简介：摘要：在日常生活中，经常会遇到孩子说谎的现象，面对这个现象很多家长和老师都很苦恼。德国教育学家施鲁克教授认为，孩子第一次有意义地说假话是他成长过程的一个重大进步，说谎从某种意义上说，也是孩子渴望独立地一个标志，因此，家长、老师应平静地、坦然地面对孩子的撒谎，正确地引导幼儿摆脱说谎，让孩子在生活中真实地表现自己。

简介：　　一、案例选择及情况介绍　　河北省阜城县地处冀东华北冲击平原,土地肥沃,气候适宜,农林业、种植业、畜牧业发展迅速,耕地面积80万亩,年粮食产量4亿斤,是河北省粮棉主产区,被国务院列为全国粮食生产基地县,是名副其实的农业大县.全县社会主义新农村建设,迫切需要农村金融特别是农业政策性金融的支持与投入.选择该县作为基层农发行盈利能力研究对象,具有较强的典型性和代表性.……

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简介：摘要：抑郁、自残这些字眼在新闻报道屡见不鲜，我国青少年存在心理问题的数据触目惊心，最新数据显示我国17岁以下儿童青少年中约3000万人，受到各种情绪障碍和行为问题困扰，儿童青少年心理问题门诊人数每年以10%的速度递增。

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简介：【摘要】 目的：本次研究中结合个案就月经淋漓不净中医治疗方法进行分析，探究其治疗效果。 方法：治疗过程中对患者实施中医疗法，采取辨证治疗。 结果：患者用药三次后血止，症状有所缓解。 结论：中医治疗月经淋漓效果显著，可值得推广应用。

简介：摘要：目的 总结入职体检中遇到心脏疾病患者的处理方法。方法 对本科室公招入职体检中发现的一例无症状心脏病的资料进行回顾性分析。受检者心脏杂音明显，心脏彩超提示左房、左室增大，二尖瓣中-重度反流，进一步心脏MRI增强检查提示左房饱满、左室增大，未见明显纤维化，二尖瓣轻度关闭不全。结果 通过专科进一步检查与诊断，除外须手术治疗的器质性心脏病，受检者本次体检结果予以合格。结论 参照公务员入职试用标准，一些疾病存在限制，本着对受检者及用人单位负责的原则，体检中心需严格把关。

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简介：摘要：目的：本研究旨在对一例患有宫腔积脓导致急腹症患者治疗过程进行分析，并评估治疗的效果。方法：针对我院2022年02月收治的一例患者展开调研，患者在就诊时主要表现为急性腹痛、发热以及其他腹部不适症状。经过详细的询问病史、体格检查、妇科检查和影像学检查，确诊为宫腔积脓所致的急腹症。对其采用宫腔引流术进行治疗，并对治疗效果进行评估。结果：患者康复出院，后期随访状态良好，无复发。结论：宫腔积脓多发生在绝经后女性，临床症状不典型。宫腔引流术是最有效最好治疗方式。

简介：战争是“流血的政治”，而新闻是“不流血的战争”。震惊全球的伊拉克战争早已落下帷幕，然而，对这场战争的研究和思考仍在继续。研究伊拉克战争的论著比比皆是．可深入探讨战争新闻规律和舆论功能的书籍却很少。由胡全良、贾建林撰写的《较量——伊拉克战争中的舆论战》一书，是研究战争与舆论方面的专著，已由军事科学出版社出版。

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简介：内容摘要为考察赴泰汉语教师志愿者的实际教学情况，笔者通过多种渠道收集了40多份海外汉语志愿者教师教学视频资料，在案例分析中，我们总结出了泰国汉语志愿者教师在教学中存在的普遍问题，但是也有有效控制使用媒介语的成功个案，在媒介语使用的频率、方法、内容和技巧上具有一定的代表性和典型性，是特别值得我们思考和借鉴的。

简介：目的通过对1例5岁听障儿童植入人工耳蜗后进行阶段性言语听觉反应评估（EvaluationofAuditoryResponsetoSpeech，EARS），纵向比较、动态评价听障儿童在不同阶段的听觉发展情况，从而为制订康复训练计划提供依据。方法使用EARS评估词表及标准评估程序对该儿童进行评估，对评估成绩进行分析。结果该儿童的听觉言语发展水平整体上呈现出不断进步的趋势，尤其是在开放式单音节词、问句、语言细节句子3项测试上进步明显；听觉发展、音节、封闭式单音节词3项测试第一次测试成绩已较好，因而进步不明显；封闭式句子、声调成绩不稳定。结论EARS评估可动态监测听障儿童听觉发展的过程，为制订教学计划提供依据；经过人工耳蜗术后9个月的训练，该听障儿童具备了听觉识别能力，听觉理解能力也在逐步发展。

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简介：在刑法中,涉及到对犯罪分子人身、金钱乃至生命的剥夺,所以法官在进行判决的时候要严格按照罪刑法定原则,在刑法中也赋予了法官一定的裁量权,并且这些裁量权会在法官进行判案的时候被具体应用。

简介：1成功典型个案分析海南地处热带低纬地区，素有“台风走廊”之称，是中国受热带气旋影响最为频繁、活动期长、危害最大的地区之一，台风也是对海南造成气象灾害最多且最严重的热带天气系统。据海南省气象局统计，1949年-2008年间共有405个热带气旋影响海南，其中有140个登陆，登陆海南的热带气旋占登陆中国的20％，占登陆华南的35％。

简介：摘 要： 残障儿童往往语言发展迟滞，难以进行正常的沟通交往，影响其融入社会、健康成长。本研究从词汇量认读、模仿句长、听话识图、看图说话和主题对话这五部分内容对个案进行语言训练，帮助其提高语言理解、表达和交流能力，进而融入学校学习生活，为将来的生活奠定基础。

简介：摘要：为研究乡村教师的流失原因和如何提高乡村教师的留任率，笔者从当前的城镇教师与乡村教师的发展现状入手，以平南县的乡村教师为研究对象，通过采取调查问卷和个体访谈的方式提出了提高乡村教师适应性的相应对策，希望提高平南县小学教师的留任率。

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