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  • 简介:1.文稿一律采用脚注式,全文连续编号。中文注释采用中英双语脚注,需自行遵照最新版《芝加哥格式手册》译成英文。英文注释遵照最新版《芝加哥格式手册》。所引文献须保留作者、书名、篇名、年份、出版社及出版地、页码等基本信息。

  • 标签: 注释 中英双语 基本信息 芝加哥 出版社 脚注
  • 简介:通过了解会展文案写作规范与范例,可以提高自身鉴赏意识和写作能力,可以有效且高效地进行优秀会展文案作品的赏析。但是网络的发展给会展文案写作规范与范例研究带来了新的机遇和挑战,在这个关键时期,我们要抓住重点,学会用网络与现实结合的方式进行会展文案写作规范与范例作品的赏析。同时,针对现有网络语言时效性强的特点,我们应该学会甄别赏析会展文案写作规范与范例作品,尤其是要学习一些优秀的会展文案写作规范与范例知识。

  • 标签: 会展文案 写作规范 作品赏析 创新研究
  • 简介:"教材无非就是例子。"本文提出,为了凸显教材"范例"的真实效能,教师要据本研磨,探寻作者独到的观察视角;辨析对比,洞察作者灵动的表达顺序;品析体悟,品咂作者创意的奇妙情节。

  • 标签: 据本研磨 辨析对比 品析体悟
  • 简介:著名教育专家叶圣陶先生曾经明确指出:"教材无非就是个例子。"这个例子的价值就在它为学生提供了习得语言、发展能力的重要载体。2011版《语文课程标准》提出"语用理念"以来,就意味着教材文本这一范例性价值就应该得到最大程度地释放,从而为学生认知能力的发展奠定坚实的基础。《我给江主席献花》是苏教版四上一篇典型的叙事性文本,作者紧扣核心词"献花",设置了"献前等待、献花、献后难忘"的叙事线索.

  • 标签: 能力发展 文本 语用 课程标准 认知能力 苏教版
  • 简介:摘要“范例式”写作教学,就是把范例作为写作教学的主要途径,以悟仿作为教学手段,以创新作为教学目标,着眼于学生从“赏”到“悟”,从“仿”到“创”的写作实践。而文本经过专家层层筛选,无论从内容表达还是情感抒发都堪称经典,都是孩子们学习他人之长的首选。

  • 标签: 模式初探 范例 感悟
  • 简介:以国际运动休闲范例城市为对象,运用文献资料法、专家访谈法,对英国的谢菲尔德、德国的基尔、澳大利亚的墨尔本、美国的洛杉矶、西班牙的巴塞罗那和加拿大的温哥华等运动休闲城市进行分析和比较。研究结果表明:国际运动休闲城市可分为:历史、再造、赛事、品质四个类型;运动休闲让自然、社会、文化全方位融合,成为城市的品牌;休闲城市的建设可以依托自然和文化,举办大型赛事和节庆活动,以职业俱乐部和铁杆球迷带动,打造便捷交通。

  • 标签: 运动休闲 体育赛事 体育文化 体育休闲 体育小镇 体育产业
  • 简介:笔者在阅读公文著作时发现一则通告范例极不规范.为避免误导读者,切实提高公文写作、公文评改和公文研究的规范化水平,特对该文试作评改.一、著作中的原文与评语[原文](为便于比较,笔者对文中须修改处特加了下画浪纹线.)

  • 标签: 评改 公文写作 公文研究 原文
  • 简介:思想政治理论教学活动的开展,借助政治理论教学内容的阐述,能够在很大程度上帮助学生树立正确的三观,极具现实价值,文章主要结合实际教学情形,就“范例+体验”式思想政治理论实践教学改革进行相应的分析阐述,以期强化思想政治理论教育教学质量。

  • 标签: 思想政治理论教学 实践教学改革 “范例+体验”
  • 简介:语文课堂教学要以教材为范例,让学生以此为典范,形成迁移能力。教师教学时,应突出代表性,重点参照;富有引导性,自主思考;强化代入性,情感共鸣;留足迁移性,读写结合,从而提升教学效果。

  • 标签: 高中语文 范例教学 教学效果
  • 简介:文艺复兴时期的“介入伦理”突出强调由力量与能力导致的主体性向他者施加影响的品质。“存在者之间”的本体论对“介入”能力的强调告别了之前中世纪流行的对道德品质的固定看法,转而重视主体自身在具体改变他者与世界走向方面的动态功能。以费奇诺为代表的新柏拉图主义“爱的伦理学”提倡最大幅度地向外“介入”,同时注重保留与维护他者主体性生成的必要自由空间。文艺复兴主体反对在任何时候将他者完全作为“亟待被施救的”非主体对象看待,而是要在尊重自由意志的基础上完成相对平等的向外介入。

  • 标签: 文艺复兴 介入 自由 至善
  • 简介:摘要百年大计,教育为本。教育是国家发展的重要基础,推行教育事业才能够促进国家可持续发展。在开展小学语文教学活动中,应当运用创新型教学方式,满足学生多元化的学习需求,能够结合新课程标准要求,重视学生的主体地位,加强语文教学知识与生活实际的联系。运用范例教学法,能够结合教育课程模板,根据实际状况对学生进行生活化教学,结合理论知识进行辅助指导,能够在丰富课堂气氛的同时,加强师生之间的情感交流沟通,促进师生共同发展。本文在此背景下,简要分析了范例教学法在小学语文教学中的应用,并提出了具体的教学策略,积极促进小学语文教学的有效延展与创新形式;提供了范例教学法的有效应用,促进学生身心素质综合发展。

  • 标签: 范例教学小学语文教学研究新课程标准
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  • 简介:英语写作是高中英语教学的基础内容,在整个知识结构中,有着重要且不可替代的作用。从范例式教学的角度出发,为了进一步完善并优化教学内容,必须从调整教学顺序、扩展知识内容、优化教学范例,深化内容研究几个方面入手,帮助范例式教学在高中英语写作教学中发挥出更好的实用效果。

  • 标签: 范例教学 高中英语 写作教学
  • 简介:星期五,我收到了一个航模飞机。回到家,我迫不及待地拿出飞机,开始组装。在组装时,我遇到了一些困难,于是向外公请教。外公对我说:“你仔细看看说明书,按照上面的说明一步步装。如果还不明白,我再帮你。”我看完说明书的图解后,重新开始组装。

  • 标签: 飞机模型 组装 说明书 航模
  • 简介:摘要本文叙述了日本心理学家岩井宽对森田疗法的践行,特别是他在病危之际,对森田疗法的基本思想矢志不渝,贯彻始终的可贵精神。

  • 标签: 岩井宽 森田疗法 顺其自然 为所当为