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  • 简介:美国证券市场的发展给律师进入证券市场开辟了广阔的空间。随着立法和监管的不断强化,证券律师堕入极为复杂的关系网中,"守门人"角色使律师深陷客户与投资者的利益冲突中,美国证券交易委员会(SEC)"监管职员"的定位更是偏离了律师赖以生存的基础价值。相比而言,我国证券律师尽管产生时间晚,规模不大,但面临自身特有的定位问题。因此,我国有必要以美国为范例,总结其经验,以准确定位证券律师。

  • 标签: 证券律师 守门人 定位
  • 简介:模型是将设计方案物化为与实物相似的形象直观的一种物体。模型制作既能增强技术设计的视觉感染力,又可帮助设计者通过反复观摩、推敲分析、不断修改完善设计方案的可靠性,进而求得最佳设计效果。模型是对设计理念的具体表达,是设计委托者与设计人员和使用者之间交流的“技术语言”,而这种“技术语言”是三维实体造型,展现了设计“物”的具体形态。

  • 标签: 模型制作 技术语言 设计者 形象直观 修改完善 最佳设计
  • 简介:《纲要》指出:教师在幼儿美术教育中应视幼儿为创造的主体,给幼儿创造自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的快乐,同时帮助他们提高表现的技能技巧。

  • 标签: 幼儿绘画 范例 想象力 教师 巧用 美术教育
  • 简介:本文设计并实施了在集体教学情景下,教师范例对大班幼儿绘画活动中创造想象发挥之影响的实验研究。实验表明,在大班初期幼儿集体绘画活动中以下变量:教师是否出示绘画范例范例出示张数的变化、范例出示时间的长短以及教师结合范例所做的不同方式的指导,都会对大班幼儿绘画想象的发挥产生不同程度的影响。对于幼儿绘画创造想象而言,范例的恰当使用,能够对幼儿想象力的发展起到积极的作用。

  • 标签: 范例 集体教学 绘画 想象力
  • 简介:2003年4月,教育部颁布了《普通高中技术课程标准(实验)》,这标志着高中信息技术课程改革正式拉开了帷幕。《高中技术课程标准(实验)》与以前的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》相比,有一个显著的变化:以提高学生的信息素养作为总体目标,让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息理伦。信息技术教育已经超越了单纯的计算机技术训练阶段,发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。课程体例的变化不要简单看成是知识组合方式,更重要的是信息技术教学观念的变化:由传统的知识认识型向探究型教学转变,学生学习方式:由接受型学习方式向自主学习、合作学习、探究学习型的学习方式转变。

  • 标签: 信息技术教学 范例教学法 学生学习方式 信息素养教育 中小学信息技术 应用
  • 简介:摘要在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中同化作用和异化作用进行的越频繁,有机物当中的化学能就越快地以热能的形式释放出来。所以存在于有机物当中的能量随营养级的提高会越来越少,但总能量是不变的,只不过是能量形式发生了转化而已。

  • 标签: 生态系统 生物学 思维能力
  • 简介:初中数学要想取得理想的教学效果,教材所提供的“范例”的教学功能与作用不可小视.在例题教学中,教师要精心设计载体,让学生参与分析题意与寻求解题思路的过程,体验分析解决问题的方法.在例题教学后,要引导学生归纳其中用到的知识、解决问题的思路和方法、解题的基本步骤和书写建议,形成正确的解题策略;同时也可以对例题作适当变式,让学生练习,尝试举一反三.这就要求教师要结合教学实际,精心研读教材,整合与拓展教材中的“范例”,

  • 标签: 课本习题 创新 内涵 出奇 例题教学 研读教材
  • 简介:地下油气渗流的数学模型是十分复杂的。为了提高油气藏的采收率,有必要了解地下的实际压力和流量等参数。本文仅就一些简化的情况,讨论数学模型的建立,以说明其基本思想。

  • 标签: 渗透率 采收率 多孔介质 自由边界问题
  • 简介:摘要9+3免费中等职业教育是为藏区培养高素质劳动者和技能型人才的重大战略举措。藏区学生学习基础薄弱,行为习惯差,对汉语的认识与理解存在困难,对教学任务的实现造成了较大的阻碍。为了达成教学目标,提高藏区学生计算机应用能力,通过范例教学,充分体现以学生为本,实施因材施教,分层教学,使藏区学生各有所得,各有所获,使9+3学生更好地掌握计算机基础知识,掌握基本技能,形成终身学习的能力。

  • 标签: 范例教学9+3计算机应用实践探索
  • 简介:摘要在动量守恒定律的学习中,碰撞是个难点。所谓碰撞指的是物体间的相互作用持续时间短,而物体间相互作用力很大的现象,在碰撞现象中一般都满足动量守恒定律的近似条件——内力远大于外力。

  • 标签: 物理模型建立完全非弹性碰撞
  • 简介:摘要模型解题法现在在各科教学中应用广泛。物理教学中,利用好模型能是许多问题迎刃而解。

  • 标签: 物理教学 模型解题 实例
  • 简介:美元指数在金融危机前后出现了耐人寻味的变化,其波动影响着国际经济、政治格局。本文运用自回归单整移动平均时间序列(ARIMA模型)和广义自回归条件异方差时间序列(GARCH模型)的方法分析美元指数,采集大量历史样本数据,对其波动特性进行实证研究。运用ARIMA模型对未来短期美元指数走向进行预测,表明美元指数的波动有一定的规律。同时,对美元指数建立用于描述大量金融时间序列的GARCH(1,1)模型,通过模型的定阶、检验、预测发现GARCH模型有较好的预测较长期整体走势的能力。

  • 标签: 美元指数 时间序列 ARIMA模型 GARCH模型
  • 简介:摘要目的对炎症发病原因、炎症模型的分类和应用进行概述,为炎症模型的探讨提供研究思路和方法。方法查阅文献资料。结果研究抗炎药物的关键是正确选择炎症的模型。结论尽量完善炎症模型的制作方法,为抗炎药物的进一步开发应用提供实验技术支持。

  • 标签: 炎症 模型 应用
  • 简介:毛衣针(1根)、铁皮、磁铁(2块)、漆包线、螺钉若干、导线、小开关、电池夹、5号电池(2节);砂纸、剪刀、锤子、手钳、胶带、502胶等。

  • 标签: 电动机模型 502胶 电池夹 漆包线 导线 开关
  • 简介:随着Internet的普及,基于Web的应用越来越广泛,分布式计算机在其中起了重要作用。通过讨论分布式计算系统模型:分布式计算与分布式系统;分布式计算模型;进程通信模型。并对模型涉及的因果关系,并行事件,全局状态,进程时空图,割,锥等概念作了定义。它们全面地反映了分布式系统模型的构成特性。

  • 标签: 分布式计算 因果关系 全局状态
  • 简介:1物理模型与建模教学物理模型是对实际问题进行科学抽象的处理,用一种反映原物本质特性的理想物质或过程或假想结构,去描述实际的事物或过程.建模既是一种思维过程,也是一种思维方法,其实质就是将隐藏在复杂的物理情景中的研究对象或物理过程进行简化、抽象、类比、提炼甚至思想化形成雏形物理模型.这种模型是物理系统或物理过程概念化的表征,物理建模的目的在于正确表征物理情景.因此,建模的过程应根植于具体的物理情境,通过物理情境中各种现象、过程、变量之

  • 标签: 对象模型 本质特性 物理建模 物理模型 科学抽象 物理过程
  • 简介:通过对地下水资源管理概念的介绍,阐述了加强地下水科学管理是实现水资源可持续利用的重要手段,指出如何实现模拟模型与优化模型的耦合,是完成地下水系统管理模型构建的关键,根据已经发表的国内外大量文献,系统地回顾和总结了国内外耦合方法(嵌入法和响应矩阵法)的研究情况和应用现状,通过比较两种方法的优缺点,分析了实际运用中存在的问题,指出最适宜单位脉冲值的选择和探求解嵌入法的经济方法等问题是今后研究需要重视的方面。

  • 标签: 水资源 地下水管理模型 嵌入法 响应矩阵法 国内外进展 单位脉冲响应函数