简介：摘 要：儿童多动症是比较常见的行为和心理疾病。主要表现有注意力不集中、 活动过多、冲动任性、学习困难、情绪不稳定、社交障碍、执行功能障碍等问题。幼儿园是多动症幼儿活动场所最长时间的地方，医生、家长和教师三方合力配合，积极教育和治疗，才能够取得成效。因此通过个案分析，师幼同行，精准施策；家园共育，精准指导；医教结合，精准干预有效研究矫正多动症儿童的教育和治疗方法。

简介：【摘要】目的 探究1例胎心监护急诊剖宫产患者诊疗情况。方法 回顾性分析2021年02月06日收入1例胎心监护急诊剖宫产患者的一般资料，对患者与患儿治疗期间结果分析，拟定出合理的治疗方案，评估患者预后情况。结果 治疗后，患儿可按计划完成奶量，反应可，无发热、气促、呕吐、腹胀，大小便未见异常，予以出院。结论 医疗团队采取了及时、准确的诊断手段，结合胎心监护数据，迅速做出了剖宫产决定，有效保障了母婴健康。

简介：1.1.1病例摘要

简介：【摘要】探讨上消化道穿孔患者的个案护理措施及价值。方法以上消化穿孔患者为例，针对患者发病与治疗过程的特点，落实各类护理服务，以辅助医疗手段对患者健康的恢复进行护理，各项护理措施具有较高的护理价值，能够根据患者状态为患者提供针对性护理服务。结果在经过护理后，患者各项指标能够得到稳定，相关并发症能够得到预防，为患者提供优质护理的价值的十分明显。结论上消化道穿孔患者需要护理服务，这也是保障患者身体恢复的关键，护理内容的落实要注重细节性与针对性，这也是临床护理的工作要点。

简介：摘 要

简介：【摘要】目的：讨论个案管理干预对淋巴瘤化疗患者心理弹性的影响。方法：将2022年1月-2023年1月，我院收治的淋巴瘤化疗患者48例当作观察对象，随机分组各24例，对照组接受常规护理，研究组施行个案管理模式，比较两组的护理成效。结果：研究组的CD-RISC与PTGI评分高于对照组，P＜0.05。结论：个案管理干预可改善淋巴瘤化疗患者的心理弹性和心理创伤。

简介：摘要：中线导管是指通过穿刺进入周围静脉管腔，为病人提供长期的药物输入治疗，并可在血管内留置，也叫中型导管，其长度20.0-30.0 cm。对于成年人来说，中线导管可以保留7-28天，这是一个非常安全和便捷的静脉通道。由于导管末端并不位于中央静脉，所以不需要做 X线胸片，所以可以在病床边由一名专科护士进行穿刺。中心静脉置管能减轻病人多次穿刺所带来的疼痛，同时又能保护周围的血管，以适应治疗的要求。但是，中线导管的穿刺点感染、渗液、静脉血栓形成等并发症也有一定的风险。血栓是临床上最为常见的一种并发症，一旦出现血栓，不但加重了病人的身体与精神上的折磨，还会导致病人的住院天数延长、医疗成本上升、生活质量下降。所以，对于中心线插管的病人，要了解其发生的危险因素和体征，尽早治疗，防止发生静脉血栓。对于有静脉血栓的病人，要及时进行抗凝、溶栓治疗，同时要注意有没有出血的可能，病人要卧床1-2周，将患肢抬到高于心脏的位置，不要进行任何的按摩、热敷等，同时要注意局部的红肿、皮肤温度的改变。对于已有出血病史的病人，在不能使用溶栓抗凝药物的情况下，往往会发生意外的拔管。本文报告了一例在中心线插管后出现静脉血栓，经适当的时机后，成功地将其拔除。现将其报告如下。

简介：【摘要】目的：探讨在慢性心力衰竭患者护理中，实施个案全程管理模式的效果。方法：本次将选取60例慢性心力衰竭患者开展研究，并将其分成两组，一组为观察组，给予个案全程管理模式，另一组为对照组则实施常规护理，并分析其护理效果。结果：根据结果显示，观察组患者的自我管理能力明显优于对照组，这一差异具有统计学显著性（P＜0.05）。结论：个案全程管理模式能够有效提高患者自我管理能力，提高生活质量，并获得良好的临床效果，值得临床推广使用。

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简介：【摘要】

简介：摘要：目的：探究急性脑梗死患者取栓术后合并肺部感染、营养不良的有效护理方法及效果。方法：以1例急性脑梗死患者为例展开研究，对患者病案进行分析，从患者入院治疗一直到治疗结束，分析患者治疗中存在的护理问题，并制定护理目标，给出具体的护理措施，最后分析护理干预后患者的恢复情况。结果：此例患者在住院期间护理效果较好，患者得到有效恢复，病情好转，顺利出院。结论：体位管理是预防和治疗肺炎的一种简单实用的有效措施，越来越倍受重视 ；肠内营养是卒中患者首选的营养支持方式，腹泻是肠内营养的并发症之一，积极采取有效措施控制腹泻，避免引起反射性营养不良和肺部感染极为重要。

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简介：摘要：食管癌（EC）属于常见恶性肿瘤之一，发生于腺体或食管黏膜上皮。男性患者较多，老年人较为常见，特别是超过60岁者。当下，临床对生活质量尚无明确定义，评估生活质量时，指标包括社会、心理和躯体等，具有动态性、多维度和躯体性等特征。通过评估生活质量，能为EC诊疗提供依据，便于及时调整方案，提升健康水平，改善预后。

简介：摘要：在高中阶段，要想培养学生的综合素质，使其具备一定的学习能力，采取合理、有效的教学方法显得尤为重要。然而，并非任何一种学习方式都适用于所有学生，也不是所有的教学方式都能促进学生的学习能力和知识体系的完善。在素质教育的大潮下，对高中地理教学中实施因材施教，是促进全体学生全面发展的一条重要途径。鉴于此，本文主要围绕以上方面进行论述，以期对提高高中地理教学质量和效率提供有益的参考建议。

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简介：摘要 ：目的：观察耳部全息刮痧、耳穴压豆联合西药“甲氧氯普安”穴位注射，干预一例脑卒中患者顽固性恶性呃逆患者的效果评价。方法：采用耳部全息刮痧、耳穴压豆联合西药穴位注射治疗，观察患者呃逆症状的改善情况。结果：患者顽固性呃逆得到了有效缓解，以上两种方法联合应用使患者恶性呃逆症状得到明显缓解和控制。结论：耳部全息刮痧、耳穴压豆联合西药穴位注射治疗可有效缓解脑卒中患者恶性顽固性呃逆的症状，增加患者的舒适度，减少焦虑低落情绪，为患者树立康复信心。中医外治疗法具有简、便、效、廉、对内脏影响小的特点，以上方法操作简便，且效果显著，值得临床推广应用。

简介：摘要：在叙事医学视域下对一例抑郁症医患会话进行个案分析。依据叙事过程编码系统NPCS将会话划分为12个叙事主题，利用Nvivo软件对各主题的词频和叙事序列（外倾型、内倾型、反思型）的分布进行统计，探索叙事医学对医患共同决策的促进作用，指出医生需要提高共情能力，搭建情感共鸣，关注负面情感，提升自我效能，以期培养更好的医患关系、拥有更佳的疗愈效果。

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