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  • 简介:[摘要]历史学科知识点细小而且繁多。初中历史又要在掌握课本基础知识以外,进行拓展。所以如何提高复习效率,让学生们更快的记住历史知识,提高历史成绩,轻松解决难记住的知识点就成了迫在眉睫的事情。初中历史作为一门重要的中考科目,不仅目的在于提高学生高考成绩,考上理想的高中,更重要的是让学生们了解历史知识,培养爱国情感,用历史记忆照亮自己的道路。本文将就初中复习策略,提高复习效率展开研究。

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  • 简介:摘要小学数学总复习课是小升初的重要教学环节,它是把小学所学知识进行归纳总结,使学生对所要考的内容系统化、条理化的过程,这是促使学生进行查漏补缺,进一步夯实、深化所学知识,提高学生解题技能,发展学生思维能力的一种数学课型。那么,在小学数学总复习过程中,我们应该注重哪些策略,从而提高复习效率呢?本文结合多年的教学实践就此进行了论述。

  • 标签: 小学数学总复习提高
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  • 简介:〔摘要〕初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现,最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等,从而形成完整的知识体系。达到以点成线、以线成面、以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。

  • 标签: 〔〕初中数学 复习 效率
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  • 简介:摘要复习是六年级毕业生非常重要的一个环节,在复习过程中除了要有明确的复习计划外,还得结合学生实际注重复习策略,有效的复习策略有利于解决学生复习过程中碰到的难点、疑点及各知识点易出错的原因。那么在六年级的数学复习过程中,我们应该注重哪些复习策略,使复习既有针对性,又能收到事半功倍的效果呢?本文结合多年的教学复习经验,就此进行了论述。

  • 标签: 六年级数学复习策略效率
  • 简介:摘要:要加强审题和答题能力的培养,通过典型习题的训练和常见错误的分析,提高考生对试题的分析、理解能力和构思、作答能力,包括对材料的审读能力、关键词句的提取能力、答题方向的判断能力、相关知识的索取能力、答题要点的构建能力、有人形象地把解题审题过程概括为一审、二联、三理、四答、五查五个步骤。

  • 标签: 基础 能力 复习策略 复习效率
  • 作者: 邹官艳
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2010-06-16
  • 出处:《英语周报》 2010年第6期
  • 机构:复习课是一种必不可少的课堂教学模式,复习课要达到复习巩固并进一步深化学知识的目的,对已学过的内容进行综合、归类、转化和辨别,挖掘知识的内在联系,把所学的知识融会贯通起来,使学生对知识的掌握更加准确,从而提高运用语言的能力。那么,怎样才能提高复习课效率?下面,我谈谈自己的一些具体措施:
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