科学而合理地展现了一种以学生为中心、关注学生个体差异的基于脑的教育理念及实践模式.笔者认为,该模型中的很多理念及做法对我国的教育研究与实践有着颇为重要的启示与借鉴意义。

  • 标签: 分层课程 脑科学 学习偏好 以学生为中心
  • 简介:地处黄河之滨的青岛红星化工集团,在生死攸关之际,挺进西部二次创业,不但使企业获得了新生,也促进了当地经济的发展。此举受到国务院领导同志高度评价,对于当前我们正在进行的西部大开发,也有积极的现实意义,

  • 标签: 业东西部 东西部优势互补 优势互补成功
  • 简介:摘要百年大计,教育为本。教育是国家发展的重要基础,推行教育事业才能够促进国家可持续发展。在开展小学语文教学活动中,应当运用创新型教学方式,满足学生多元化的学习需求,能够结合新课程标准要求,重视学生的主体地位,加强语文教学知识与生活实际的联系。运用范例教学法,能够结合教育课程模板,根据实际状况对学生进行生活化教学,结合理论知识进行辅助指导,能够在丰富课堂气氛的同时,加强师生之间的情感交流沟通,促进师生共同发展。本文在此背景下,简要分析了范例教学法在小学语文教学中的应用,并提出了具体的教学策略,积极促进小学语文教学的有效延展与创新形式;提供了范例教学法的有效应用,促进学生身心素质综合发展。

  • 标签: 范例教学小学语文教学研究新课程标准
  • 简介:<正>虽然研究者早已有关于"(早期)游记汉学"、"传教士汉学"与"学院汉学"的分期概括,但至少从字面上来说,这三大分期与概念之间的对应关系并未严丝合缝:譬如到了近代,传教士或非传教士的西人撰写的中国游记也为数不少,这自然也是近代汉学的一部分。游记这一形式,虽然比不上学院派汉学研究的专业与深度,然而即使走马观花,也是具体意义上的"中国形

  • 标签: 中国城市 汉学研究 施美夫 通商口岸 沿海城市 厦门城
  • 简介:问题:分子式为C10H14的烃,属于芳香烃的共有多少种?要解决此问题,首先要确定分子式为C10H14的芳香烃中除去苯环外,还应有什么样的烃基。根据缺氢指数(不饱和度)可知,该烃中除苯环外,余下的应为饱和链烃基,亦即烷基。

  • 标签: 同分异构体数目 芳香烃 不饱和度 分子式 苯环
  • 简介:文人士夫与佛教之交游,乃佛教传入中国后历朝历代的普遍现象。在中国重文的社会氛围里,士夫信佛,甚至成为斯“道”可信的一个标记。南宋志磐曾指出:

  • 标签: 交游 天台宗 范例 唐代 梁肃 佛教传入
  • 简介:加缪的神话意识体现在对神话传统精神的继承和新神话的延续创作上。加缪对神话传统的继承主要通过以下方式:一是直接引用神话中的元素和典故;二是提炼神话涵义投射于作品之中;三是神话成为一种意象,内化为作家的思维范式。《局外人》以其对文明的挣脱与反抗,演绎了新时代的人类回归自我的神话。

  • 标签: 阿尔贝·加缪 神话意识 《局外人》
  • 简介:[摘要]范例教学法是在教学实践中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。运用此法的目的在于促使学生独立学习,要使学生所学的知识迁移到其他方面,进一步发展所学的知识,以改变学生的思维方法和行动的能力。

  • 标签:
  • 简介:一、基本要求申报城市需通过范例项目介绍来反映城市在改善人居环境某一领域所取得的突出成就及主要经验和做法。申报材料包括3000字以内的文字材料介绍和时间长度不超过10分钟的音像资料。材料原则上按以下格式和内容编制。

  • 标签: 文字材料 人居环境 申报 制导 中国 音像资料
  • 简介:以村上隆的作品为例,探讨时尚在当代艺术中的地位,以及当代艺术对于时尚的体现,总结出当代艺术与时尚的边际模糊趋势。1、时尚与当代艺术的碰撞在过去,就在工业革命之前,艺术给人感觉总是精英的、高雅的、高于生活的。而随着时代的发展,"时尚"作为引领各个消费行业的一个重要名词,逐步渗透了各个领域,也不可避免地与艺术产生碰撞。

  • 标签: 当代艺术 时尚 成功范例 工业革命 消费行业 碰撞
  • 简介:《ASME锅炉与压力容器规范》第Ⅷ卷第2册包含了压力容器及其相关的泄压装置的设计、材料、制造、检验、检查、试验、认证的强制性要求、具体禁令和非强制性指导。该文献旨在说明用于锅炉与压力容器规范第Ⅷ卷第2册的设计计算。

  • 标签: ASME 压力容器规范 手册 非强制性 设计计算 泄压装置
  • 简介:泰山是中国名山,是世界自然与文化双遗产之一。对于泰山及泰山周边地区人文与自然方方面面的研究,形成“泰山文化”研究,当前则集合为“泰山学”。

  • 标签: 泰山文化 研究资料 学术性 索引 周边地区