简介:目的:调查阿莫西林致肝损害的发生情况及其临床特点。方法:收集1979-2009年国内外医学文献中阿莫西林所致肝损害的病例报告,对阿莫西林致肝损害的患者年龄、用药情况、给药剂量、不良反应发生时间和特点及转归等进行分析。结果:共有24篇个案报道文献纳入统计,涉及阿莫西林所致肝损害患者为25例,男性15例,女性10例,平均年龄为59岁。其中应用阿莫西林5例,阿莫西林/克拉维酸20例。不良反应可发生在用药期间,也可发生于停药数周后,发生时间中位数为开始给药后19d,治愈时间中位数为6周。死亡4例。结论:阿莫西林、阿莫西林/克拉维酸均可致肝损害,老年人发生率高。临床使用中应注意其肝损害的发生。
简介:全语文教学理念推动了许多国家和地区的课程改革。香港仁济医院王华湘中学运用全语文教学理念,开发了“扩阔文化新视野,激发创意新思维”写作校本课程,其核心目标是拓宽学生的文化视野和发展学生的写作创意。创意写作校本课程以学生为本,以统整的方式构建真实性、功能性的写作课程。写作课上,教师是中介者、观察者、学习者,师生共同打造开放、富有活力的学习环境。本课程评价的重要特征是过程导向、合作参与、多元评量。该校创意写作教学的探索对改善我国内地地区作文教学具有重要的启示,包括:增加阅读积累,奠定写作基础;关注表达意念,激发写作创意;丰富教学资源,激活写作教学;重视写作过程,提高学生兴趣。
简介:摘要本案例采用认知-行为疗法,帮助一位社交恐怖的男生,最终摆脱了与异性交往恐怖的困扰,达到满意的效果。中图分类号B841文献标识码B文章编号1007-8231(2011)10-1790-02
简介:摘要:本文通过课本剧对中职学生影响的个案研究,探索课本剧在中职学生尤其是家庭特殊孩子生活中的影响力,进一步推进我校课本剧的研究工作,加大我校课本剧的影响力。